數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(jì)說明-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然，本課教學(xué)也存在著不足：講話語速偏快。當(dāng)時(shí)我采用了鼓勵的方法，也提議要他看看范例再去思考一下，然后再下筆畫。今天我們和數(shù)字交了朋友，做了游戲，同學(xué)們也幫助數(shù)字化妝。動手制作師：數(shù)字王國的國王想請大家?guī)蛡€(gè)忙，把它們的王國打扮得更漂亮些，你們愿意嗎？上出示（1）、小組討論：你想給哪個(gè)數(shù)字變一變，怎么變？（2）、作業(yè)要求你們可以選一個(gè)數(shù)字來變，也可以選擇幾個(gè)數(shù)字來變。你們想變嗎?三、嘗試作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題。（5）教師：為什么0象花環(huán)？ 0還像什么呢？（二）啟發(fā)聯(lián)想，豐富想象力。這節(jié)課還豐富學(xué)生的知識，采用網(wǎng)上知識拓展與生活相聯(lián)系。三、實(shí)踐活動，發(fā)展個(gè)性，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣在美術(shù)可中學(xué)生最快樂的事情就是把自己想象的形象，用生動的形式具體的表現(xiàn)出來。這節(jié)課我把課堂當(dāng)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，為學(xué)生提供了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生積極主動的參于美術(shù)活動，讓學(xué)生學(xué)得輕松，玩得愉快，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維，在創(chuàng)新中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣。輔導(dǎo)要點(diǎn)：。動手實(shí)踐試拼（課件）設(shè)計(jì)拼圖添畫活動（先拼主體，后添畫細(xì)節(jié)）（及時(shí)鼓勵學(xué)生）展臺動手做一做。教學(xué)特色導(dǎo)入部分的動畫音樂：符合一年級學(xué)生心理特點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本次授課對象為一年級，針對一年級學(xué)生活潑好動等特點(diǎn)，課件更多采用動畫音樂效果，大大提高學(xué)生的注意力和積極性。教材分析本課屬于【綜合數(shù)字變化后的形象：全部采用符合一年級學(xué)生的形象，同時(shí)與他們緊密相關(guān)。請學(xué)生根據(jù)剛才的數(shù)字卡想象的形象用橡皮泥做一個(gè)簡單的數(shù)字畫，稍添細(xì)節(jié)。一、激發(fā)興趣，啟發(fā)創(chuàng)新興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的起點(diǎn)，是成功學(xué)習(xí)的秘訣。讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中樂，樂中收獲?？傊?，“創(chuàng)新”是一個(gè)永恒的課題。玩游戲：找一找?guī)煟簞偛磐瑢W(xué)們的表現(xiàn)很出色，現(xiàn)要老師帶你們玩 一個(gè)游戲吧！魔法屋里藏著許多和數(shù)字外形相像的東西，請各組的組長選一個(gè)數(shù)字，你們組就可以得到一份禮物。（一）嘗試作業(yè)。成果展示（1)、學(xué)生自評請小主人說一說自己的創(chuàng)意構(gòu)思（怎么想、怎么畫?）（2）、學(xué)生互評 說說你最喜歡誰的作品，并說出喜歡的理由。只要大家平時(shí)多觀察，其實(shí)呀，生活中還有很多的東西可以變化出美麗的圖形。我覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)幫助他進(jìn)行想象，幫助他調(diào)整心態(tài)，提高他的自信心，或許效果會更好一些。延遲時(shí)間下課。在評價(jià)作業(yè)環(huán)節(jié)中，我采用學(xué)生評價(jià)與教師評價(jià)相結(jié)合，先讓學(xué)生說你最喜歡哪個(gè)數(shù)字？為什么喜歡？變得像不像？接著教師整體評價(jià)學(xué)生的作業(yè)，并給予表揚(yáng)，提高了學(xué)生了審美能力和語言能力。上課時(shí)有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)猶豫地說：老師，我畫不出來。七、總結(jié)全課，形成態(tài)度。！五、快樂作畫，交流評價(jià)。這些畫簡潔,有味。（1）教師：O怎么哭了？（2））教師：因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)問題，它
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