人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)學(xué)做小雄鷹2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 總結(jié)： 孩子們，你們已經(jīng)是一只勇敢的 小雄鷹了，已經(jīng)能做生活的勇者了，現(xiàn)在大聲的告訴自己 ——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行；大聲的告訴后面所有的老師——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行；大聲的告訴所有的人 ——學(xué)做 “小雄鷹 ”我能行。不過，要成為一名生活中的小雄鷹，不是一兩天的事， 有的甚至要有堅(jiān)持不懈的精神才行。 ④ 自習(xí)課上趁老師不在，就 “勇敢 ”地說話。） 孩子們，你能幫幫他嗎？（獎(jiǎng)勵(lì)）克服了困難之后，你的心情怎樣？ （隨機(jī)）說實(shí)話、老師也有膽怯的事。 交流時(shí)，可以這樣說：我能解決 困難，我是這樣做的 。我們二年級(jí)八班的同學(xué)都知道，要像寶寶、貝貝一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)才能成為真正的 “小雄鷹 ”！今天，我們就來 “學(xué)做小雄鷹 ”好嗎？（板書課題） (設(shè)計(jì)意圖 :故事引入 ,激發(fā)學(xué)生的興趣 ,由小雄鷹為榜樣 ,初步知道只有像小雄鷹那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng) ,才能成功 .) 活動(dòng) 二、我們不嬌氣，學(xué)做小雄鷹 確實(shí)，只要我們像小雄鷹那樣，擁有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的信心與行動(dòng)，就能展翅高飛，就能成功。你們可真棒！今天有信心和老師一起上好《學(xué)做小雄鷹》這一課嗎？ 導(dǎo)入：今天老師給小朋友帶來了小雄鷹寶寶和貝貝學(xué)飛的故事，想看嗎？ 活動(dòng)一：飛翔的小雄鷹。 有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，面對(duì)挑戰(zhàn)不膽怯，樹立能夠想辦法做好的勇氣和信心。 教學(xué)器材：困難袋、小雄鷹圖片、 “小雄鷹 ”計(jì)劃書。） ”。） 瞧！他多勇敢呀，能在大家面前展示自我，我們給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)他吧！ (設(shè)計(jì)意圖 :由本班學(xué)生的事跡
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