【正文】 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)師傅們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我相信，我們一定不會辜負(fù)師傅的期望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)。作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己內(nèi)心對于教師專業(yè)發(fā)展之路存在無盡的迷茫與困惑，自身的教學(xué)管理等業(yè)務(wù)能力存在嚴(yán)重的不足。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗、毫無保留地傳授給我，使我成為青藍(lán)工程活動的受益者。就我而言，常去聽師傅的課是一種享受，馬老師常年工作在實驗班的教學(xué)崗位上，她的課思路條理清晰、知識體系高度概括，而且思維敏捷、活躍；在聽課的過程中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量等等，往往會感嘆于她獨到的生物教學(xué)見解和方法，雖然實驗班的內(nèi)容更深、更快、更龐大，但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的。能為我們答疑解惑的，就是我們的師傅了！我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。雖然三年拜師學(xué)藝即將畫上一個句號，但我更希望把句號變成一個沒有結(jié)束的省略號，再次謝謝所有的師傅們！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用27尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：下午好！此時此刻，我站在這里代表XX小學(xué)的徒弟們發(fā)言，深感榮幸。為什么不是新手的我卻有黔驢技窮之感？為什么曾經(jīng)也算優(yōu)秀的我卻開始感覺糟糕透頂？正在我“山窮水盡”之時，學(xué)校的拜師學(xué)藝讓我看到了“柳暗花明”。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。作為徒弟的我會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去?；叵?0xx年，剛踏上講臺的我無從下手。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長，我們一定要抓住這次機會，虛心向師傅們學(xué)習(xí)、誠心請教，嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多記錄，多總結(jié)，盡快了解公司的生產(chǎn)工藝、熟悉公司的產(chǎn)品、掌握公司的生產(chǎn)流程，為以后走向管理技術(shù)崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。身為一個徒弟，多問多請教多思考多實踐總歸是不會錯的在這個工作崗位上，有師傅的引領(lǐng)，同事的幫助，我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師，成為可以獨當(dāng)一面的老師。對于已經(jīng)上過的內(nèi)容，我也會將師傅的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對比，及時找到差距，及時改進(jìn)。第一堂給一年級上始業(yè)教育，盡管備課了，但當(dāng)有一個來見習(xí)的學(xué)生來聽我這個新老師的第一節(jié)課，就給了我壓力。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。作為職場生涯的第一站，能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊，我們是幸運的，同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力，作為新畢業(yè)的大學(xué)生，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多不足的地方，與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比，還有較大的距離。從她執(zhí)教的《秋天》這篇課文中，我的最大的感受就是陳老師的課條理性強，思路清晰，語言清麗，同時能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學(xué)美，欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當(dāng)中。其次，在如何備好課方面，我跟師傅也學(xué)到了一些好做法。我很榮幸能成為陳老師的徒弟。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。當(dāng)我邁進(jìn)早勝小學(xué)的大門，成為早小一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個和諧大家庭的溫暖，讓每一位學(xué)生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學(xué)理念，讓我感覺到了身為早小人的幸福。工作中積極主動認(rèn)真，做到靠得上拼的上豁的上。讓我印象最深的是我們XX中學(xué)的集備。青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！謝謝大家！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用19尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！非常榮幸，作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。我要上公開課了，她總是不斷地幫我修改教案，查找資料，盡量讓教案完美，還指導(dǎo)我該用怎么樣的語氣與孩子交流，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個個問題?，F(xiàn)在我來說說我們的業(yè)務(wù)園長張老師吧，我從她的身上看到很多的優(yōu)點，也從她的身上收獲了不少的東西。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時，我們更要注重與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。成長、成熟、是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。這次，在我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下，讓我們與我校的優(yōu)秀教師進(jìn)行師徒結(jié)對，不僅給我們青年教師開啟了一扇學(xué)習(xí)與交流之門，也給予我們希望和信心，面對工作中難以解決的困難時不再孤軍奮戰(zhàn)。下聯(lián)是：徒弟專心致學(xué)自我磨煉。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng)，我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定能在實驗小學(xué)這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。作為輕的教師，我們有理想有激情有斗志，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。因此，在結(jié)對期間，我們定會虛心請教、勤學(xué)多問、及時總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平。雖然這一年里，我們每個人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在今天這個特殊的日子里，我們新教師要正式拜師，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄冇懡?，向他們學(xué)習(xí)。因此我們將嚴(yán)格要求自己，努力做好以下幾點：強化自身素質(zhì)，用我們的愛心、誠心、耐心、信息、真心去教育我們學(xué)生。其次，作為一名新進(jìn)的年輕教師，師徒結(jié)對對我來說有著極其重要的意義，剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬和熱情，但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。在此，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設(shè)計，課后有反思”。作為年輕教師，或許我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。同時，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。鼓勵我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在埭頭小學(xué)這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。我們新教師要把自己看作學(xué)生，向師傅們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)工作態(tài)度，學(xué)習(xí)人格魅力。一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注，二來感激各位師傅們，愿意傾其所長，助我們發(fā)展，幫我們成才。但他們絲毫沒有倚老賣老，每次我找他們交流時，都很和善。但正是那段時間的學(xué)習(xí)，讓我快速成長起來，在我離開那所學(xué)校前，那位師傅贈送我的話我常記心頭，感恩在心。比如一位50多歲的老教師即使在即將退休前，都一直堅持打預(yù)備鈴前就已站在門口等候?qū)W生進(jìn)入教室，還比如一次校長給我們年輕老師看一本經(jīng)驗豐富的一中老師本學(xué)期手寫教案，照理說完全可以寫簡案，但我只能用“震撼”一次來形容。所以，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是其它方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，并迅速改正。正如梁啟超先生所說：“少年強則國強”。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下，才讓我這個曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師，得以自信的立足于三尺講臺。時光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。正文：教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！今天，我們在這里隆重集會，舉行“師徒結(jié)對”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬分激動。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的?；貞浲簦沂切疫\的，幸福的，因為在我的教學(xué)生涯和成長道路上，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好同事。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝，謝謝你們！沙爾沁中學(xué)每年都會有許多新老師的加盟，因為他們的加入，才使我們學(xué)校時時有著新鮮的血液。這個人，就是我們的師傅！作為徒弟的我們，對這樣一個時時關(guān)心幫助我們的師傅，會時時懷著一顆敬重和感恩的心。我們的責(zé)任，其重如山，其大如天。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。從他們身上年輕的我學(xué)會了對待教育認(rèn)真態(tài)度和永不止境的追求，我想這也正是開辦不到的學(xué)校初三畢業(yè)會考能連續(xù)5年6a率全長沙市第一的奧秘。也正是那段時間成為了最為“充實而寶貴”的美好回憶。我無時無刻不感受著湘郡大家庭的溫暖。初為人師，我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們要更加嚴(yán)格要求自己。作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在此，我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。一次次的打磨，一點點的進(jìn)步，讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚，讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都?xì)w功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個大集體!師傅說我是一座富礦，有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗的同時，我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師們相比，我們還有很大的差距。爭取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅，同時也是我的教學(xué)師傅，在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時候，劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。像在教學(xué)語言上，作為新教師的我們，教學(xué)語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性狀況，不能在教學(xué)過程中有效的駕馭進(jìn)程，對學(xué)生提出的問題不能做出恰如其分的評價等。不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，時時為自己充充電。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長，我們要制定自己的計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實的走下去。在這個充滿活力和潛力的大集體中，老教師無私奉獻(xiàn)的精神，時刻教育著我們；年輕教師積極進(jìn)取的精神，時刻推動著我們。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引我們前進(jìn)。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之，不管是課程教學(xué)還是班級管理，與老教師相比，我們還有很大的差距。一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。在此，請允許我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。在結(jié)對期間，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，有困惑及時向師傅請教。我深知自己存在著很多不足，有著從學(xué)校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改進(jìn)，最終做到能獨立思考和完成工作計劃。樹不修不成材，玉不琢不成器。橫批即是：拜師學(xué)藝。教育學(xué)家陶行知先生說過：要想做好教師，就要和好教師做朋友。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)扎扎實實地走下去。我們將更主動的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，更要學(xué)習(xí)師傅精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則，使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。我覺得自己能夠遇到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對是我莫大的榮幸。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語：良師益友，想要和孩子做益友，就必須要先做到良師。所以，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學(xué)