【正文】 （5）考試成績合格者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，并發(fā)給結(jié)業(yè)證書。，在考核分?jǐn)?shù)中占20%。六．嚴(yán)格的黨校管理制度(一)組織紀(jì)律:，上課必須攜帶《黨校教材》和筆記。四、積極構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺積極構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，能有效地發(fā)揮黨組織先進(jìn)文化陣地作用，更好地教育學(xué)生黨員，使得支部的學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間的制約。讓年級支部黨員能夠?qū)W以致用，為學(xué)院及身邊的每一位同學(xué)服務(wù)。在黨員干部隊(duì)伍中營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣。要求：學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要牢記“一個(gè)宗旨”；堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”；實(shí)踐“三個(gè)代表”；加強(qiáng)“四項(xiàng)建設(shè)”（組織、思想、作風(fēng)、制度）；倡導(dǎo)黨員干部職工每天至少讀書一小時(shí)，全面集中學(xué)習(xí)活動(dòng)每月不少于一次，每次不少于四個(gè)小時(shí)；要重視經(jīng)濟(jì)、科技、金融等方面知識的涉獵，擴(kuò)大知識面，提高綜合素質(zhì)。黨支部每年要向黨員干部推薦一定的學(xué)習(xí)書目，不定期地舉辦讀書活動(dòng)，請有關(guān)專家及學(xué)有體會(huì)的人員進(jìn)行讀書講評、輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)交流。礦黨委對各黨支部（總支）的學(xué)習(xí)情況按制度進(jìn)行考核，黨支部（總支）要按制度規(guī)定對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧礦區(qū)，扎實(shí)推進(jìn)黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型黨支部，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使廣大黨員在政治上、思想上與時(shí)俱進(jìn)，充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在實(shí)際工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作任務(wù)的順利完成。任何創(chuàng)造都是在思想與思想的撞擊中迸發(fā)出來的，學(xué)生黨員應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢，定期的組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相討論學(xué)習(xí)，將自己最近的所得所獲與大家交流分享。知識是力量的源泉，掌握必要的知識是進(jìn)行工作的比較條件。它就像具有生命力的有機(jī)體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學(xué)習(xí)機(jī)制，這不光指專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也包括黨的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)可以使個(gè)人和整個(gè)支部得到共同發(fā)展。我們每個(gè)黨員必須高度重視，并與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與保持和發(fā)展黨員的先進(jìn)性結(jié)合起來，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好這個(gè)過程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部涉及到支部建設(shè)的各個(gè)方面。樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”的觀念，就是通過不斷的學(xué)習(xí)，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實(shí)踐創(chuàng)新。我們要求黨員要認(rèn)真參加支部組織的理論學(xué)習(xí)，要經(jīng)常比照黨章提醒自己做為黨員應(yīng)盡的義務(wù)，要關(guān)注黨和國家政治生活的大事，要向時(shí)代先鋒、黨的楷模學(xué)習(xí)，用自己做為一名黨員的行動(dòng)和覺悟，影響周圍的人。通過對十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)討論和對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的學(xué)習(xí)理解，以及我們支部幾年來在學(xué)習(xí)教育方面所做的工作和心得，我們認(rèn)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部應(yīng)從以下幾方面入手：第一，更新觀念，充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性與迫切性，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的重大轉(zhuǎn)變。對黨員干部學(xué)習(xí)考評結(jié)果的恰當(dāng)運(yùn)用，可以激勵(lì)黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。四、要以學(xué)習(xí)效果為根本，推動(dòng)黨支部學(xué)習(xí)考評的機(jī)制、制度、方法創(chuàng)新。重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容（中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、黨員教育學(xué)習(xí)計(jì)劃、支部本身學(xué)習(xí)計(jì)劃），特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。通過樹立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。過去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”的觀念、“學(xué)無所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。這既是一個(gè)很重要的戰(zhàn)略觀念，也是一個(gè)富有時(shí)代精神的戰(zhàn)略要求。毛澤東同志說過，政治路線確立之后，干部就是決定的因素。從作用上說，黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，也影響了廣大職工群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。２１世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)日新月異、科技進(jìn)步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀(jì)；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。當(dāng)今世界是一個(gè)知識奔流、信息密集的社會(huì)。三是要樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅(jiān)持不到位，落實(shí)不到家，結(jié)果往往流于形式。要根據(jù)中心的部署和要求，結(jié)合我所業(yè)務(wù)工作實(shí)際，深入研究解決單位怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。要建立與保障機(jī)制相應(yīng)的“干部述職時(shí)述學(xué)、黨員評議時(shí)評學(xué)、組織考察時(shí)考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動(dòng)態(tài)、科學(xué)地考評出機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)實(shí)效。一方面，我們國家要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，而基層黨支部是黨最基層的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。另外，我們強(qiáng)調(diào)做為身為醫(yī)務(wù)工作者的黨員，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是不夠的，還要注重政治理論的學(xué)習(xí)。樹立“責(zé)任創(chuàng)新”的觀念，就是通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識、目的意識、責(zé)任意識，把支部的學(xué)習(xí)放到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去思考、去認(rèn)識，放到發(fā)展醫(yī)院、發(fā)展科室，服務(wù)人民的背景中去思考、去認(rèn)識，不斷提高業(yè)務(wù)和政治思想水平，以對黨的事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢面前，經(jīng)受住考驗(yàn)。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部406支部馬國強(qiáng)黨的十七屆四中全會(huì)是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開的一次重要會(huì)議。每個(gè)學(xué)生黨員如何行動(dòng)將決定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的成敗。比如吃飯，我們應(yīng)盡量不浪費(fèi)，起碼能體現(xiàn)出我們中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們是黨員但同時(shí)也是中華民族的一份子，光榮傳統(tǒng)不能丟。學(xué)生黨員應(yīng)該將學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷發(fā)揮創(chuàng)