【正文】 要全身心地投入。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｕ\實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人！讓誠實(shí)這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生?！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)、難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過“理”，對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解。那我們應(yīng)該怎樣有針對(duì)性的復(fù)習(xí)呢？我結(jié)合自己的一些想法跟同學(xué)們分享：孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（yue）乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂的事情。哪怕期中考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是的一名。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會(huì)步步登高！謝謝大家！期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員講話稿4敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上，我們迎著太陽站在這里，能夠站在國旗下講話，我感到萬分榮幸，謝謝老師能給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我是來自xx班的學(xué)生。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。謝謝大家！期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員講話稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。對(duì)這些活動(dòng)，我們要積極參與，認(rèn)真做好。我們將迎來令人心動(dòng)的期末考試。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，和我們的39。第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。復(fù)習(xí)中還要不斷增添新的信息 , 把過去學(xué)的和今天重看的感受認(rèn)識(shí)加以比較、分析、提高 , 發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性 , 求得每復(fù)習(xí)一次都有新收獲、新創(chuàng)見 , 充分發(fā)揮 ” 溫故而知新 “ 的 ” 知新 作用 , 這樣創(chuàng)造性地多樣化復(fù)習(xí)能明顯提高復(fù)習(xí)效率?！?獨(dú)學(xué)而無友 , 孤陋而寡聞。課程概念、原理抽象費(fèi)解 , 復(fù)習(xí)就應(yīng)及時(shí)一點(diǎn)。②綜合歸納。參考書要精選 , 不宜多 , 最好在老師指導(dǎo)下每科選一本。事實(shí)證明 , 凡是抓緊復(fù)習(xí)的同學(xué) , 經(jīng)常對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏 , 很少在學(xué)習(xí)上欠 “ 債 ”,他們總能獲得比較完整的知識(shí)。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。因此晚自習(xí)沒有老師的同意，同學(xué)間不討論問題，不同學(xué)間不問作業(yè)。敢于提問。團(tuán)結(jié)就是力量，只有教師重視合作，取人之長，補(bǔ)已之短，才能使教師本人也思路清晰，有條不紊。復(fù)習(xí)方法教育。還不忘給學(xué)生壓力，學(xué)生的積極性產(chǎn)生和維系靠兩條：①你的關(guān)注，②壓力（但應(yīng)當(dāng)注意的是做什么都要有度，加壓大了可起反作用）。各學(xué)科教師要相互協(xié)調(diào)，盡量不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)荷，保證學(xué)生的休息睡眠時(shí)間，并組織學(xué)生積極參加體育鍛煉及有益的文化娛樂活動(dòng)等。這便要求教師認(rèn)真組織，引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)或復(fù)習(xí)將知識(shí)進(jìn)行梳理，構(gòu)成知識(shí)系統(tǒng)或板塊（有的應(yīng)由教師事先歸納總結(jié)），進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用，發(fā)展智力，形成能力。那么，為了搞好期末復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意哪些問題呢？一、科學(xué)安排，注意復(fù)習(xí)的計(jì)劃性由于期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間又較長（相對(duì)平時(shí)復(fù)習(xí)），這就決定教師必須從教材和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)有目的、有組織、有步驟地進(jìn)行。這樣做，既讓學(xué)生在選擇試題的過程中進(jìn)行了一次綜合復(fù)習(xí)，又使學(xué)生初步懂得了哪些知識(shí)是重點(diǎn)，應(yīng)如何去掌握。四、教給方法，學(xué)以致用積累的目的，在于運(yùn)用。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。一、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并有條理地加以歸納首先要熟讀課文，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。三、理解分析，舉一反三理解分析是積累的進(jìn)一步深化?？疾榈淖詈梅绞骄褪窃O(shè)計(jì)試題，進(jìn)行模擬測試。2017年12月26日第二篇：如何科學(xué)的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)[范文]如何科學(xué)的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)俄國有句諺語：“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。因此，在復(fù)習(xí)中，教師必須理出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。七、勞逸結(jié)合，注意復(fù)習(xí)的效率性期末復(fù)習(xí)是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng)，且各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行復(fù)習(xí)。并給學(xué)生總結(jié)一下做題的規(guī)律，減輕他們的記憶負(fù)擔(dān)。簡單粗暴會(huì)使學(xué)生不信任你，不尊重你，同時(shí)也暴露了你的“底線”，學(xué)生也就不再怕你了。要隔三差五給學(xué)生布置一點(diǎn)作業(yè)（尤其基礎(chǔ)性強(qiáng)的），親自批閱。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，必須開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。因此，必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。在期末復(fù)習(xí)期間有違紀(jì)行為要作嚴(yán)肅處理，多次違紀(jì)，不服從教育的學(xué)生請(qǐng)家長帶回家自己復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)還要經(jīng)常，不能一曝十寒。對(duì)于課后復(fù)習(xí)來說 , 確能深化理解 , 強(qiáng)化記憶。邊復(fù)習(xí)邊整理筆記是使所學(xué)知識(shí)深化、簡化和條理化的過程。復(fù)習(xí)的最佳時(shí)機(jī) , 要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 根據(jù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。階段復(fù)習(xí)最好集中用整塊時(shí)間 , 一次復(fù)習(xí)深透為好。④復(fù)習(xí)方式要多樣化。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是需要的，但不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。為了保證同學(xué)們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的寒假，同學(xué)們在假期要注意以下幾點(diǎn)：一、交通安全寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時(shí)，應(yīng)該有