【正文】 學校在每一年的新生入學教育以及定期的安全教育中，都會針對用電安全做出特別強調(diào)。前些時期我們的老師沒收了一些同學的手機和充電器以及宿舍里違規(guī)使用的電器，有的同學不理解，認為學校的規(guī)定不合情理。對于天湖山人來說，怎么也忘不掉20xx年1月8日那個黑色的星期六。生命是寶貴的，既堅強又脆弱。不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關(guān)，斷開總開關(guān)后再去救人。 遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。與幸福相伴演講稿12親愛的同學們:早上好。青島石油管道爆炸、福島核電站泄漏，這些事故大家一定都不陌生，而那些由地震、泥石流等不可抗力引發(fā)的水電事故更是時刻都在發(fā)生。早有報告表明，按現(xiàn)狀來推測，水電資源將在2024年超載。我國至今仍有近六分之一的城市飽受停電困擾，一億多人籠罩于令人窒息的黑暗里，希冀于片刻的光明。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。妻子抱著環(huán)抱中的嬰兒也來到了上海，給他洗衣，做飯，一家人過著前所未有的甜蜜生活，可如今，這一切都破滅了，而造成這一切后果的，卻是小伙子自己——20xx年的冬天，那個再平常不過的日子，小伙子他下班太遲，著急回家，騎上自行車抄近路，不顧一切地上了高架路，而且還是逆向穿行！慘劇發(fā)生了，一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠，這哪里是條近路，這分明是一條通向死亡的不歸路啊！所有美好的憧憬，所有對未來的期盼，就在這一瞬間化為了灰燼。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地修飾著她的綠蔭。這個時候，鐘老師和方老師給了我很大的幫助和支持，我自己也每天看書，讀名師的案例，漸漸的我有了些頭緒，原來孩子們是需要愛和關(guān)心的，所以我經(jīng)常找學生聊天，通過各種渠道了解他們的情況，只要是我們班的活動，無論大小，我都會親自到場為他們加油，漸漸地，他們都把我當成好朋友，連那些調(diào)皮的男孩子也成了我的得力助手。希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹常青，因為我們有未盡的事業(yè)在等待。車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財產(chǎn)，導演著一幕幕人間慘劇。生命是美好的，生命為我們孕育著未來，生命為我們創(chuàng)造無窮的價值，生命為我們支撐起一個光彩奪目的世界。首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實?！扒败囍b，后事之師”，安全工作永遠是‘從零開始，向零進軍’。雖然這次“安全生產(chǎn)月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現(xiàn)在因電擊致死，死亡事故的性質(zhì)從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數(shù)不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕敃r我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。教師節(jié)，我收到了學生從遠方寄來的賀卡；春節(jié)時，我又接到學生打來的電話祝福。一幕幕感人的情景，印在了我的心中，與花相伴是幸福的。猛然間，我明白了，一個老師光有熱情是不夠的，還必須有扎實的教學功底，淵博的知識以及靈活有效的教學方法?？粗且粡垙埲缁ò愕男δ?，一股幸福感掠上心頭。當我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全從我做起!與幸福相伴演講稿2尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家好。我們就是因為一時的疏忽而犯下這關(guān)于生命的安全無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，安全與我們密切相關(guān)，關(guān)系到我們能否健康成長。每次當我們一看見這些提示時，馬上就提高了警惕。只記得，當時我在報紙上看到這些新聞時，我的眼淚禁不住就涌了出來。人們對他們的死，只有一聲無奈的嘆息。讓我們靜思美好，心懷美麗。無論那個季節(jié)，只要心中有春天，春天就在我們心靈深處駐足。如果我們心中擁有明媚的陽光，我們的世界就溫暖如春。人的一生都在追求幸福，而且很多人總是羨慕別人的生活，覺得別人的生活豐富多彩，很幸福?？墒?，生活并不能想我們設(shè)想的那樣，事事如愿。在成就學生的夢想中我實現(xiàn)了我的夢想。教師的專業(yè)發(fā)展必須在教學實踐中才能實現(xiàn)，教師不能日復一日，年復一年去重復昨天的故事。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。因為愛和被愛，我是幸福的，因為我現(xiàn)在從事的是我喜歡的職業(yè)，我在這里收獲快樂，付出也就成了享受?；蛘哒f此種幸福感并非教師職業(yè)特有價值給人帶來的。但是，教師職業(yè)又的確非同一般。知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智能的開發(fā)固然是教育必不可少的環(huán)節(jié)，但心靈的呼應(yīng)、精神的對話，人格的感召才是教育的核心。擁有健康，保持精神的高貴和心靈的豐盈，才能真正走進幸福的境界。幸福的事在我的身邊上演，也在你的身邊上演。在大家吃過晚飯后，在舅舅。如果這樣都不贏，那我們還。到了那里以后，相約的人卻還沒有來，我們兩人只有在哪里玩著等咯。自然是有福同享，有難同當?shù)睦玻ㄓ行┦鲁猓?。你我雖然很需要它們，但是它們卻是一直相伴在你我身邊，可能是你我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)吧。幸福相伴在我們的身邊總是存在著快樂。因為我在此期間我遇到了一群各具特色的同學，而且還遇到了倆個“兄弟”，并且發(fā)生了同一連串的事情。迎著太陽的升起，我和姜松起了床。二打三，我們會輸。這個故事發(fā)生在我的身邊，故事中的主人公就是我的二舅他們一家。他們一家在那里玩，舅舅拿著手機幫舅媽和表妹拍照，不知他們一連拍了幾張，一家其樂融融的玩著。那讓我們大家好好的去珍惜它們，并讓它們永遠存在。教師是學生人格發(fā)展的促進者。教師職業(yè)也是現(xiàn)代社會中人們謀生的職業(yè)一種。但是教師特有的幸福感，來自于教師職業(yè)的特有價值，如果一位教師能夠得到教師職業(yè)的特有價值感，那么所產(chǎn)生的幸福是無以比較的。我們應(yīng)該追求的職業(yè)精神是：發(fā)展學生，也發(fā)展自己；照亮學生，也要照亮自己。我們要對自己的工作崗位負責，我們要學會團結(jié)協(xié)作，相互取暖，不要總是在自己的腦袋上方罩上虛無飄渺的神秘光環(huán)，我們得像一般單位的員工那樣，先學會做一個稱職的員工，這是使自己事業(yè)成功的不可或缺的保障。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！（五）促進教師專業(yè)成長提升教師幸福感。為了對得起孩子，享受他們給于我的快樂。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使自身變成目的，而且必然會帶來一個副產(chǎn)品，使教育教學變得精彩。其實，只要我們心存美好，世界就是美好的。用一片葉子看世界，世界就徜徉在綠蔭里；用一朵花看世界，世界就搖曳在鮮花叢中；用一縷陽光看世界，世界就沐浴在陽光里。只要心中有春天，春天將永遠住在我們的心里。只要心存美好，時光便可不老，心若晴天，人間安好，待到峰回路轉(zhuǎn)處，便是歲月花開時。朋友們，我想問大家一個問題，如果給你一個可以實現(xiàn)的愿望，請問你最需要什么？是金錢地位，還是功名利祿？如果讓我來回答，我會毫不猶豫的說：我最需要的是安全！今天，我們?yōu)槭裁茨軞g聚一堂，在這里共同品嘗生活的苦與樂？為什么在陽光明媚的日子里，我們能與父母妻兒相伴，體驗家的溫暖？為什么生產(chǎn)勞動時，汗流浹背在生產(chǎn)車間，而隱患的魔爪卻不敢招惹我們？毫無疑問，是安全。據(jù)不完全統(tǒng)計：在2006年我國共發(fā)生安全事故62萬多起，造成經(jīng)濟損失十幾億元，死亡人數(shù)達11萬以上?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”，這是我們公司對職工最溫馨的祝福，也是我們每個人共同的心愿。親愛的朋友們，安全幸福永相伴，只有在安全的前提下，幸福才能和我們永相伴。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。學校安排我暫時在教導處工作。作業(yè)寫完的孩子要用你的坐姿告訴我。20xx年5月，邱世榮老師即將要高考的兒子，由于膝蓋積水住院動手術(shù)，邱老師和他愛人輪流照顧孩子，可她硬是沒有耽誤過學生一堂課。這樣的人，這樣的事，在我們學校還有很多很多。誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵.我們xxxx廠以前編寫過一部叫做《xx警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，死亡事故的性質(zhì)從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是xxxx廠建場四十多年來，如《xxxx廠防雷電安全管理制度》，《安全例會制度》，《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的過去人們的鮮血都已經(jīng)流了，這天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢有一句話說得好:既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全..創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，廠堅持用系統(tǒng)的思路，創(chuàng)新的觀點來對待安全工作，發(fā)動了“安全生產(chǎn)正計時”活動，提出了“安全生產(chǎn)是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成此刻的隱患，構(gòu)筑了全員，xxxx廠己經(jīng)實現(xiàn)安全生產(chǎn)xx天，在我們國家流行的非典型性肺炎給我們帶來了不少恐慌，SARS病毒是隱蔽的，我們用肉眼看不見它，但它的對手——我們卻是光明的，我們所組成的是一個以前遭受過多次瘟疫災(zāi)難的民族，是一個產(chǎn)生過張仲景和華佗的民族，是一個從千百萬個漢字中提煉出“萬眾一心，眾志成城”“非典”，我們無法決定它發(fā)生的準確地點和時刻，而且很多傷亡事故從發(fā)生到結(jié)束的速度很快，人們不可能在很短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，但這并不是說事故是不能預防的，因為我們的國家有對人民的安危時時感到“揪心”的新一代領(lǐng)導群眾，有去年剛剛頒布的《安全生產(chǎn)法》，有千千萬萬個向往平安和幸福的人民，我們的國家正在一天天變得富足和安寧.同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農(nóng)藥廠泄毒，從大興安嶺火災(zāi)到海軍361號潛艇失事，“安全生產(chǎn)月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉.在我的演講即將結(jié)束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康，平安，幸福!與幸福相伴演講稿5各位領(lǐng)導、同志們：大家好！今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結(jié)實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家。從去年開始，發(fā)動了“安