人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰-免費(fèi)閱讀
【正文】 不足之處： 在語 言的錘煉上，問題的設(shè)置上，問題的設(shè)問、連問、轉(zhuǎn)問的技巧上有待加強(qiáng)。 今后，在維護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)，我會做到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 多媒體播放 FLASH 動畫學(xué)生做相應(yīng)的練習(xí) 過渡：老張賣掉了自己家的拖拉機(jī)，我們能不能也賣掉自己家的拖拉機(jī)呢？ 講解 :10— 18周歲屬于限制民事行為的人只 可以進(jìn)行與他的年齡、智 力相適應(yīng)的民事活動所以 我 們不能對自己家的拖拉機(jī)行使處分權(quán)，如有需要必須征得父母的同意。 二、 課程理念 ：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系 三、 教學(xué)設(shè)計(jì) 四、 素質(zhì)教育目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：珍惜國家、集體、他人、自己的財(cái)產(chǎn)，敢于、善于同侵犯財(cái)產(chǎn)的行為作斗爭。問一個(gè)很隱私的問題：近年來你家新增了哪些財(cái)產(chǎn)呢？那么像土地、礦山、森林、學(xué)校的多媒體教室里的桌椅這些財(cái)產(chǎn)又屬于誰呢？ 多媒體出示課題 —— 《財(cái)產(chǎn)屬于誰》 欣賞音樂 引出本課教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生求知欲引起共鳴。 追究犯罪分子的刑事責(zé)任：管制、拘役、 有期徒刑、無期徒刑、死刑 具體方式 明確規(guī)定侵犯財(cái)產(chǎn)罪 教師溫馨提示： 當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 4）、對屬于集體、國家的財(cái)產(chǎn)，要愛護(hù)，特別要保護(hù)資源，杜絕浪費(fèi)。 改進(jìn)措施： 注重學(xué)生體驗(yàn)水平的個(gè)別差異，最大限度的讓每一個(gè)學(xué)生達(dá)到
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