帶教發(fā)言-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過不斷的探索，作為一所實(shí)習(xí)醫(yī)院，應(yīng)該充分認(rèn)識到臨床實(shí)習(xí)階段對實(shí)習(xí)生至關(guān)重要，臨床護(hù)理教學(xué)不僅要為實(shí)習(xí)生理論聯(lián)系實(shí)際提供機(jī)會，還要為實(shí)習(xí)生提供對臨床的認(rèn)識，更要使其在畢業(yè)后能更快、更好地勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使她們順利走向臨床第一線，成為一名合格的高素質(zhì)護(hù)理人才。六、注重培養(yǎng)學(xué)生觀察與解決問題的能力患者的病情和心理狀態(tài)是復(fù)雜而多變的，有時(shí)患者病情或心理細(xì)微的變化恰恰是某些嚴(yán)重疾病的先兆，護(hù)士只有具有敏銳的觀察能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、分析與解決問題的能力，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些變化，采取果斷措施，挽救患者生命。強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、規(guī)范性。只有這樣才能減少或杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生，帶給患者安全，留給自己平安。由各科室護(hù)士長、護(hù)理部帶教組長、科室?guī)Ы探M長、科室?guī)Ы汤蠋熦?fù)責(zé)臨床帶教工作的管理和實(shí)施，確保落實(shí)入、出科考核。第五篇：實(shí)習(xí)生帶教淺談實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教方法南昌市洪都中醫(yī)院icu徐云霞【摘要】臨床實(shí)習(xí)臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的重要組成部分，是護(hù)理專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的重要階段，也是形成未來工作作風(fēng)、工作能力的關(guān)鍵。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐。每節(jié)課堂上都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方教學(xué)水平。，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。胸外科基本治療技術(shù)（胸腔閉式引流術(shù)、胸腔穿刺術(shù)等）。，完成一次教學(xué)查房。3﹑按時(shí)聯(lián)系思想及工作實(shí)際，每周進(jìn)行工作小結(jié)。通過帶教工作，蔣老師在班級管理、班主任建設(shè)細(xì)節(jié)方面有了非?？上驳倪M(jìn)展！這與她自身的努力和上進(jìn)分不開，更要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，處處為青年教師搭設(shè)成長的平臺，讓他們成長的更快、更出色。、家訪孩子的第一所學(xué)校就是家,第一任老師就是父母,不了解孩子的家庭就沒有 法知道孩子成長的歷程,也無法知道孩子成長和生活的環(huán)境,更不知道孩子之前接受的是什么教育,這樣和父母有了對孩子的共識我們就可以更好的教育和管理班級,在接到貫通食品1401的時(shí)候,我和蔣老師一起走訪了很多孩子的家庭,這對以后的工作有了一定的幫助,、如何春風(fēng)化雨般地化解孩子們之間的矛盾。最后我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。除了在工作中指導(dǎo)，也要關(guān)心了解護(hù)生的生活。我也深信，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠幫助他們在將來的工作生涯中走得更順利。通過考試可以強(qiáng)化護(hù)生的理論和操作技能的學(xué)習(xí)。）將括弧里改成你們科的帶教內(nèi)容，然后對護(hù)理部制定的本輪基本操作進(jìn)行帶教，第一周結(jié)束，總帶教老師已經(jīng)可以準(zhǔn)確的喊出每位同學(xué)的姓名，并且建立了一定的感情基礎(chǔ)，對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也有所了解。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，感謝大家對我教學(xué)工作的支持和配合，圓滿完成了教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)也感謝各個(gè)軍區(qū)的護(hù)理骨干們給我一次提高自己和共同學(xué)習(xí)的的機(jī)會。在第一周的基礎(chǔ)上，使每位同學(xué)已經(jīng)掌握了基本理論及操作要點(diǎn)，同時(shí)我們再進(jìn)行集中講課一次，課后召開同學(xué)們座談會一次，征集同學(xué)們對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，并把合理化的意見以書面形式反饋到各位帶教老師，以便改進(jìn)帶教的不足。二、于細(xì)微之處影響學(xué)生作為帶教老師，有時(shí)候我們不知道，不管是工作還是閑談，我們的一言一行對學(xué)生也會產(chǎn)生影響。三、帶教體會作為帶教老師，要做到言傳身教，我們首先要做到以身作則，自己正確的操作方法才能教好培訓(xùn)同學(xué)。給她們提供一些建議，必要時(shí)能給她們一些幫助，以便能安心的實(shí)習(xí)。謝謝大家！（備注：看你們醫(yī)院是一個(gè)科轉(zhuǎn)幾周？）第二篇：帶教小結(jié)上海學(xué)校班主任帶教工作小結(jié)接到帶教新進(jìn)青年教師——8888任務(wù)，心中感慨頗多。了解學(xué)生作為蔣老師的帶教師傅，督促她和引領(lǐng)她的工作是我應(yīng)盡的職責(zé)。也讓我們展現(xiàn)了自己有了更大的舞臺。4﹑認(rèn)真執(zhí)行請銷假制度，病假必須有醫(yī)生證明，原則上不允許請事假，如有特殊情況必須逐層匯報(bào)并請假批示。五、教學(xué)內(nèi)容安排：：各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作（各種鋪床法，各種注射法，無菌技術(shù)操作，各種抗生素、TAT過敏試驗(yàn)，生命體征測量及體溫單的繪制。六、具體帶教安排： 第一周1．入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室`治療室`辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置(2)人員介紹:科主任`護(hù)士長`醫(yī)護(hù)人員`護(hù)理帶教老師(3)勞動紀(jì)律:介紹各班工作時(shí)間,不遲到`不早退,服從護(hù)士長排班,了解護(hù)士禮儀規(guī)范,遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格
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