【摘要】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式;了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。(二)技能性目標(biāo)通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力;通過概括真菌的主要特征,培養(yǎng)分析綜合能力。(三)情感性目標(biāo)通過了解真菌對自然界的意義,繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)
2025-11-09 17:52
【摘要】第一章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用貴陽二十三中生物組覃亞一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。情感目標(biāo):通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使自己逐步樹立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生愛
2025-11-10 02:38
【摘要】第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的制作過程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動(dòng)、植物細(xì)胞,說明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成3、認(rèn)同細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細(xì)胞和動(dòng)
2025-11-10 04:22
【摘要】物態(tài)及其變化第一章知識框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計(jì)物質(zhì)的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉(zhuǎn)移
2025-11-29 14:36
【摘要】《根的生長》說課稿這節(jié)課是冀教版八年級上的第二章第一節(jié)根的生長。在新課程理念的指導(dǎo)下,我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)環(huán)節(jié)來說課。一、說教材這節(jié)課的主要知識點(diǎn)是根尖各部分的結(jié)構(gòu)、作用,以及根主要生長的部位,根的生長方向。首先通過肉眼觀察分辨出根尖的四部分,然后利用顯微鏡觀察出根尖四部分的細(xì)胞大小、形狀以及細(xì)胞排列狀況。第三步通過實(shí)驗(yàn)得出根生
【摘要】二熔化和凝固【體驗(yàn)】物質(zhì)的物態(tài)變化活動(dòng):回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識,物質(zhì)會(huì)在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會(huì)變成水,水在下會(huì)變成冰。提示:高溫低溫,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2025-11-29 05:10
【摘要】第一章生物與環(huán)境環(huán)境,生態(tài)因子生物與環(huán)境的相互作用最小因子、限制因子與耐受限度環(huán)境,生態(tài)因子??定義:某一特定生物體或生物群體周圍一切因素的總和,包括空間及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的各種因素。?大環(huán)境與小環(huán)境大環(huán)境與小環(huán)境?大環(huán)境:地區(qū)環(huán)境、地球環(huán)境、宇宙環(huán)境
2025-05-01 13:29
【摘要】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、描述植物種子萌發(fā)的過程。技能目標(biāo):分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標(biāo):體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。
2025-11-30 04:50
【摘要】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學(xué)梁德和教學(xué)內(nèi)容:目標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程重點(diǎn):1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種
2025-11-09 19:24
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。(二)能力目標(biāo)1、通過結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來探究種子萌發(fā)的過程,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
2025-11-30 09:44
【摘要】八年級思想品德(上冊)第三課伊索寓言中有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)勤勞的農(nóng)夫,他有一個(gè)葡萄園,由于農(nóng)夫的辛勤勞動(dòng),葡萄的收成每年都很好,然而農(nóng)夫的四個(gè)兒子都非常懶惰,農(nóng)夫的心里很著急。這年,農(nóng)夫得了重病,他知道自己快不行了,于是把四個(gè)兒子叫到床前,說:“我有一箱財(cái)寶埋在葡萄園里?!鞭r(nóng)夫死后,四個(gè)兒子為了尋找財(cái)寶,把葡萄園翻了一遍又一遍,可是,什么財(cái)寶了沒有發(fā)現(xiàn),但這
2025-11-29 12:07
【摘要】我是從哪里來的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo)。。的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2025-11-21 05:50
【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。馬的進(jìn)化歷程說明了什么?5000萬年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足
2025-11-29 12:14
【摘要】俗世奇人馮驥才《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集。全書由19個(gè)短篇小說連綴構(gòu)成,各篇文字極精短,半文半白,帶有“三言兩拍”筆意,作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩,取話本文學(xué)旨趣。書中所講之事,又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡,素材均收集于長期流傳津門的民間傳說,人物之奇特聞所未聞,故事之精妙嘆為觀止。
2025-11-29 12:01
【摘要】生物動(dòng)物細(xì)菌和真菌病毒植物回顧我們已經(jīng)學(xué)過的生物種類(50多萬)(150多萬)生物圈中已知的植物有50多萬種,動(dòng)物也有150萬種,還有細(xì)菌真菌等,為了了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對生物進(jìn)行分類。生物分類的概念:生物分類是研究生物的一種基本方法。主要是依據(jù)生
2025-05-02 11:14