【正文】 鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。通過這次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我被徹底的震撼了，只有當(dāng)你把所從事的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，才能真正投入其中，并樂在其中。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進(jìn)步的同時(shí)，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師。這種復(fù)雜的心情來自于對實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時(shí)還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。培訓(xùn)的時(shí)光，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。第四篇：教師崗前培訓(xùn)心得體會教師崗前培訓(xùn)心得體會楊艷作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。每聽一節(jié)講座都是一次提升。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光。第四，教師是父母。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第三句，機(jī)會只給用心的人，付出才有收獲。都說當(dāng)老師好，天天和孩子們接觸，社會環(huán)境單純不復(fù)雜，還有個(gè)寒暑假，這話不假，但能成為一名好老師卻并不那么容易。中國不僅在生活中貫徹禮儀在政治上同樣實(shí)行和睦友好的禮儀政策。晚上觀看了各支部自拍自導(dǎo)自演的微電影，不僅了解到教師這個(gè)職業(yè)的重要性，更讓我懂得，自己在從教過程中，應(yīng)該對學(xué)生傾注更多的耐心與關(guān)心，平等地對待每一位學(xué)生，在幫助他們進(jìn)步的同時(shí)，也要提升自己。今天在來自重慶的鄒老師的講座中開始，他的《鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)意實(shí)踐，把中國的未來點(diǎn)亮》讓我深刻體會到，農(nóng)村教育的“三無”，并不是真正意義上的“三無”，我相信在我們不斷地努力下，努力的創(chuàng)新與實(shí)踐，我們一定可以點(diǎn)亮中國的未來，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。孫校長用身邊的實(shí)例講述了教師在教育事業(yè)和對學(xué)生的教育上傾注情感 的重要性，在日常工作中，自己總是遇到各種各樣的問題，有時(shí)自己也焦頭爛額，在今天的講座中，湖南黨代表譚蘭霞老師的一句話令人深思：教育從本質(zhì)上來說是一種心靈對話的郭成做教育不僅需要投入精力和資源，更重要的是要投入情感，讓孩子感受你的深愛。這三天中，我們圍繞著主角這個(gè)詞展望未來，我們每一個(gè)人在人生這座舞臺上都是主角，不管在臺上還是在臺下，只要努力進(jìn)取、百折不撓，每個(gè)人都是自己人生的主角。在集訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了報(bào)告廳，先聽了心靈導(dǎo)盲師張龍老師的講座，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，在張龍老師溫柔好聽又極富感染力的聲音下，讓我感動不已，更加堅(jiān)定了自己的選擇，明確了自己的目標(biāo)。第一篇：教師崗前培訓(xùn)心得體會教師崗前培訓(xùn)心得體會2019年8月，我有幸參加了湖北省農(nóng)村義務(wù)教師的崗前培訓(xùn)活動。張龍老師講座結(jié)束后，我們又學(xué)習(xí)了兩首新歌，然后就是開班儀式開始。趙老師總結(jié)的五句話讓我受益匪淺：鼓勵孩子樹立信心擁有夢想；給需要尊重的人以尊重體現(xiàn)平等；給需要彌補(bǔ)的人以彌補(bǔ)傳遞溫情；給需要感受的人以感受產(chǎn)生共鳴；給需要示范的人以示范振奮人心。在平時(shí)的工作中往往無形的耗費(fèi)教師大量的心理資本，消耗后處于被忽視的狀態(tài)，事實(shí)上，管理好我們的情緒，讓我們樂在其中是最重要的。下午各社團(tuán)的老師們發(fā)揮自己的才藝，團(tuán)隊(duì)之間充分合作，為我們帶來了精彩絕倫的展示課。崗前培訓(xùn)的日子一天天過去，自己每一天都能學(xué)習(xí)到新的東西，第八天在趙耿老師《教育理論：發(fā)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)、呈現(xiàn)》的講座中開始，往屆崗前培訓(xùn)的師兄師姐們的分享讓我感受頗深，正如哈佛校長說的：你一生的任務(wù)就是講好你自己的故事。在家有家庭禮儀，比如尊老愛幼，相敬如賓，睦鄰友好，相應(yīng)的工作上也有工作上的禮儀，工作上的禮儀可以總結(jié)為十六個(gè)字：衣冠整潔、談吐文雅、彬彬有禮、瀟灑自如。夏建軍老師就給我們總結(jié)了要想成為一名好老師就必須具備以下八個(gè)要素：品德高尚、愛與奉獻(xiàn)、正直善良、真誠溝通、平等親和、尊重寬容、敬業(yè)精神以及熱愛生活。我們常常說要抓住機(jī)會，但我們得明確機(jī)會機(jī)遇往往就在我們身邊并且只留給有準(zhǔn)備的人，所以不要抱怨機(jī)會機(jī)遇不來敲你的門，只要你用心了，相信付出必定有收獲。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。同時(shí)我們也要學(xué)會做事與人際交往。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。作為一名教師，要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多，這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長的途徑。三、在培訓(xùn)中反思：什么是理想的教育？孩子需