【正文】 (以體育教師為主導(dǎo)，班主任配合。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。)少先隊(duì)值周加大紀(jì)律方面的檢查力度。要充分發(fā)揮教師的表率作用。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育。守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。堅(jiān)持執(zhí)行班主任例會(huì)每月一次制度。在日常工作中安全教育常抓不懈。學(xué)校秋季工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想和總體思路根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。深化預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)預(yù)算管理，加強(qiáng)財(cái)物的管理，嚴(yán)格控制大宗設(shè)備的添置，嚴(yán)格實(shí)施物質(zhì)采購計(jì)劃報(bào)批制。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主民權(quán)民生的調(diào)研工作，堅(jiān)持構(gòu)建預(yù)防為主和教育、制約、監(jiān)督并重的懲防體系，進(jìn)一步加大黨務(wù)校務(wù)公開工作的監(jiān)督力度，做到公開及時(shí)、有效規(guī)范。抓好黨群建設(shè)。通過自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等，著力培養(yǎng)推介學(xué)校名師。要求行管人員做到“四三二一”，即強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)；發(fā)揚(yáng)三種干勁：求真務(wù)實(shí)的拼勁、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁；樹立兩個(gè)形象：工作形象、作風(fēng)形象；落實(shí)一種能力：執(zhí)行力。堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)一起抓，常規(guī)教學(xué)與分層輔導(dǎo)一起抓，學(xué)風(fēng)與考風(fēng)一起抓，教學(xué)過程與目標(biāo)管理一起抓。豐富活動(dòng)，培養(yǎng)情趣。四是堅(jiān)持高效輕負(fù)，全面取消早自習(xí)，打造高效課堂，嚴(yán)控課外作業(yè)量，確保學(xué)生休息和鍛煉時(shí)間，追求科學(xué)生態(tài)質(zhì)量。宣傳交流：通過多種途徑加大學(xué)校內(nèi)宣外宣力度，推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象。德育教育：落實(shí)常規(guī)德育，加強(qiáng)心理健康教育，努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)。十二月份主要工作：開展20 年第四次學(xué)校安全工作大檢查。做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。根據(jù)教育局的`文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃的要求制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車。3．加強(qiáng)檢查，突出成效。加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。二、工作目標(biāo)求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，輔導(dǎo)要有目的，要具體。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究（五）、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法；練習(xí)應(yīng)精練，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。新學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處將會(huì)不定期不定時(shí)地對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行多次的質(zhì)量抽測(cè)。我們擬定10月為全鎮(zhèn)學(xué)?！敖萄性隆被顒?dòng)月。突出二個(gè)特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)模式的研究，開展學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測(cè)、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。達(dá)到“五滿意”，即人民群眾對(duì)學(xué)校管理滿意、對(duì)師德師風(fēng)滿意、對(duì)校園安全滿意、對(duì)學(xué)校校風(fēng)滿意、對(duì)學(xué)校質(zhì)量滿意。藝術(shù)體育活動(dòng)再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。二、工作思路堅(jiān)持以“抓管理，促規(guī)范，重落實(shí)，擴(kuò)亮點(diǎn)，豐底蘊(yùn)”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，”的理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)XX縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執(zhí)行能力。落實(shí)新建微機(jī)室的相關(guān)工作。十月份：繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。盡快落實(shí)各班的電子白板維護(hù)工作，以求在最短時(shí)間讓教師使用。力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。填寫教職工工資變動(dòng)表。上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。二、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。學(xué)校與施工方簽訂安全責(zé)任書。營養(yǎng)餐軟件工作。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。開源節(jié)流，內(nèi)部控制。“六化四園”根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好學(xué)校的“六化四園”活動(dòng)。積極準(zhǔn)備參加科技創(chuàng)新大賽，辦好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，繼續(xù)完善體育傳統(tǒng)校項(xiàng)目的申報(bào)工作。用已學(xué)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。1加強(qiáng)出勤管理，解決出工問題；加強(qiáng)制度管理，解決出力問題。學(xué)校中層干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格查課制度。利用激勵(lì)機(jī)制，在進(jìn)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)模。三、均衡發(fā)展完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年級(jí)教育。開展學(xué)雷鋒、做美德少年活動(dòng)。讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。加強(qiáng)教師德育教育；將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處；加強(qiáng)法制教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；繼繼開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。加強(qiáng)安全宣傳、培訓(xùn)、演練等活動(dòng)。五是有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展安全專題教育達(dá)到100%，按月開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全專題教育，強(qiáng)化師生安全慈識(shí)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、教育部23號(hào)令、中小學(xué)生安全須知，及相關(guān)安全的文件?？傊緦W(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。四、學(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。更要講究實(shí)效。把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度和公開制度，校務(wù)公開制度，民主管理制度。強(qiáng)化安全管理，確保師生平安：（1）清理完善管理制度，層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行協(xié)議管理，實(shí)行校長管，分管校長具體抓，班主任和教師具體做的管理體系，堅(jiān)持抓重點(diǎn)，做細(xì)節(jié)的原則。（5）認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作：教導(dǎo)處和畢業(yè)班教師學(xué)期初要認(rèn)真制定畢業(yè)班學(xué)期工作計(jì)劃（有目標(biāo)，有步驟、有措施），畢業(yè)班課程教學(xué)計(jì)劃。利用各種專題活動(dòng)和主題班會(huì)常抓不懈。抓好立德治校工作（1）充分發(fā)揮黨員的先鋒模范引領(lǐng)作用。（6）堅(jiān)持勤儉辦校的財(cái)務(wù)管理：認(rèn)真宣傳和落實(shí)勤儉辦校的財(cái)務(wù)原則，積極改善辦校條件，重點(diǎn)做好辦公設(shè)備的添置，校產(chǎn)的維修和安全隱患排查工作。（3）堅(jiān)持提質(zhì)強(qiáng)校：認(rèn)真做好校點(diǎn)布局的協(xié)調(diào)和宣傳工作，確保一鎮(zhèn)一中的順利過渡，重點(diǎn)采取措施提高小學(xué)教育質(zhì)量，爭取讓小學(xué)的教育質(zhì)量在小學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源充電，認(rèn)真做到勤工作，重思考；善發(fā)現(xiàn)，巧解決；思路要清，目標(biāo)要明；工作要實(shí)，質(zhì)量要高。如：義務(wù)勞動(dòng)、調(diào)查走訪、幫助困難學(xué)生等。（3）強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)：教導(dǎo)處采取個(gè)別檢查與小組集中檢查的形式不間斷的對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督導(dǎo)，教師常規(guī)考核采取平時(shí)檢查與集中檢查按一定比例分值納入期末的量化考核。（2）繼續(xù)抓好學(xué)科帶頭幫扶工作，教師要有危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師和主動(dòng)接受幫扶。（5）加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，教師堅(jiān)持節(jié)節(jié)有檢查，天天有提示，家長應(yīng)該事事有知曉。加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。（2）利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)，定員，定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角，學(xué)校所有教職員工每周要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作日志本》上。確保隱患及時(shí)消除。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，建立責(zé)任追究，關(guān)愛學(xué)生，用心做事，根除隱患，做到安全第一。抓好體育課時(shí)安全工作。要求教師在教學(xué)中滲透德育教育，弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校的一切活動(dòng)都是育人，學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動(dòng)”，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“育人”，“一切活動(dòng)”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可持續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負(fù)責(zé)（有意義的豐富多彩的活動(dòng)）。認(rèn)真做好眼保健操，課間操和課外活動(dòng)，做好學(xué)藉管理工作。開展好微笑小屋、親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻聊天等活動(dòng)，做好“三項(xiàng)行動(dòng)”活動(dòng)。加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。（辦學(xué)觀點(diǎn)）做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、反饋、考核。1積極準(zhǔn)備參加區(qū)教育局組織小學(xué)美術(shù)、體育、幼兒教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。培訓(xùn)選才、用才、育才、留才。抓扎實(shí)抓落實(shí)一二年級(jí)鉛筆字，三四年級(jí)鋼筆字，五六年級(jí)毛筆字。七、學(xué)校文化建設(shè)辦學(xué)特色工作重心由改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)水平上來。各學(xué)校也要做好學(xué)校內(nèi)部的校園規(guī)劃工作，使 布局更加合理，功能更加完善，環(huán)境更加優(yōu)美，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。嚴(yán)格報(bào)賬程序；嚴(yán)格采購程序，該報(bào)管理中心的項(xiàng)目或采購須按程序進(jìn)行，不能先斬后奏。做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。積極配合，杜絕吃拿卡要。有關(guān)學(xué)校建設(shè)的新事務(wù)。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作。(四)搞好職稱評(píng)聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革強(qiáng)化崗位意識(shí)，搞好崗位設(shè)置。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。新教師填寫干部履歷表、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教師職稱情況統(tǒng)計(jì)。教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。電子郵件的收發(fā)，上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。督促落實(shí)綠化區(qū)的管理工作。做好財(cái)務(wù)管理工作，做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。十一月份：檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo)，即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。四、工作內(nèi)容及措施深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校狠抓“五個(gè)滿意”工程建設(shè)。以“一條龍”活動(dòng)為主要形式開展教研活動(dòng)，求精、求實(shí)、求活、求新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。6．充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加不同類別的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。激發(fā)教師進(jìn)一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強(qiáng)素質(zhì)，為學(xué)校的教研發(fā)展投入熱情。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。三、方法與措施：（一）、抓好畢