湘教版七下地理第七章第二節(jié)南亞第1課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 多媒體顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生共同完成 課堂 檢測(cè) （五）鞏固檢測(cè)： 讀右圖， 寫出 下 圖中字母代表的地理 事物的名稱。 “繪制地形剖面圖”視頻，結(jié)合圖引導(dǎo)學(xué)生歸納南亞地形特征。 自主 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 南亞有哪些國(guó)家？哪些是內(nèi)陸國(guó)家？哪些是臨海國(guó)家？哪些是島國(guó)？與我國(guó)相臨的國(guó)家有哪幾個(gè)？ “南亞次大陸”資料，說(shuō)明“南亞次大陸”與“南亞”的關(guān)系。分析氣候讀南亞農(nóng)業(yè)的影響。 難點(diǎn) 通過(guò)閱讀氣溫和降水量分布圖，理解南亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及西南季風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 二、了解南亞三大地形區(qū)分布和兩大河流概況 ，并能在圖上填繪南亞主要的山脈、平原、高原、河流。 預(yù)設(shè) 目標(biāo) 通過(guò) 閱讀氣溫和降水量分布圖， 理解南亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及西南季風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀圖、識(shí)圖，絕大部分同 學(xué)能記住 南亞的地理位置和國(guó)家 ， 地形地勢(shì)、氣候?qū)δ蟻喌挠绊憽? 教 學(xué) 策 略 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 自學(xué)階段 確立 目標(biāo) 問(wèn)題導(dǎo)入： 直接引入 1300 多年前唐代高僧玄奘從長(zhǎng)安（今西安）西行，不畏艱險(xiǎn)，過(guò)流沙，往南到達(dá)佛教發(fā)源地天竺，帶回佛經(jīng) 600多部。 N的地區(qū)，地處 帶 （二）、
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