【摘要】如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？圖片中的是同一種植物的果實嗎？八角茴香莽草第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之
2024-12-07 21:11
【摘要】第四節(jié)人與生物圈?一、本節(jié)知識結(jié)構(gòu)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)人與生物圈人類活動會對生物圈產(chǎn)生影響保護(hù)生物圈是全人類的責(zé)任二、教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)?，舉例說明生
2024-12-07 21:22
【摘要】“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?第一節(jié)環(huán)境對生物的影響分析東北虎棲息環(huán)境的組成因素圖中呈現(xiàn)出來的生物，運用已有的知識加以歸類。，你能夠推測出在東北虎的棲息環(huán)境中還存在哪些必不可少的生物嗎？，哪些是東北虎生活所必需的非生物因素？中，生物之間存在著什么樣的聯(lián)系？生物與非生物之間存在著什么
【摘要】?邊：?角：?對角線：四邊相等對角線平分一組對角對角線互相垂直平分菱形的性質(zhì)有：判定定理1：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形∵ABCDAB=BC∴四邊形ABCD是菱形判定定理2：對角線互相垂直的平行四邊形是菱形∵ABCDAC⊥BD
2024-12-08 14:10
【摘要】矩形的定義、性質(zhì)矩形2021/1/141湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學(xué)瞿忠儀平行四邊形有哪些性質(zhì)？邊角對角線對稱性平行四邊形對邊平行且相等對角相等鄰角互補對角線互相平分中心對稱圖形2021/1/142湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學(xué)瞿忠儀細(xì)心觀察平行四邊形內(nèi)角的變化
2024-12-08 13:21
【摘要】回顧與思考(l)結(jié)果一定是積的形式；(2)每個因式必須是整式；(3)各因式要分解到不能再分解為止．?分解因式這一概念有如下幾個特點：?其次，可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系來檢驗分解因式的結(jié)果是否正確．?首先，分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系是分解因式各種方法的理論基礎(chǔ)，教材中幾種分解因式基本方法
2024-12-08 14:35
【摘要】第四節(jié)植物的一生果實種子觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。第一課時（1）觀察菜豆種子的外形：哪位能同學(xué)描述一下菜豆種子的形狀？腎形1、觀察浸漲的菜豆種子：（2）結(jié)合書本上的圖，認(rèn)識菜豆種子的結(jié)構(gòu)種子凹陷一側(cè)的種皮,有一個深色的疤痕,
2024-11-26 19:22
【摘要】第十三章生物的多樣性第一節(jié)生物的分類第二節(jié)原核生物第三節(jié)原生生物第四節(jié)植物第五節(jié)真菌第六節(jié)動物第七節(jié)病毒回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容哈！藻類植物的主要特征：植物體結(jié)構(gòu)簡單；沒根、莖、葉的分化；多數(shù)生活在水中。生物圈中已知的綠色植物，大約有50多萬種
2024-11-27 22:25
【摘要】新課導(dǎo)入你知道器官移植嗎？當(dāng)一個人腎功能衰竭而急需腎移植時，醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻(xiàn)的腎移植給病人呢？我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康?？墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計，人類的正常得病率只有20%左
2024-12-07 15:25
【摘要】課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計劃修改為彎曲的小路（如圖2）(2)(1)bm1m1m1m1m
2024-11-19 03:14
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系，體會分式的模型思想，進(jìn)一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點：重點：了解分式的形式，并理解分式概念中的一個特點：分母中含有字母；一個要求：字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2024-11-18 21:10
【摘要】第十四章生物的多樣性第一節(jié)生物的命名和分類一、教材分析：本節(jié)課是第四冊教材的開篇語——《生物的命名和分類》。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)簡單、必要的生物分類是十分有用的，這也能夠培養(yǎng)他們在今后的學(xué)習(xí)、研究中更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。同時，生物的命名和分類也是本章節(jié)《生物的多樣性》的基礎(chǔ)知識，有助于學(xué)生對后面知識的理解。二、學(xué)情分析、
2024-12-08 23:36
【摘要】第十四章生物的多樣性第四節(jié)原生生物界一、教材分析：原生生物就是真核生物中最低等結(jié)構(gòu)最簡單的一類。原生生物界包括一切單細(xì)胞的和群體的單細(xì)胞生物。植物、真菌、動物都是進(jìn)化的產(chǎn)物，它們彼此都有親緣關(guān)系，這些同時具有植物、動物或真菌特征的生物正說明生物在低級階段是沒有清除界限的。因此將原生生物單列為一界也并無不妥。二、設(shè)計思想：
【摘要】第4節(jié)細(xì)菌真菌病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出細(xì)菌\真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)\營養(yǎng)和生殖方式,以及它們與人類的關(guān)系.通過對細(xì)菌真菌與人類關(guān)系的認(rèn)識,樹立一分為二的辯證觀點和生命科學(xué)的價值觀,養(yǎng)成預(yù)防疾病的良好衛(wèi)生習(xí)慣.細(xì)菌球形桿形螺旋形一、分布：分布范圍廣
2024-11-18 17:58
【摘要】生物。：等部分構(gòu)成，但沒有成形的有些細(xì)菌有鞭毛，作用是有些細(xì)菌有莢膜，作用是：：，促進(jìn)自然界的——使菜青蟲生病死亡
2024-11-18 21:12
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