大班科學(xué)教案：有趣的頭發(fā)大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 整個(gè)活動(dòng)，我都以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)為主，通過探索和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的秘密，獲得原理。提問：你觀察到了什么？哪一個(gè)重，哪一個(gè)輕？幼兒討論，教師小結(jié)：物體的材料會(huì)影響下落的速度。記錄卡。，使兒童體驗(yàn)到鏡子反光的風(fēng)趣景象。請(qǐng)求：調(diào)查你的鏡子是啥形狀的？摸上去感受如何？鏡子是用啥做的？小結(jié)：鏡子有圓形的、有方形的，摸上去感受涼涼的、滑滑的，鏡子是用玻璃和水銀做的。把生的、硬硬的玉米寶寶放進(jìn)微波爐里。（1）如果脫去玉米的衣服，拿掉它的胡須，猜猜看，里面會(huì)有什么？（2）幼兒嘗試自己剝玉米，自己去探索。（1）引導(dǎo)幼兒觀察玉米。通過嘗試，掌握撥玉米的技能，知道要一層一層剝。教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽光。探索觀察七種顏色的方法，并通過涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。（4）在紙上畫出發(fā)型。我們的頭發(fā)是什么顏色？還有其他顏色的頭發(fā)嗎？（出示假發(fā)，圖片）。［活動(dòng)準(zhǔn)備］不同大小重量的瓶子（裝飾成不同大小的魚）、筐。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來講講他的創(chuàng)意設(shè)計(jì)？為誰設(shè)計(jì)？為什么這樣設(shè)計(jì)？四、延伸活動(dòng)。三、動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。人手一盒操作材料。初步知道一些保護(hù)頭發(fā)的方法。將盒子里頭發(fā)與線取出放在白紙上，比比哪個(gè)粗？比一比盒子里的頭發(fā)一樣長嗎？為什么？有什么辦法可以讓頭發(fā)變長？變短？你們知道頭發(fā)有什么用呢？（鼓勵(lì)幼兒發(fā)散想象）頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢？（梳頭、剪發(fā)、洗發(fā)、戴帽子、抹頭油等）出示圖片，提問：他們是誰？你是怎樣看出來的？小結(jié)：人老了，頭發(fā)會(huì)慢慢變白的。（3）以乒乓球代表頭部，用橡皮泥在球上捏出發(fā)型。第二篇：大班教案 有趣的頭發(fā)有趣的頭發(fā)有趣的頭發(fā)［活動(dòng)目標(biāo)］利用多種感官，感知頭發(fā)的基本特性，知道頭發(fā)的作用和種類。請(qǐng)幼兒上來逐一從小大到玩“釣魚”的游戲，當(dāng)魚線斷了后，組織幼兒討論：為什么會(huì)斷？看看釣魚線是用什么做的？幼兒討論，教師小結(jié)：頭發(fā)受到過大的拉力，就會(huì)斷的。（1）用剪刀為魔發(fā)娃娃剪出發(fā)型。（1）各種新奇的發(fā)型、發(fā)色?；顒?dòng)過程：一、看陽光，引起幼兒的興趣。四、引導(dǎo)幼兒用油畫棒記錄陽光的顏色。出示玉米朋友。須：這個(gè)須像什么呀？變一變。（二）、把干玉米房進(jìn)微波爐，制成爆米花?！敦堊嚼鲜蟆?，了解鏡子能夠反光 ．把兒童帶到室外，找一面正對(duì)陽光的墻面。加強(qiáng)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣。a、你剛才扔了什么？它落下來的速度怎樣？b、再試一次，比較一下什么東西落地最快？c、將自己
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