【正文】 隨著教育觀念的轉變，學校和家庭都認為只有彼此教育觀念和行為一致，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。身在教育第一線的我們，看看整天圍繞在我們身邊的孩子，再看看“愛子心切”的家長，我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。優(yōu)點不說不得了，缺點不說就少了。要想成為什么樣的人，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。教師是孩子學校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔起教育孩子的重任。我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎，各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。首先，請允許我代表xx一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。身在教育第一線的我們，看看整天圍繞在我們身邊的孩子，再看看“愛子心切”的家長，我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。優(yōu)點不說不得了，缺點不說就少了。要想成為什么樣的人，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。我們都知道，動物生下孩子后，會撫養(yǎng)到能獨立生活，教給孩子捕食、御敵等生存的能力；但有些人卻不能，還未撫養(yǎng)成人，未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應社會，撒手不管了、打工去了、交給學校了，讓孩子自己摸爬滾打了。由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復雜性和教育對象的特殊性，教師絕對不能體罰或變相體罰學生。在校食宿的學生每星期生活費最多45元，學校向全體學生免費早餐。我們老師在教好書的同時，更注重育好人。作為多年的班主任，我發(fā)現(xiàn)學校教育和家庭教育二者嚴重脫節(jié)。如果家長對人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計劃、說話有條理、為人誠實、勤勞簡樸，那么子女在不知不覺中學會。注意觀察孩子的言行舉止，外觀變化（男、女孩子注重打扮意味著什么？？），留意孩子的書包、筆記、交往；多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。很多家長生養(yǎng)了孩子，但并不一定了解認識自己的孩子。家長們，我們都住在貧困偏遠的農(nóng)村，你們掙錢很辛苦也很不容易我是深有體會的。只要思想正確，心理坦蕩，學習態(tài)度端正，那么你的孩子就不會誤入歧途，就會健康快樂地成長。學校每周周一晨會都要對學生進行安全教育，班主任也是天天講安全時時抓安全。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學生，他們思想先進作風正派，熱愛學生依法執(zhí)教；他們學科專業(yè)基本功扎實，從教多年幾輪成績優(yōu)異。讓我們共同努力吧，讓我們的同學真正成為語文學習的主人，成為語文這門課的真正主人！第三篇：家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿家校共育家長會發(fā)言稿1各位家長、監(jiān)護人：下午好！首先，我代表七（1）班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝（站起來向他們鞠一躬）。手勤。因此，老師對同學的習作過程，都要給以積極的鼓勵、激發(fā)，建立一個新的評改模式和評價標準，一定要改變以往評改作文時間過長，老師單方面參與的狀況。而這對農(nóng)村同學來說，無疑是比較困難的。對這部分人要進行課余時間個別輔導。平時在班上多表揚、鼓勵同學，多尋找同學的閃光點，喚起同學的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。請我們相互理解相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力吧！謝謝各位家長！我的講話完畢！家校共育家長會發(fā)言稿12各位領導、各位同仁：下午好！雖說從教十余年了，但由于同學的不同，總感覺比較實用的教學經(jīng)驗幾乎沒有。不過，為了孩子的學習成績，還是請各位家長根據(jù)孩子的需求買一些資料以幫助孩子學習。從入學成績看，許多學生存在偏科現(xiàn)象，個別學生基礎太弱升學成績太低；從這三周的教育教學看：大多數(shù)學生不會學習，課前不預習，課堂注意力不集中玩玩具，不積極發(fā)言，課后作業(yè)不按時完成；書寫潦草，格式不規(guī)范；對人無禮貌，見了老師不問好；不遵守紀律，在教室大吵大鬧，出口臟話出手破壞公物；不注重生命安全，走高速路，玩手機，進網(wǎng)吧，亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行。所以，我希望各位家長監(jiān)護人要經(jīng)常來校或致電與老師多溝通多交流；請各位監(jiān)護人加入我校校校通，及時了解學校、班級和你孩子在校的一切情況。許多家長，初一初二往往不關注自己的孩子，到了初三才開始抓，而此時已是木已成舟無可救藥。父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子的第一個課堂。另一方面部分雙留守家庭以出門打工掙錢為由，把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧，這對孩子是嚴重不負責任。要實現(xiàn)它就必須重視孩子的教育，必須從現(xiàn)在開始關注孩子的健康成長。我們很多家長只關心孩子的學習成績，對孩子的身體健康關心不夠，尤其忽略孩子的心理健康，這時家庭教育的通病。堅決杜絕學生周末不回家、走高速路，進網(wǎng)吧打游戲，乘坐‘三無’車輛，騎摩托車上下學。第二周，通過學生自我介紹了解學生，清理收繳了各種協(xié)議書，制定了詳細可行的班務計劃和課外輔導表；組織學生學習了《中學生行為規(guī)范》，對學生的儀容儀表做了詳細的規(guī)定和要求；設計了班級名片，規(guī)范布置了教室，指導學生主辦了黑板報；收繳走讀生晚自修申請。而義務教育階段的教育尤其重要，初中三年是孩子們成長的關鍵時期。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點：一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。家校共育家長會發(fā)言稿9尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：大家好！金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。身在教育第一線的我們，看看整天圍繞在我們身邊的孩子，再看看“愛子心切”的家長，我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。優(yōu)點不說不得了，缺點不說就少了。要想成為什么樣的人，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。教師是孩子學校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔起教育孩子的重任。勤學、苦練，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。針對學生的學習特點選擇確定一種適合的教學內容和方法。月學科活動：每月都有一次學科實踐活動，讓家長和孩子一起參與，除了親子教育的意義外，更主要的是讓家長了解教師倡導的學科教學思想，了解孩子在學科實踐活動中的思維、表達、創(chuàng)造的情況。家長會：每個學期由班主任和學科教師組織，主要向家長展示學生學期取得的各項成績，向家長匯報班級參與學校各項活動情況，教育教學計劃和執(zhí)行情況，學生取得的各項進步。本學期開始，我們繼續(xù)圍繞學?！疤岣哔|量創(chuàng)品牌，抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發(fā)展規(guī)劃，確?！八膫€一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊伍，實現(xiàn)一流的管理效果，鞏固一流的教育質量，創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生，把xx一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。家校共育家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長朋友：大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子里，很高興和您相會在美麗的xx一中學校園。三、要有愛心，融到他們中間去。如針對衛(wèi)生打掃不及時的現(xiàn)象，我首先采取了一項措施：早上超過7：下午超過2：30沒有打掃完衛(wèi)生的小組，每超過一分鐘扣一分，像我班解決遲到的問題方法一樣。經(jīng)過上學期的努力，八一班學生的行為習慣已基本養(yǎng)成，本學期加入三個新生，其中兩個女孩子比較聽話，省心，自不必說；一個男生李朋針雖然有一些壞習慣，也基本上能按照我的要求來做。就這一點來說，我們的作用就尤為突出了。以上是我個人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請領導和老師批評指正！謝謝大家家校共育家長會發(fā)言稿4各位老師：晚上好！首先，非常感謝領導給我們這樣一個平臺讓我們討論班主任工作。四、對不同學生采取針對性教育我班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。三、持之以恒地落實教學目標是提升學習成績的保障我認為，教師持之以恒地落實教學目標是培養(yǎng)學生良好學習習慣，提高學習成績的關鍵所在。一、良好的班集體是提升教學質量的基石學生是學習的主體，只有學生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀律，才能專心聽好課。寫日記，能幫助他們積累素材。提高寫作的水平。并且讓全班同學一齊拼讀后，在開始寫。把自己的生活和學習真實地記錄了下來，不但增強了樂趣，還積累了寫作素材。因此，我從低年級開始，就要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣?！闭Z文知識高深莫測，包羅萬象。另外，我們在課堂中與學生交流的態(tài)度一定要親切，讓孩子感受到老師的和藹可親。家校共育家長會發(fā)言稿2各位領導、各位同仁：下午好！回顧自己十幾年來在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，深刻領會到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。每個孩子沒有缺點，只有特點。朱慶南把剛出生的嬰兒比喻成晶瑩雪白的絲綢，那么在他長大成人的過程中，要經(jīng)過“三道染缸”，而第一道染缸就是家庭教育。還有些家長望子成龍心切，把自己的思想完全地強加于孩子。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點：一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。教師是孩子學校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔起教育孩子的重任。要想成為什么樣的人，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。優(yōu)點不說不得了，缺點不說就少了。身在教育第一線的我們，看看整天圍繞在我們身邊的孩子，再看看“愛子心切”的家長，我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。教學工作包含的內容太廣泛了，以下是我自己在語文教學實踐中的一些做法和感悟，算是拋磚引玉吧，請各位同仁多多指正！一、從預習入手，培養(yǎng)語文學習習慣預習是個好習慣，但難在不能堅持經(jīng)常。其次，采用形象生動的直觀教學，激發(fā)學生學習語文的興趣。學好語文并非一日之功，只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。首先我讓學生在日記本的第一頁寫上：“日記日記，天天要記，一天不記，就會忘記。四、落實語文雙基訓練，提高學生語文能力。這樣長期以往，全班看拼音寫詞語的練習就全部過關了。學習語文的最高境界就是寫作。這樣，他們寫起作文就能信手拈來，一揮而就了。因此，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，形成良好的班級學習氛圍，才會有較高的課堂教學效率。我每一學期期初就給學生規(guī)定五必須：凡是要求學生完成的作業(yè)都要嚴格要求，按時完成，有錯必訂正。對班內學習后進的學生進行有計劃的輔導。說實在的，作為一名班主任，我所做的工作都是很普通的工作，沒有什么特別的。我當班主任3年了，在這3年的班主任工作中，我要非常感謝學校領導對我的信任讓我在班主任這項工作中一步一步走向成熟。我要求學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的遵紀守規(guī)的習慣。這樣一來，明顯有了效果。了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生，呵護學生。首先，請允許我代表xx一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎，各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。同時聽取家長家庭教育經(jīng)驗，對學生下一步發(fā)展提供建議并聽取家長意見。網(wǎng)絡通訊：主要是學校、教師和家長通過博客、電話、微信等實現(xiàn)信息的及時交流。備課要掌握教材的整體結構，要深入了解學生的現(xiàn)狀與需求。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。對于考試中暴漏出來的問題，要及時、快速幫助學生解決，對于基礎知識就要求平時狠抓落實，鞏固基礎，提升能力。管理好自己的時間，合理安排自習時間以及課余時間，爭取收到事半功倍的效果。我們都知道，動物生下孩子后，會撫養(yǎng)到能獨立生活，教給孩子捕食、御敵等生存的能力；但有些人卻不能，還未撫養(yǎng)成人，未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應社會，撒手不管了、打工去了、交給學校了，讓孩子自己摸爬滾打了。家校合作中應以學校為主導，全面了解家庭，提高家長參與的意識、層次與質量。當前家庭教育現(xiàn)狀是：未經(jīng)培訓就生兒育女、人人不經(jīng)培訓就想當教育專家、讓孩子參與的勞動活動太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為、未付出勞動卻得到了獎勵式的父母角色不明確、批評嘮叨和囑托多與表揚和鼓勵。我認為要教育好學生，首先要改變家長的教子觀念。能在這樣一個特別的日子里，作為數(shù)學教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。因此，學校決定召開這次家長會。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找學生談話8次，和家長電話聯(lián)系5次，召開班干部培訓會1次。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報平安，來校給家長報平安的好習慣。心理不健康小則會導致身體出毛病，重則會讓孩子走上自殘和犯罪道路，甚至會讓孩子產(chǎn)生自殺等過激行為。雖然社會是開放的，通向成才成功的道路有無數(shù)條，但是對農(nóng)村孩子來說只有讀書考上名大才是唯一一條捷徑。第三，現(xiàn)在的社會形勢、獨生子女生活的社會壞境和教育壞境對孩子的成長都不容樂觀。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子?，F(xiàn)在，對一個孩子來說初中畢業(yè)不成問題，上一個高中也不是問題，但要上一個重點高中進一個重點班級或者示范班級那就不容易了。學生回家后必須督促孩子按時完成家庭或假期作業(yè)并認真檢查。看到聽到這些不良現(xiàn)象，我很心痛！所以，我們班以‘說好普通話，用好禮貌語，寫好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標，從身邊的小事做起，力爭三年的督促訓練，把學生培養(yǎng)成能說一口