教師頂崗實習(xí)個人鑒定(參考版)
2024-11-04 23:11本頁面
【正文】 。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長的我?guī)ьI(lǐng)我們小組積極討論，收獲頗多，在演講比賽中取得良好成績。建議開發(fā)部分草地為瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地資源，避免了時不時的除草任務(wù)的下達引起的學(xué)生的反感，又方便了學(xué)?；锸?。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。經(jīng)研究我認為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績與工資待遇掛鉤，增強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，進而提高教學(xué)成績，形成良性循環(huán)。200多份問卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。這就夠了。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！作為一個班主任，必須要講究一些原則，我感受最深的是：按時進班。現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。比如沒有很好的進入角色，工作經(jīng)驗不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動的參與者，更是學(xué)校管理的中堅力量和骨干分子，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。這又一次讓我認識到老師肩上的擔子有多重。由一點論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒！思維地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。在我的地理課堂上，我倡導(dǎo)言論自由，只要言之有理，可以自圓其說便都是滿分答案。最重要的是形成了我的兩大特色——靈活與啟發(fā)性。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。而再多的太多，核心只有一個：槐陽中學(xué)，我沒有白來！我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標和要求。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達?。ǘ┙虒W(xué)工作教學(xué)方面，是我感觸最多也是最深的。在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。積極上進，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實實地告訴自己不再是小孩子，你長大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。第五篇：頂崗實習(xí)個人鑒定（一）思想政治表現(xiàn)在思想上，我完成了由一個學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。做好上講臺的準備?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。其次是聽課。剛來到趙縣職教中心，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。很
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