宋家小學(xué)保學(xué)控輟工作匯報-免費閱讀
【正文】 自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。發(fā)動教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。另一方面，家校聯(lián)系不及時，學(xué)生流動后去向不能及時反饋到學(xué)校，給印證材料的收集帶來了困難。從未巧立名目收取各項費用，也未出現(xiàn)征訂各種教輔資料和讀本。簽訂了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。許多家長認(rèn)為反正考不上大學(xué)，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴(yán)重影響了我校工作的開展。五、控輟保學(xué)工作成效顯著。二、建立健全控輟保學(xué)各項制度，完善檔案材料。這樣，責(zé)任到人，加大了我學(xué)區(qū)保學(xué)控輟的工作力度。及時匯報，爭取政府和村組支持開學(xué)初，學(xué)校即對學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計，對未入學(xué)的學(xué)生及時采取家訪等形式了解其動向，并及時向鎮(zhèn)政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，政府也督促村組積極配合，查清學(xué)生動向，制定可行措施，確保學(xué)生入學(xué)和了解出門學(xué)生的入學(xué)情況。學(xué)校建立健全了控輟保學(xué)各項制度，有學(xué)齡前及學(xué)齡人口登記制度，學(xué)生變動情況及時報告制度，留守兒童幫扶制度，輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度，學(xué)困生幫扶制度，控輟保學(xué)獎懲制度等。通過學(xué)校多方面的工作與努力，控輟保學(xué)工作取得了較好的成效。一、輟學(xué)生現(xiàn)狀 七、八年級鞏固率100%，%。許多女生家長認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務(wù)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報告鎮(zhèn)中心校。四、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議充分認(rèn)識控輟保學(xué)工作的重要性，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。三、學(xué)校各級主要領(lǐng)導(dǎo)和教師評優(yōu)、晉級、晉升與年終考核評價結(jié)果掛鉤，做到校長包校，教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。五、以“情控輟學(xué)”，做好要輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作，曉之以理，動之以情，使即將面臨輟學(xué)的學(xué)生打消不讀書的想法；厚德博學(xué)勤奮創(chuàng)新 太平鄉(xiāng)中心完小以質(zhì)量保學(xué)，教師要扎實工作，針對個體進(jìn)行特別教育，善于發(fā)現(xiàn)即將輟學(xué)的散光點加以鼓勵，激勵其繼續(xù)讀書的興趣；通過了解即將輟學(xué)學(xué)生
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