【正文】 隨著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請過來的。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，職業(yè)興趣如下：自我測評的結(jié)果：RSE，實(shí)用型(R)、社會型(S)、企業(yè)型(E) 職業(yè)測評的結(jié)果:ESC,企業(yè)型(E)、社會型(S)、事物型(C)可能適合的職業(yè)：理發(fā)師、政府行政管理員、財(cái)政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員4職業(yè)能力測評自我測評的結(jié)果。八、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名九、注意事項(xiàng)（放報(bào)名通知里就好）1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。（10分）（10）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）（2）變動性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。目的：通過學(xué)習(xí)、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。（2）作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。同時也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠(yuǎn)見，卻沒有展示自我的平臺。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。7〉：評委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評并提出建議。三、活動主題：規(guī)劃人生放飛夢想四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委五、活動對象：商貿(mào)系全體學(xué)生六、活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日七、活動地點(diǎn)：a棟多媒體教室八、負(fù)責(zé)人：萬桔九、負(fù)責(zé)部門：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會監(jiān)察部十、人員安排：具體事宜吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源策劃萬桔主持人黃麗娟后勤唐慧穎邀請新聞部拍照曾艷、馬睿杰會場紀(jì)律全體監(jiān)察部成員評委老師趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授十一、準(zhǔn)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務(wù)員的書，利用假期時間實(shí)習(xí)或兼職，鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)大四：學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。況且教師目前待遇也不錯，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要，學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。二、 環(huán)境分析我的家是在廣西省一個比較偏僻的小農(nóng)村，一個四口之家，沒有了城市的喧鬧，能讓我可以安靜的學(xué)習(xí)。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。同時也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠(yuǎn)見，卻沒有展示自我的平臺。4〉：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時開展總決賽。（10分）（10）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）（2）變動性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。目的：通過學(xué)習(xí)、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。（2）作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。1大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。四、獎項(xiàng)設(shè)置（一）選手綜合獎獎項(xiàng)名額獎品備注十佳職業(yè)規(guī)劃之星10人200元+證書學(xué)院“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”蓋省就業(yè)指導(dǎo)中心的公章優(yōu)秀獎6人50元+證書（二）選手單項(xiàng)獎獎項(xiàng)名額獎品備注最佳書面作品獎1人100元+證書由組委會投票產(chǎn)生。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》；計(jì)劃實(shí)施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項(xiàng)。（按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽，各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%）院復(fù)賽XX年5月31日前組織專家對復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評，選拔16名選手晉級學(xué)院決賽，同時評出書面作品單項(xiàng)獎。六、比賽相關(guān)活動及宣傳：學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進(jìn)行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實(shí)現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。二． 大賽活動安排 （報(bào)名階段），上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址： .、教學(xué)秘書及學(xué)生會主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細(xì)則)，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。最好獲得說課比賽的相關(guān)獎項(xiàng)證書，為自己的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)；遇到挫折時，要放低姿態(tài)，從基礎(chǔ)工作做起，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及相關(guān)證書，比如：計(jì)算機(jī)一級考試。擁有多媒體教室，語音教室、微格教室等各類教室263間，教學(xué)科研用計(jì)算機(jī)近3000臺；已建立校外就業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)基地92個等等。如果你在這個專業(yè)（研究生），就做一些熱門的課題，這樣也許可以抵消專業(yè)對你的阻礙”。專業(yè)技能： 1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))及化學(xué)工程的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4．了解國家關(guān)于科學(xué)研究、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等力面的法律法規(guī)；5．了解化學(xué)某些領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、推理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫理論，參與學(xué)術(shù)交流的能力。專業(yè)科目評價：就專業(yè)知名度而言，有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)無疑是最高的，無機(jī)化學(xué)次之，物理化學(xué)最差。因此，我們要為自己和自己的未來負(fù)責(zé)，生命不止是簡單的輪回與重復(fù)，我們應(yīng)該用獨(dú)特的方式去演繹自己燦爛的人生，這樣才能在天地間大聲呼喊：“我的青春我做主”?；顒与A段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。3．參賽同學(xué)根據(jù)本人設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行簡要闡述，時間為每人3—5分鐘，評委將以參賽同學(xué)所闡述方案的合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，按成績高低取前3名進(jìn)入決賽。（本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)不收任何報(bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)。二、活動目的 對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，是大學(xué)生邁向成功的重要一步。在當(dāng)代大學(xué)生中，有80%以上沒有進(jìn)行過正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，他們不知道自己將來要從事什么樣的職業(yè)或者對自己所選擇的職業(yè)缺乏必要的了解。各單項(xiàng)活動的具體時間和地點(diǎn)，請以活動宣傳海報(bào)為準(zhǔn)。決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：職業(yè)生涯規(guī)劃PPT內(nèi)容50分講解30分個人綜合素質(zhì)考核20分5．各班級應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將本班參賽同學(xué)名單及其職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案報(bào)我系學(xué)生會實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)匯總。3．邀請有參賽經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)講解十二二、自我評價個人資料及自我盤點(diǎn) 姓名：鄭淑娜 性別：女出生年月：1991年6月20日 性格：稍微內(nèi)向，交際圈較小，學(xué)歷：大學(xué)本科一年級 專業(yè)：化學(xué)愛好：喜歡跑步、看書個人特長：做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈，不怕吃苦，虛心向同學(xué)請教，有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣?，F(xiàn)在全國高校開物理化學(xué)這門課程已經(jīng)很少。四、角色建議父親：要不斷地學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，工作要努力，有發(fā)展，不能只顧男女情愛 母親：要踏踏實(shí)實(shí)工作，將來找個如意郎君嬸嬸：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不攀比財(cái)富，當(dāng)個老師，好好回報(bào)父母 老師：在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，爭取考研 同學(xué)：為人較低調(diào)，擺不起架子五．社會環(huán)境分析企業(yè)是急功近利的。整個化學(xué)專業(yè)的就業(yè)基本是保持平穩(wěn)的，但待遇和晉升前景相對于金融等專業(yè)是比較低的。學(xué)院現(xiàn)有教職工905人，其中中專任教師近666人。通過做家教來充實(shí)自己的專業(yè)知識或回憶起其他遺忘的知識。十、我的目標(biāo)卡耐基說：“我非常相信，這是獲得心理平衡的最大秘密之一 –要有正確的價值觀念。通過做兼職或家教，積累和總結(jié)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。二、大賽組織機(jī)構(gòu)：主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心承辦單位：xx學(xué)院、xx書院三、參賽對象：我校全日制在校本科生、研究生四、參賽形式：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。院決賽XX年6月16日進(jìn)行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項(xiàng)。晉級院復(fù)賽未進(jìn)入院決賽的選手，不再進(jìn)行后兩個環(huán)節(jié)的競賽。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。最佳現(xiàn)場展示獎1人100元+證書最佳角色模擬獎1人100元+證書（三）組織與指導(dǎo)獎獎項(xiàng)名額獎品備注最佳組織獎（系院）2個200元+錦旗由組委會投票產(chǎn)生。如遇此類投稿，主、承辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院第四屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會二oxx年五月四日大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書4一、活動主題：規(guī)劃未來,成就夢想二、活動主辦：校學(xué)生處，校團(tuán)委活動協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支三、活動時間：20xx年4月6月。表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進(jìn)行頒獎。（3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、Email、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。字?jǐn)?shù)在2500字左右。三、活動目的：本次活動旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)10級學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進(jìn)而激發(fā)10級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓10級學(xué)生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。內(nèi)容：以班級為單位進(jìn)行交流和探討（三）、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設(shè)計(jì)賽形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品評選目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時，切忌貪高貪快。（10分）（3）實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）九、獎勵辦法“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；“優(yōu)秀組織獎”,并頒發(fā)證書。5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的 社會來說，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。三、大賽主題培養(yǎng)規(guī)劃理念，實(shí)現(xiàn)心中夢想四、主辦單位：廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會五、參與對象及方式參與對象：華立學(xué)院全體學(xué)生參與方式： 個人或者是團(tuán)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書8一、 自我分析個人特征：我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。爸媽都是農(nóng)民，社會閱歷都比較淺，但也許也是因?yàn)檫@，他們教會我的卻是我一輩子的財(cái)富——真誠、寬容、感恩、腳踏實(shí)地。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:,20_年和20_年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.薪酬：一般月薪在25003000員左右。：油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師原因：首先油氣儲運(yùn)工