【摘要】牛頓運動定律的案例分析同步練習(xí)1．人的質(zhì)量為m1，車的質(zhì)量為m2，人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板，若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為()．A．0B．12Fmm+C．1FmD．2Fm2．一輛灑水車的牽引力不變，其受到的阻力與其重力成正比
2024-11-15 05:51
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律1．關(guān)于勻變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題，下列說法中錯誤的是[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]，勻加速直線運動的加速度才取正值2．兩物體都做勻變速直線運動，在給定的時間間隔內(nèi)[來源:Z+xx+k.Com]A．加速度大的，其位移一定也大B．初速度大的，其位移一定也大C．
2024-11-30 06:38
【摘要】向心力與向心加速度Ⅰ學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進一步掌握向心力、向心加速度的有關(guān)知識，理解向心力、向心加速度的概念。2、熟練應(yīng)用向心力、向心加速度的有關(guān)公式分析和計算有關(guān)問題Ⅱ基礎(chǔ)知識回顧1．什么是向心力、向心加速度？2、向心力和向心加速度的大小怎樣計算？3、填寫下列提綱：（1）向心力①
2024-12-08 12:56
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律第二課時【學(xué)業(yè)達標(biāo)訓(xùn)練】，擊球手揮動球棒將壘球水平擊出，壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力，則（）【解析】選A選項主要考查落地時的速度大小，其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個因素有關(guān)，所以A、B、C選項均錯.壘球在豎直方向的分運動
2024-12-01 16:52
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是離心現(xiàn)象，知道物體做離心運動的條件。[來源:]2．能結(jié)合課本所分析的實際問題，知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點重點：物體做離心運動所滿足的條件。難點：對離心運動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法觀察總結(jié)四、教學(xué)過程（一）引入新課做
2024-12-01 03:45
【摘要】動能定理的案例分析[課標(biāo)要求]：“理解動能和動能定理，用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中現(xiàn)象”。[來源:學(xué)科網(wǎng)][課標(biāo)解讀]：一、知識技能：1、進一步理解動能定理；2、能用動能定理分析和解決實際問題。二、過程與方法：1、通過對動能定理的進一步深入分析，加深對動能定理內(nèi)涵準(zhǔn)確把握，掌握應(yīng)用研究動能定理的解題方法；
2024-11-15 20:17
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2、過程與方法通過多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3、情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應(yīng)，具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步
2024-12-01 03:44
【摘要】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)F1、F2、F3…幾個力的共同作用下,做勻速直線運動,若突然撤去力F1后,則物體()運動[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]F1的方向做直線運動F1的反方向做勻加速直線運動【解析】選F1的方向關(guān)系不明確,可能相同、相反或不在同一條直線上.因
2024-11-30 12:15
【摘要】量子世界【教材分析】本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理2”中第六章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手，提示經(jīng)典物理學(xué)理論與實驗結(jié)果的嚴(yán)重背離，闡述普朗克的“量子假說”，初步認識玻爾理論的重要意義，同時讓學(xué)生認識光的粒子性和波動性。通過實例，初步了解微觀世界的量子化現(xiàn)象?！緦W(xué)情分析】本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生已通過一年的物
2024-11-19 17:47
【摘要】第二節(jié)量子世界（2個課時）【教材分析】[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理2”中第六章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手，提示經(jīng)典物理學(xué)理論與實驗結(jié)果的嚴(yán)重背離，闡述普朗克的
2024-12-09 03:16
【摘要】離心運動教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運動的定義，接著從生產(chǎn)、生活的實際問題中說明離心運動的應(yīng)用和危害，充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想．做勻速圓周運動的物體，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力時，將做逐漸遠離圓心的運動，此種運動叫“離心運動”。在半徑不變時物體做圓周運動所需的向心力是與角速度的平方(或線速度的平
2024-11-19 17:51
【摘要】怎樣描述運動的快慢（二）一、坐標(biāo)和坐標(biāo)的變化量1、坐標(biāo)用來表示位置或時刻2、坐標(biāo)的變化量用來表示位移或時間思考導(dǎo)學(xué)：1、生活中是如何比較物體運動快慢的？請舉例說明。如何比較呢？分析討論：比較它們運動的快慢初位置/m經(jīng)過時間/s末位置/mΔx/
2024-11-18 10:16
【摘要】怎樣描述運動的快慢（一）1．兩輛汽車都行駛2h，如何比較哪輛車更快？相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運動得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2．在百米賽跑中，如何比較運動員跑得快慢？一、速度位移相同,比較
2024-11-18 10:17
【摘要】打點計時器打點計時器作用：計時儀器，并且能記錄物體的相對位置。使用的特點：?必須使用交流電。?我國民用交流電頻率為50Hz，兩個點間的時間間隔為。認識兩種打點計時器1、依照老師的說明，了解打點計時器的結(jié)構(gòu)和使用要求、注意事項，把打點計時器固定好。2、按照說明連
【摘要】§運動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能（1）在具體情景中，知道合運動、分運動分別是什么，知道其同時性和獨立性。（2）知道運動的合成與分解，理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。（3）會用作圖和計算的方法，求解位移和速度的合成與分解問題。·過程與方法（1）通過對拋體運動的觀察和思考，了
2024-12-08 21:39
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