學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這些看法都是比較片面的。把群眾路線作為黨委工作的力量源泉、政務(wù)之基。全院上下要在促進(jìn)發(fā)展中使勁中華勵(lì)志網(wǎng)，在創(chuàng)新工作上用心，嚴(yán)于律己，清白干事，識(shí)大體、顧大局，力戒唯利是圖、爭(zhēng)名奪利的庸俗觀，努力營(yíng)造見困難就上，見榮譽(yù)就讓，以德為先，淡泊名利的風(fēng)清氣正的為政之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“廉潔型”、“和諧型”集體。我們知道知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)決定能力，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做修煉內(nèi)功，當(dāng)做一種境界、追求和一種責(zé)任。在新的歷史時(shí)期，我們黨的歷史任務(wù)是艱巨的，我們要始終堅(jiān)持走群眾路線中華勵(lì)志網(wǎng)，始終認(rèn)為廣大人民群眾是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得勝利的力量源泉。第四、一切依靠群眾就應(yīng)該虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)該善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的方針和政策。要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量；要體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠(chéng)心為民，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的冷暖安危時(shí)刻放在心上；要緊緊地依靠人民群眾，在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾，真正同群眾打成一片，同群眾建立唇齒相依的密切關(guān)系，使黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線在黨員干部頭腦中深深扎下根來(lái)，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。只有加強(qiáng)黨的相關(guān)制度建設(shè)，才能有效地反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群關(guān)系。（１）加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。用開放包容的心態(tài)胸懷天下，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。對(duì)照自己在思想、工作、生活中存在的問題，深刻剖析，自覺改進(jìn)。我們國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也產(chǎn)生了一大批官員腐敗、奢靡拜金的現(xiàn)象。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的豐富，執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員、干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、野蠻、不講理，怕接觸群眾、對(duì)話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對(duì)群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭(zhēng)利，濫用人民賦予的權(quán)利，以權(quán)謀私、貪污腐化，甚至給國(guó)家造成了財(cái)產(chǎn)的巨大損失，完全背離了人民群眾，走上了犯罪的道路。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正身上的不良習(xí)氣。還要長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓，形成常態(tài)化機(jī)制。通過扎實(shí)有效的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決實(shí)際問題，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與群眾關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。第一篇：學(xué)習(xí)四風(fēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得體會(huì)通過參加我院xx院長(zhǎng)舉辦的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)班，自己受到了教育，得到了啟發(fā)，受益非淺。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問題；反對(duì)官僚主義要著力解決在人民利益上不維護(hù)、不作為的問題；反對(duì)享樂主義要著重克服行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對(duì)奢靡之風(fēng)要著重解決揮霍浪費(fèi)和驕奢淫逸的不良作風(fēng)。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展深入的教育實(shí)踐活動(dòng)。在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了下面的幾點(diǎn)體會(huì)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。在新形勢(shì)下，發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，脫離群眾、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。這些問題，并非一日形成的，解決也不是一次教育活動(dòng)能夠消除的。一、提高思想認(rèn)識(shí)，緊跟項(xiàng)目發(fā)展步伐：思想認(rèn)識(shí)是我們做好各項(xiàng)工作的前提，只
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