學(xué)生會(huì)怎樣接大一新生策劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 （5）特殊問題，統(tǒng)一處理。（3）分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁推委扯皮。在第一個(gè)班級(jí)接待新生完畢后，接待小組組長要提前通知下個(gè)班級(jí)組長和新班主任。師范學(xué)院第四篇：接新生活動(dòng)策劃書接新生活動(dòng)策劃書為了更好地配合學(xué)校做好迎接2010級(jí)新生的工作，給新生留下美好的第一印象，師范學(xué)院學(xué)生會(huì)結(jié)合以往迎新工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本年新生工作特點(diǎn)，草擬2010年新生接待工作方案。所有接待人員一律不得說“不知道”。工作交接時(shí)一定要認(rèn)真，和新班主任老師需要溝通。22晚值班人員到位。擁有了電腦得記得我買電腦的初衷，學(xué)習(xí)軟件。我們這些來自鄉(xiāng)村的學(xué)生中，有一部分人他們可能在此之前沒去過現(xiàn)代化氣息的城市。上面已經(jīng)基本概括了怎么去接新生的內(nèi)容，可能還有一些紕漏，需要同學(xué)們能夠提出來，我好改正。但要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)該讓我們大二的學(xué)生不能說詆毀我們?nèi)旱脑捳Z，不然會(huì)弄巧成拙的。其次在我們宿舍，據(jù)我的了解，我只說女生這的，據(jù)我觀察，在十五棟的宿舍那掛，才能更好讓新生看到?？梢韵駝e的院那樣，高喊！最好在每一輛車上有個(gè)講解人員，讓同學(xué)有親切感。學(xué)校決定的沒錯(cuò)，新生來到我們這里大部分是人生地不熟的，初來乍到我們要隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方才不能感到孤獨(dú)、悲傷。時(shí)間在軍訓(xùn)完，或在軍訓(xùn)期間，不過應(yīng)該大約在快結(jié)束時(shí)。還有在三院的小貼士那寫些怎樣解除疲勞的知識(shí)。這點(diǎn)我們可以改進(jìn)，使之成為我們學(xué)校都知曉的，讓人家都羨慕我們是三院的！也要加大力度讓同學(xué)們知道各項(xiàng)紀(jì)律的問題。他們淳樸，真誠。這一切都是爸媽和親人他們給的，我呢？給他們什么呢？給他們我一月近千元的消費(fèi)單？給他們我一星期要洗的衣服？給他們?cè)V說我每頓飯吃的好不好？不，這這我的大一在無知中度過了，我給他們的感覺如何，我也不知道，我只知道我是一個(gè)不合格的兒子我不應(yīng)該上了大學(xué)就以為自己長大了，我，幼稚的我，其實(shí)還有很多事沒做。從現(xiàn)在起，做一個(gè)努力向上的人。語文教育 數(shù)學(xué)教育 英語教育的第一個(gè)班級(jí)同時(shí)開始接待新生登記，第一個(gè)班級(jí)接待完成后，后面的班級(jí)接著接待注冊(cè)新生。具體要求：（1）按照分工，迅速開展工作（2）所有參與接待的干部、教師、學(xué)生必須按時(shí)到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，中層干部要向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批準(zhǔn)。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決，不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。宣
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