【正文】 我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。這樣的習慣持續(xù)了一個月，到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司，這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環(huán)境，在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會改變人的思想，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學習。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學就不一樣了，我從沒經(jīng)歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點不適應，不，應該是不知所措吧，沒想到平時如此輕松的大學語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經(jīng)，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經(jīng)歷了一番磨難后，結果還不錯，成績很理想；轉眼到了第二學期，學期中還是一樣輕松自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了，但我開始覺得事情有些不妙，大學到底在學什么，我反復的問身邊的同學，能答出者鮮矣！我心目中的大學生活不應該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間仔細思考，似乎漸漸明白，大學應該是自我學習的場所，他并不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學習，大學，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的風箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續(xù)幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風都不是順風，迷茫了幾天，后來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業(yè)課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目；另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節(jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔心，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發(fā)不論是在學業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔心、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。這一年，從書本中學習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。第五篇：大學生大一自我鑒定大學生大一學年應該有很多新收獲和新成長吧！那么你要怎么去寫大學生大一學年鑒定表自我鑒定呢？下面由本小編精心整理的大學生大一學年鑒定表自我鑒定，希望可以幫到你哦！大學生大一自我鑒定1成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。要組建一個堅強的團隊就要處理好人際關系。并以務實求真的從各方面都取得了邁向成熟的成長——思想的成熟也是大學期間最大的收獲。且相信自我；用心一定能贏得精彩！在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。大學生大一自我鑒定3時光如水，轉眼間大一生活已至尾聲。思想方面，由于學校開設了思想道德修養(yǎng)和軍事理論課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。不得不說到的是，由于學校的前途、學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思的就追求考試的及格，不掛科。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題。多多為班級體服務，爭取可以在思想上更靠近黨。我有一群非常好的室友，大家都很善良，很認真，自開學以來我們幾乎一直都保持著非常良好的關系，互相關心，相互照顧，相互學習。從中會改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來活的更加無怨無悔。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,我也以身作則,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史，自我鑒定《大一大學生自我鑒定表》。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。過去的時間總是追不回來。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。在學習方面，通過一年得了解，我逐漸熟悉了大學里的學習方式。第一篇：大學生對大一的自我鑒定時光匆匆，通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在大一期間，我能保持良好的學習作風，不逃課，不早退，按時完成作業(yè)，努力奮斗，刻苦鉆研。By 第二篇：大學生大一自我鑒定時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲“學長”,這才真的感受到大一已經(jīng)