教師頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定-免費(fèi)閱讀
【正文】 小小建議，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上！總之，短短的四個(gè)月，帶給我的是絕對(duì)超出四個(gè)月的收獲，在這里感謝師大給了我這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝李莊中學(xué)慷慨的接納和親情的培育！感謝您們！讓我滿載而歸?。ㄎ澹h團(tuán)活動(dòng)在實(shí)習(xí)期間，我積極參加各種可以參加的黨團(tuán)活動(dòng)，有一些是我們小組內(nèi)部的活動(dòng)，有的是整個(gè)縣的聯(lián)合活動(dòng)，比如“奉獻(xiàn)祖國(guó)，快樂實(shí)習(xí)”的黨團(tuán)活動(dòng)，我做的ppt得到了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)，在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到身為一名教師對(duì)祖國(guó)的責(zé)任，使我們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲著不同的快樂。（四）教育調(diào)查與研究在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了小小的調(diào)查問卷，方向：李莊中學(xué)的現(xiàn)狀。應(yīng)該說在這次實(shí)習(xí)班主任過程中收獲很多，在工作過程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級(jí)管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問題。好多問題，沒有固定的答案。太多的歡喜，太多的開懷，當(dāng)然也囊括著些許憤怒，些許無(wú)奈與悲哀。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況。我還參加了各種黨團(tuán)活動(dòng)，如訪英烈、開小組會(huì)議、訪名師、幫助學(xué)困生等等。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。課后輔導(dǎo)后進(jìn)生，為了提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在頂崗的日子里，我最大的收獲就是讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)成熟了。但是還是有些學(xué)生不懂老師的苦心，與我頂撞。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。一百多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。真的是無(wú)法形容聽到他頂撞時(shí)的感覺，直到那天我才知道什么是真正的傷心。看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。第一篇：教師頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定短暫的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，在這快半年的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。在上課時(shí)一直壓抑著的感情馬上奔騰而出，我快步走回辦公室，當(dāng)坐到自己辦公室的時(shí)候我忍不住哭了出來(lái)。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步?？吹綄W(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。真的是無(wú)法形容聽到他頂撞時(shí)的感覺，直到那天我才知道什么是真正的傷心。一百多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而且我還積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。除此之外，我還為五中的教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，經(jīng)常守早晚自習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)
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