弘揚雷鋒精神征文350-免費閱讀
【正文】 雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局表明參軍的決心。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團團長，積極參加土改。題記3月5日，相信有許多人，都會不由自主地想起一個英雄，也是一個模范，一個永垂不朽的名字雷鋒!雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。與顏懷英的經(jīng)歷相比，今年72歲的單興惠和“雷鋒車”的緣分則是另一種傳奇：他家四代他自己以及他母親、兒子、孫子都在不同的時間受過“雷鋒車”組的幫助。第一代“雷鋒車”組的成員李保英說，45年前的這個春天，連云港市新浦汽車總站長途服務(wù)組的第一代服務(wù)員在工作中發(fā)現(xiàn)，好多旅客要到500多米外的火車站轉(zhuǎn)車，而火車站的旅客又要到汽車站來轉(zhuǎn)車，那個時候，汽車、火車的班次都比較少，很容易誤車，特別是一些攜帶行李較多或行動不便的老弱病殘旅客。對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。從雷鋒到志愿者，從計劃經(jīng)濟的社會生活到市場經(jīng)濟的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標(biāo)準(zhǔn)、對民族精神的渴求是永遠(yuǎn)不變的。這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個弘揚雷鋒精神的好少年?！崩卒h叔叔為什么能做到助人為樂呢？因為他已經(jīng)把助人當(dāng)做了一種享受。反正世界上沒人想到的事情多哩。雷鋒精神也時時刻刻在召喚著我們?nèi)リP(guān)愛這個社會。給萍水相逢的人最真誠的幫助，給急需幫助的人遮風(fēng)擋雨，雷鋒給了我們最有力的榜樣。雷鋒在工作中勤學(xué)苦練，生活中還是艱苦樸素的典范。解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的“長城”。那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。從1945年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。學(xué)雷鋒實踐活動也開始講究時尚化，年輕人找到了學(xué)習(xí)雷鋒的新角度?！袄卒h叔叔沒戶口，三月里來四月走”、“一時呼呼隆隆，長期冷冷清清”……不知從什么時候開始，學(xué)雷鋒活動在很多人眼中變成了走過場。他說：“活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對我的工作滿意的話，那才是最高獎賞。毒奶粉、地溝油、瘦肉精，接二連三的食品安全危機，在問責(zé)監(jiān)督體系的同時，也在拷問著國人的道德底線……“道德失范”、“誠信缺失”、“精神滑坡”，當(dāng)這樣的字眼頻頻進(jìn)入人們的視線時，許多人開始從心底發(fā)出強烈的呼喚：我們的社會，需要深入開展學(xué)雷鋒實踐活動，需要大力弘揚雷鋒精神!剛剛過去的這個春節(jié)，因為兩位平民英雄的義舉而讓這個社會暖意融融?！彼纳菩辛x舉深深感動了億萬中國人，成為全黨全社會爭相學(xué)習(xí)的榜樣。正是在這些被反復(fù)引用的話語中，雷鋒不斷提醒自己要“熱愛人民”、“尊敬人民”，要“永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員”，要隨時準(zhǔn)備為人民的利益犧牲一切……“每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務(wù)沒有終點站。傳承雷鋒精神要從我做起，從一點一滴的小事做起，我們小學(xué)生都要做一個“小雷鋒”。弘揚雷鋒精神征文350 雷鋒是一名普通的中國人民戰(zhàn)士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富——雷鋒精神。有干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)精神。雷鋒精神沒有過時，讓我們一代代的傳承下去，這樣我們的社會會更和諧，環(huán)境會更優(yōu)美，生活會更美好!弘揚雷鋒精神征文350 “人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。退休后，他主動放棄安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場植樹造林?？镎赖率Х?，矯正誠信缺失，提升道德水平，是弘揚雷鋒精神的時代課題，也是新形勢下深入開展學(xué)雷鋒實踐活動的著力點一面是一些領(lǐng)域的道德失范、誠信缺失，一面是民間涌動的強大道德力量。而如何讓蘊含在民間的道德力量噴涌，并使之成為全社會奮發(fā)向上的精神力量，便是大力弘揚雷鋒精神的時代主題。感動背后，傳遞的是公眾一直尊崇和追求的社會主義核心價值體系。然而意想不到的是，雷鋒作為英雄人物的形象并沒有因此而坍塌。當(dāng)下，人人都在尋找自己的雷鋒，人人都在學(xué)雷鋒的過程中努力成為“身邊的感動”。雖然他已離我們而去，但是他那偉大般的行動，卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。老師就是雷鋒的化身，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個晚上。雷鋒，一個平凡
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