湘師大版道德與法治七年級下冊12在快樂中長大-免費閱讀
【正文】 我這是怎么啦？同齡人是否也有這種情況？我該怎么辦？ 一個“最近有點煩”的中學生 報社的編輯號召大家來幫助這名中學生。因長相一般很痛苦，進入青春期后更是產(chǎn)生了嫉妒貌美女生的心態(tài)。 （ 3）①積極影響： ，成為鉆研學術(shù)，為社會作貢獻和進行科學發(fā)明、創(chuàng)造的動力； ，發(fā)揮人的創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)人的成長規(guī)律促進人類進步。 學會寬容：每個人都有可能遭人誤解，受委屈，無端受到攻擊指責。 轉(zhuǎn)移調(diào)整：俗話說，“眼不見，心不煩”，當你憤怒時，離開引起憤怒情緒的現(xiàn)場，換一個環(huán)境，換一種心情，通過轉(zhuǎn)移注意力來忘卻煩惱，達到心理平衡。這并不是故意的，也不是有“病 ”或者“犯神經(jīng)”，而是青春期的心理特點之一。 閉鎖心理有何影響？ ①積極影響： ，成為鉆 研學術(shù)，為社會作貢獻和進行科學發(fā)明、創(chuàng)造的動力； ，發(fā)揮人的創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)人的成長規(guī)律促進人類進步。 能力目標：正確對待閉瑣心理，采取主動開放的方式走出閉瑣心理。 【課 型】新授課 【教具準備】教材﹑學案﹑練案﹑多媒體﹑黑板﹑粉筆 【課時安排】 2課時 【備課時間】 1小時 教案 (教學過程 ) 一、知識結(jié)構(gòu) （一）有話好好說 （二） 在快樂中成長 二、點撥精講（例題精析） 三、教學步驟 （一）導入新課： 師：上節(jié)課我們學習了“步入青春地帶”，大家說說青春期它給我們帶來了什么？ 生：代表發(fā)言 ?? 師：青春期給我們的是既有新奇、神秘又有煩惱和困惑。關(guān)鍵時刻，要學會求得長輩或自己信賴的人的幫助。退一步，海闊天空”。 ②消極影響： ，影響自己與家長、老師和同學之間的關(guān)系； ，也得不到別人的理解，易產(chǎn)生心理偏差，個別人甚至會發(fā)展為性情孤僻。 心理換位：就是站在他人的角度看問題、想問題，站在他人的立場上去體會、去感受，真正學會“將心比心”，避免憤怒情緒的產(chǎn)生。關(guān)鍵時刻，要學會求得長輩或自己信賴的人的幫助?！毙←惡托》嫉南敕ǎ? ） ①反映了進入青春期心理發(fā)生的變化 ②屬 于不健康的心理表現(xiàn) ③是成長過程中正常的心理現(xiàn)象 ④是青春期產(chǎn)生的心理矛盾 A.①②③
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