【正文】 2013年8月22日樂清市文明辦來我校開展創(chuàng)建指導(dǎo)工作真抓實干，務(wù)求實效有了頂層的設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃，我們接下來的任務(wù)就是各處室通力合作、協(xié)同推進(jìn)，一個一個具體的活動開展，就需要真正去落實，并讓全體師生在活動中得到實效，得到啟發(fā)、快樂和思考，不是為了開展活動而開展活動，是在活動的過程中，得到一種做人、做事的思維方式，尤其在學(xué)校文明創(chuàng)建工作過程中，我們必須讓師生得到實實在在的效益。學(xué)校的“國學(xué)特色教育”、“羽毛球特色教育”初現(xiàn)成效，各種報道不時見諸于報端與網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校教育特色品牌。做好校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開工作。積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動，組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī)、條例、規(guī)定，開展了一次有全體黨員干部和積極分子參加的黨風(fēng)廉政建設(shè)討論會。日常教師進(jìn)行因材施教。在活動過程中，學(xué)生的集體意識、環(huán)保意識得以加強，動手能力得到鍛煉。凡在由教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入學(xué)校就學(xué)的符合條件的義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣享受統(tǒng)一規(guī)定的免費政策圍。各年段要根據(jù)特殊生的心理，行為特點，各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分解定位，建立特殊生幫教“導(dǎo)師制”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門始終把體育工作納入學(xué)校工作議事日程，進(jìn)一步推動我校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)學(xué)生的個性特點，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開好體育與健康課，認(rèn)真開展“兩操兩鍛煉”活動，積極開展陽光體育活動和冬季長跑活動，每年春季召開全校性運動會，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，保證每天不少于一小時的體育活動時間，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識，并通過體育競技和全面體育活動，增強學(xué)生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂。加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。二是組織一次反邪教警示教育宣傳活動。此次活動，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生和家長共 同參與，充分發(fā)揮了“大手拉小手”作用，為傳播文明新風(fēng)傳遞正能量，推動形成良好的社會風(fēng)尚。學(xué)校在2013年9月，開展了“文明游天下，快樂你我他”的主題班會活動，讓文明出游的理念傳遞到孩子當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游的意識。此外，我校經(jīng)常性開展的“警校共建”、“學(xué)生自編法制小報”、“模擬法庭”、“法律知識競賽”、“法制進(jìn)社區(qū)”、“法制進(jìn)課堂”、“法制宣傳主題班會”等一系列活動同樣精彩紛呈，效果顯著。我校積極宣傳市民守則等文明規(guī)范加強學(xué)生的公民意識。2014年6月28日，我校小志愿者和社區(qū)工作人員一起走進(jìn)社區(qū)，開展“安全與文明同行”的活動。為保證志愿者服務(wù)能持之以恒，有成效的開展活動，每位志愿者定時要與服務(wù)對象開展教育咨詢、心理咨詢、打掃衛(wèi)生、慰問、談心、輔導(dǎo)功課等。以人為本，關(guān)注誠信建設(shè)。每學(xué)年初，學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。大力表彰、宣傳、推薦校美德少年顏家偉同學(xué)參評區(qū)、市一級“十佳美德少年”，并獲得殊榮。增強了學(xué)生的勞動實踐能力，更加明確了學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國的樸素情感。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點強化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過家長學(xué)校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹立良好家風(fēng)，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動”的效果。精心組織，抓好落實。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。廣泛開展主題教育。貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨員教育工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》等文件精神，推動用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。我們采取拉橫幅、貼標(biāo)語等形式對學(xué)校學(xué)生和周邊群眾進(jìn)行大力宣傳，使他們明確了整治目的、整治內(nèi)容，給那些明顯違章者也敲響了警鐘。一方面讓家長了解了活動的過程，為家長和孩子提供更多的交流機會，有效實現(xiàn)教育活動向家庭的延伸；另一方面家長也通過活動受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。強化“三結(jié)合”教育，探索教育新路?，F(xiàn)創(chuàng)建過程中的一些工作做簡要匯報：一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制，為創(chuàng)建工作提供核心保障 多年來，我們始終把文明建設(shè)工作作為學(xué)校的一項重要工程，納入學(xué)校的議事日程。建立留守兒童檔案,記錄“留守兒童”的個人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時監(jiān)護(hù)人的情況，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個人信息，有針對性的開展教育。這些聲情并茂的實踐活動直接撞擊學(xué)生心靈，讓抽象的思想道德內(nèi)涵變?yōu)橛行?、有聲、有韻的實踐體驗形式，達(dá)到了以美輔德、以美陶情、以美育人的教育功效。創(chuàng)新“三個德育案例”，試驗和推廣育人經(jīng)驗。目前，涌現(xiàn)出4名省學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象，59名市、縣學(xué)科帶頭人； 36名教師在國家、省、市、縣各級的學(xué)科比賽中獲獎，100多篇教學(xué)論文、實驗報告、教學(xué)案例在各級教育刊物發(fā)表或獲獎，成為教研教改的中堅力量。繼續(xù)實施“幫教”活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用。學(xué)校黨支部深入開展“弘揚革命傳統(tǒng)，彰顯黨員先進(jìn)性的學(xué)優(yōu)創(chuàng)先”主題活動。制定《實小黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法》，《師德師風(fēng)承諾書》把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部支委廉政建設(shè)的責(zé)任范圍和目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解立項，細(xì)化量化，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，一起部署，一起落實。師資安排以本校在職教師為主，發(fā)揮教師專業(yè)特長，每人每周必須承擔(dān)2至3節(jié)社團(tuán)興趣培養(yǎng)課程，個別困難的教師必須參與配合學(xué)生管理指導(dǎo)。為了傳承浦城悠久深邃的陶瓷文化、古琴文化、剪紙文化，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，學(xué)校開辦開式多樣的社團(tuán)活動。通過社團(tuán)內(nèi)的活動，學(xué)生通過感知他人的反映和評價，確定自己的水平，有利于正確客觀地認(rèn)識自我,確立正確的自我概念,形成完整的自我同一性,對于形成健全的人格,獲得心理的成長，具有最要作用。提高教師素質(zhì)改善辦學(xué)條件。抓實書法、美術(shù)教育?！备前輨t說“音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴。文學(xué)社積極開展讀書、寫作活動，鼓勵社員多讀書、讀好書，針對學(xué)生閱讀興趣，給學(xué)生推薦閱讀書目時注重時代性、參考性、科學(xué)性、思想性，并做到三個結(jié)合：與語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦學(xué)生閱讀書目相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與生活實際相結(jié)合。五是 開展讀書沙龍活動。為了充實開放式閱讀吧和班級書柜的書籍，豐富閱讀資源，倡議學(xué)生捐贈自己珍藏的書籍，學(xué)生分批次共捐贈學(xué)籍5000余本書籍。書柜的中間三層放圖書，上面可以放盆花，下面可以每天收回的國家免費發(fā)放的教科書等，綜合利用，美化教室，一舉多得。在深入開展創(chuàng)建文明?；顒又校粩嚅_拓創(chuàng)新，營造良好的育人環(huán)境，全面提升了辦學(xué)品位，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。我校的微機室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師幾年來，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。多年來，學(xué)校教職工絕無打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。多年來，學(xué)校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。五年來，我校的教育、教學(xué)質(zhì)量始終居于晉安區(qū)的前列，校園社會治安綜合治理良好，得到家長和社會的廣泛贊譽。在教師中，為了讓每一位教師做到以德修身、以身立教、為人師表，做崇高師德的力行者。制定出近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，清晰合理，引導(dǎo)我?！叭鍖W(xué)教育特色”活動的有序開展。近年來，我校始終把貫徹“兩全”方針，規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平作為辦學(xué)目標(biāo)。（5）加強思想政治工作的輿論導(dǎo)向?？己酥苯雨P(guān)系到每位教師的切身利益，只有要求明確、統(tǒng)一，才能調(diào)動教師的積極性。在運行機制上，學(xué)校著重構(gòu)建以“一個主體”為中心的“五個動力機制”。這兩年來。4．抓科研。第六，在新課程中，教師的教學(xué)策略給學(xué)生新的變化：由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。集中學(xué)習(xí)的做法是：規(guī)定雙周三下午第三節(jié)課后為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看VCD教育教學(xué)錄像、講座，以及學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展教科研活動。在硬件建設(shè)上，作為一所新校我們著重抓校園建設(shè)和設(shè)備建設(shè)，2006年總投資六十萬元創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)電腦室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、廣播室、少先隊室，開辦了師生食堂，平整了學(xué)校操場，完成了學(xué)校的綠化美化。幾年來，我校堅持做到：新畢業(yè)的教師由教研組指定骨干教師帶教，使他們盡快成為一名合格的教師。首先，為了提高教師的政治素質(zhì)，學(xué)校定期開展政治學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常為教師上思想教育課，提高教師政治思想素質(zhì)。第一，明確教師素質(zhì)的目標(biāo)：“二愛”（愛教育事業(yè)、愛每一個學(xué)生）；“二高”（高的師德水平、高的教科研能力）；“二創(chuàng)”（創(chuàng)高的師資隊伍，創(chuàng)高的教育教學(xué)質(zhì)量）。作為一所新校，隨著教師隊伍的不斷壯大，我校的黨員教師從原來的2名增長到目前的10名，為了加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實加強學(xué)校黨組織建設(shè)，進(jìn)一步開展?fàn)巹?chuàng)“五好”活動（班子建設(shè)好、思想作風(fēng)好、制度落實好、廉政監(jiān)督好、工作業(yè)績好）。辦學(xué)五年來，我校以江總書記的“三個代表”思想為指針，以《福建省中小學(xué)“文明學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，在努力創(chuàng)建晉安區(qū)“文明學(xué)?！钡倪^程中取得可喜的成績。要求他們做到“六個一”，即精通一門學(xué)科、進(jìn)行一項改革、開展一個課題實驗、上好每一節(jié)課、進(jìn)行一次課題階段展示、成為某一學(xué)科的帶頭人。利用“語文實踐為基礎(chǔ)的教與學(xué)的研究”省級課題實驗這一機會，我校組織教師走出校園，到各兄弟學(xué)校、課改名校學(xué)習(xí)交流。同時積極組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，實施“校本培訓(xùn)”，抓好繼續(xù)教育。根據(jù)中共福建省委宣傳部、福建省教育委員會關(guān)于《福建省中小學(xué)“文明學(xué)校”評估細(xì)則》和《福建省中小學(xué)“文明學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，為了進(jìn)一步提高創(chuàng)建“文明學(xué)?！被顒拥挠媱澬院蛯嵭?，推動“創(chuàng)建”活動的深入開展，我校從本校工作整體出發(fā)，做到對照“標(biāo)準(zhǔn)”，制定規(guī)劃，努力為新一輪達(dá)標(biāo)創(chuàng)造條件。1．抓學(xué)習(xí)。第三，新課程中教師的工作方式需要更新：教師之間將更加緊密地合作，教師要改變自己的知識結(jié)構(gòu)，教師要學(xué)會開發(fā)利用課程資源。在課堂教學(xué)中，要求教師應(yīng)以創(chuàng)新的教學(xué)模式、創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)形式去感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提出現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“活”、“新”、“實”、“優(yōu)”。為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們還改革了評價方法，通過課堂評價，分項測試，創(chuàng)設(shè)學(xué)生成長記錄袋等方式對學(xué)生進(jìn)行多元評價，真正做到讓孩子愿學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。在管理模式上，學(xué)校實行“三線三塊”制：垂直分德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處。幾年來逐步形成二大方面考核，一方面每學(xué)年固定考核項目，如教師職務(wù)考核、期末教師工作量考核。每次考核結(jié)果，我們都把它做為評先、晉級的重要依據(jù)。組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽獲獎；總務(wù)目標(biāo)是服務(wù)育人，民主理財。出現(xiàn)成效。引用論語名句作為各班班訓(xùn)。辦學(xué)五年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體師生的共同努力下，開拓進(jìn)取，勵精圖治，深入開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，在活動中做到努力實施，積極探索，不斷實踐，取得一定成績，同時也提高辦學(xué)的檔次。為了全面、深入、持久地開展創(chuàng)建文明學(xué)校工作，為了力爭評上晉安區(qū)文明學(xué)校，創(chuàng)晉安窗口學(xué)校，我們將繼續(xù)朝著制定的創(chuàng)建規(guī)劃方向努力、努力、再努力。二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設(shè)多年來，學(xué)校在以張華東校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習(xí)了教育部的《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個人檔案袋，包括個人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實驗室，可供24組學(xué)生同時實驗，有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書3萬多冊，滿足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個鍛煉身體的好場所。目前，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校圖書館舍總面積400平方米，共有82000多冊書，60多種報刊雜志。學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大潛在的教育意義。“一誦”即課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），廣泛開展“經(jīng)典伴我成長”誦讀活動，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時，唱響經(jīng)典誦讀常規(guī)樂章。創(chuàng)建平臺，辦好《文峰新芽》社刊。認(rèn)真開展《文峰新芽》的組稿和編輯工作，組織中高年級語文教師擔(dān)任文學(xué)社指導(dǎo)老師，鼓勵學(xué)生積極寫作投稿。器樂教學(xué)在小學(xué)階段對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、創(chuàng)造能力、和音樂表現(xiàn)能力都起到了重要的作用。組織學(xué)生開展各類書法競賽、書法展覽等活動，讓學(xué)生在豐富的實踐活動中，提高書寫興趣，提升書寫能力。小學(xué)生社團(tuán)分散在學(xué)校校園中，每一個社團(tuán)都是具有共同愛好和特長的同學(xué)凝聚在一起而形成的，具有一種群體優(yōu)勢。閩派古琴，原稱“福建浦城派”，為清代中國古琴四大派中的重要流派，列入福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。課時安排上，在符合省頒課程設(shè)臵及比例（通常說的省頒計劃）的前提下,調(diào)節(jié)綜合實踐活動地方與學(xué)校課程中安排每周2至3課時為社團(tuán)活動時間，集中在每周一個下午半天時間，年級錯開時段安排，每天下午一個或兩個年級活動。通過加強廉政建設(shè)，嚴(yán)肅師德師風(fēng)，實行校務(wù)公開，規(guī)范收費工作，深化行風(fēng)管理等一系列措施，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動落到實處，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。一是開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動。校本教研是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，也是實驗性、示范性小學(xué)的源頭活水。在全校教師中