【正文】 學(xué)校要選好：分數(shù)出來后，按孩子分數(shù)和平時基礎(chǔ)定所去學(xué)校，不能盲從，一味追求重點和名校、所謂的“好學(xué)?！保瑢ν鈦碚猩鷮W(xué)校一定要慎重，特別是不能輕易交學(xué)費，以免上當。當孩子考前測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上“開夜車”，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想，現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好學(xué)習(xí)啦，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。實際上他的孩子兩年已經(jīng)轉(zhuǎn)了三所學(xué)校，他明明知道自己的孩子素來就有上網(wǎng)習(xí)慣，但從來就沒有向老師反映過。有這樣一個報道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽話地走了。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校，也不是社會，而是家庭。每個孩子都是家里的寶貝，擔(dān)心孩子吃苦或者被人欺負是每個家長的共性，作業(yè)多點覺得很苦，老師的批評和小小的懲罰覺得很苦，孩子吵架打架了不問情況責(zé)怪別的孩子等等，這些驕縱只會害了孩子。告訴孩子一個斤斤計較、小雞肚腸的人是成就不了大事的。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。每天我們都會布置一定的作業(yè)（例如每日一練、一起作業(yè)網(wǎng)、號本其中的一本作業(yè)、每周一練），讓學(xué)生帶回家做，回校時要進行檢查，要求每日一練和每周一練是家長幫忙檢查并改分和簽名，3號本作業(yè)是檢查和簽名的，在家里的時候希望家長能督促學(xué)生完成作業(yè)。家長教育孩子，可以說是全天候的。希望以后能有更多的開課機會，讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn)。老師答復(fù)：謝謝你的支持，我一定會繼續(xù)做好。至于作業(yè)，這個學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式。希望我們一起，多看書，多花時間，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮。所以，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進步。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內(nèi)，一定開一次家長會，總結(jié)暑假生活及作業(yè)，并對這個學(xué)期進行規(guī)劃。1希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子，謝謝！老師答復(fù)：經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情。不過，這個學(xué)期，我決定針對孩子的家庭作業(yè)，尋找更合理的方法。新的學(xué)期馬上就要開始了，兩位老師已經(jīng)做得非常好，幾乎沒什么建議，希望老師盡可能表揚她，謝謝！老師答復(fù)：是啊，每個孩子都要表揚，雖然我知道表揚不一定能造就一個好學(xué)生，但是不表揚一定會毀了一個好學(xué)生。希望在學(xué)校，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。前幾天，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。怎樣在教學(xué)和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。在今后的學(xué)習(xí)過程中，老師和我齊抓共管，讓孩子不斷進步。雖然每個人會有她自己的學(xué)習(xí)方法，但對孩子來說，可以借鑒，這在學(xué)習(xí)上就會有事半功倍的效果。很多孩子都是不聽父母的話，但是聽老師的話，所以老師在孩子心中是很神圣的。也是她的一名家長。星期六，星期天要把一星期的課程復(fù)習(xí)一下，做到溫故而知新。孩子即將進入青春期，要讓她樹立正確的人生觀。老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。對這點我嚴格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間。是否對數(shù)學(xué)多點關(guān)注。我也相信每一個孩子都會有進步的。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量，但也是一個重要的參考數(shù)字。1多開家長會，讓家長們更加地了解學(xué)校、班級和學(xué)生的情況。只是，哪種更合適哪個孩子，希望和家長多交流，共同研究。不過，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會。1我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通。因為一個思想不好的人，學(xué)習(xí)再好也不能為家人、為社會、為國家做出什么貢獻。我相信，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心、溝通，了解她在學(xué)校里的事情?！梆B(yǎng)不教父之過，教不嚴師之惰。孩子上網(wǎng)主要是游戲和聊天，中小學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力較差，經(jīng)常上網(wǎng)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中，學(xué)習(xí)不專心，如不及時制止，會嚴重影響孩子的發(fā)展。以下情況屬不正常現(xiàn)象，例如：每天說沒有作業(yè)、我的作業(yè)較少，犯錯誤習(xí)慣把責(zé)任推到別人的身上、經(jīng)常玩手機、家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任并及時向班主任了解情況。七、做一位有原則的家長。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不