【正文】 同時(shí)，值周人員要及時(shí)對出入人員、車輛進(jìn)行盤問、登記，并對校園周圍的攤點(diǎn)、車輛、閑雜人員進(jìn)行清理，確保師生人身安全、公私財(cái)物安全。禁止漫談式的索然無味的敘述。監(jiān)督檢查值周老師的值班護(hù)校工作。值周人員應(yīng)及時(shí)開鎖校門，按時(shí)開關(guān)路燈，按時(shí)進(jìn)行校園巡邏檢查，周末堅(jiān)持24小時(shí)值班護(hù)校。班主任老師進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不干凈、桌椅不整齊，教師不整潔的現(xiàn)象要及時(shí)要求學(xué)生整改。①做好班級冊簿的填寫。每周確定班會主題進(jìn)行教育（可以根據(jù)特定節(jié)日和名俗，也可以根據(jù)班級現(xiàn)象確定）。十六、檢測課堂小檢測要經(jīng)常進(jìn)行，各單元的學(xué)業(yè)水平測試要如期如實(shí)進(jìn)行，批閱、評分、講評要細(xì)致，測試后要進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查找問題，制定改進(jìn)措施，努力提高質(zhì)量。數(shù)學(xué)5課時(shí)，體育4課時(shí)，音樂、美術(shù)、品德、信息技術(shù)各2課時(shí)（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和有效教學(xué)時(shí)間核定）； 三、四年級英語每周2課時(shí)，五六年級英語每周4課時(shí)。①及時(shí)批閱，不拖批，不漏批，不誤批。各位老師要根據(jù)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)。集合要快速有序，各路隊(duì)包抓老師要積極配合值周老師整理路隊(duì)、清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)，緊跟自己護(hù)送的路隊(duì)，不聚眾、不閑聊，全體學(xué)生必須參加集會，聽從安排。，按時(shí)上下課。不遲到、不早退。4．垃圾處理食用完畢，將垃圾分類處理，蛋殼、輔食包裝袋、吸管為不可回收垃圾，牛奶包裝袋、紙箱為可回收垃圾，不可回收垃圾送往垃圾倉焚燒，可回收垃圾由班主任負(fù)責(zé)班級統(tǒng)一定點(diǎn)存放，達(dá)一定數(shù)量后聯(lián)系收購人員出售。五、晨訓(xùn)由各班班主任結(jié)合學(xué)校安排及班級實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行出勤、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、健康、安全、習(xí)慣養(yǎng)成等各方面教育。四、早操學(xué)校組織早操期間主要有三項(xiàng)工作內(nèi)容：（一）出操由班主任組織本班學(xué)生出操，其他科任老師隨班跟操，值周老師負(fù)責(zé)帶操，要求嚴(yán)肅上操紀(jì)律，喊口令響亮，吹口哨標(biāo)準(zhǔn)，師生精神振奮，步伐整齊，無閑談聲。第五篇：教師工作常規(guī)要求（本站推薦）教師工作常規(guī)要求一、起床，可提前，但不能遲延；、值周老師要提早20分鐘起床，提前十分鐘開大門。班主任在學(xué)期結(jié)束前要對學(xué)生的在校表現(xiàn)寫出實(shí)事求是的評語，評語應(yīng)以鼓勵(lì)為主。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定的格式完成，字跡要工整，少寫錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。教師每學(xué)期第一周圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定本學(xué)期所任學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，上報(bào)教導(dǎo)處備查。七、上課制度。辦公期間杜絕玩游戲，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、下棋、打牌，做與工作無關(guān)或影響他人辦公的事。三、請假制度。一、學(xué)習(xí)制度。學(xué)校每兩周檢查一次教案。三是備教法，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和教具，提倡使用電化教學(xué)手段。（3）寫作訓(xùn)練的措施。因此，每個(gè)教師要切實(shí)做到：教書育人，因材施教，講究實(shí)效。(2)嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真評卷，及時(shí)記錄和講評，保證反饋信息的真實(shí)性。詳批要有錯(cuò)誤改正，要寫出有針對性，有指導(dǎo)性的評語并記分。要嚴(yán)格地規(guī)范每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，做到卷面整潔，格式規(guī)范。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時(shí)間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等）。教無定法、貴在得法。（4）教學(xué)組織嚴(yán)密。是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。寫出教案。（5）作文教學(xué)改革措施。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。在傳授知識的同時(shí)要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律、即在講清分析問題的方法上狠下功夫。指導(dǎo)方法：（1）教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力。不準(zhǔn)坐著，趴在講桌上講課。（3）教案的項(xiàng)目要齊全，一般應(yīng)有：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、主要教法、教學(xué)過程（導(dǎo)言、復(fù)習(xí)提問、新課、小結(jié)、練習(xí)），各步驟時(shí)間分配、作業(yè)、板書設(shè)計(jì)、預(yù)、復(fù)習(xí)要求、課后札記等。（二）備課個(gè)人備課要做到三備：一是備教材：鉆研教材，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和“雙基”內(nèi)容，要有較深體會，做到心中無數(shù)，對思想教育和培養(yǎng)能力的因素要認(rèn)真挖掘，做到有的放矢。語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容有：（1）本學(xué)期作文教學(xué)的任務(wù)和寫作的重點(diǎn)。第一篇：教師工作常規(guī)一、總則：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。（2）作文的次數(shù)及要求。二是備學(xué)生，要經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。（4）提倡超周備課，每節(jié)課都要有課時(shí)教案，并注明具體的授課時(shí)間，沒有教案，不允許上課。正確處理好知識與能力；部分與全體；教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：（1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后作業(yè)；學(xué)完單元作小結(jié)。教師既“教會知識”，又要“教會方法”，既給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。二、細(xì)則：（一）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作。（6）作文教學(xué)的輔助活動（如日記、周記、小報(bào)、作文展覽等）。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每課時(shí)的教案。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏?、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。（5）學(xué)生學(xué)得生動。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和積極推廣，精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會，還要使學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓的準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練的充分。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象要及時(shí)批評教育，并要求補(bǔ)做或重做。在下次作文課時(shí)對上次作文要認(rèn)真講評，對文中需要改正的錯(cuò)誤要督促學(xué)生改正。教務(wù)處定期檢查試卷和記分冊。狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）批改講評作文的方法及要求。提倡以老帶新，進(jìn)行集體備課，研究教材目標(biāo)，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)方法。（三）上課。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行請假管理制度，堅(jiān)持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。輪流值日，保持辦公室的整潔；相互尊重，維護(hù)人際關(guān)系和諧。建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提倡教師集體備課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，小學(xué)生一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)應(yīng)控制在一小時(shí)以內(nèi)。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，必要時(shí)采取面批面改形式。十三、質(zhì)量管理。二、到校（根據(jù)學(xué)校距離算準(zhǔn)路途所需時(shí)間，從而推算出自己的起床時(shí)間），逢雨雪天氣時(shí)，學(xué)生按上早自習(xí)時(shí)間或者第一節(jié)課到校都不為遲到。（15）班主任跟在班級的前三排左右位臵，科任教師跟在后三排左右位臵。每天一重點(diǎn)，注重實(shí)效，做好記錄，并對學(xué)生目測晨檢。責(zé)任督查：當(dāng)周值周負(fù)責(zé)人七、早自習(xí)由相關(guān)科任教師組織，必須給學(xué)生具體的背誦或朗讀、練習(xí)任務(wù)，確保課堂實(shí)效，輔導(dǎo)教師要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或抽查