在活動(dòng)中歷練自己5篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 由此可見，如果一個(gè)人在危機(jī)時(shí)刻，放棄了生命的曙光，放棄了歷練的機(jī)會(huì)，很有可能就斷送了自己的前程，讓原本能再次發(fā)光的生命墜入了黑暗中。天有不測(cè)風(fēng)云，他的船被海浪打翻，不幸流落到一個(gè)荒涼的孤島上。我們還聽了培訓(xùn)師的講座，感謝父母、老師、同學(xué)、朋友，感謝身邊所有的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，身懷一顆感恩的心。顛球是要十個(gè)人用一個(gè)道具共同連續(xù)顛二十個(gè)球，掉了從零開始。還有團(tuán)隊(duì)之間要有溝通能力。我們隊(duì)全部同意這個(gè)想法，就立馬派了一個(gè)溝通能力和表達(dá)能力好的隊(duì)員要求去和另一個(gè)隊(duì)進(jìn)行溝通。領(lǐng)導(dǎo)者要有計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見和挫折。開始由于大家都不太認(rèn)真，讓我們失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)該說是浪費(fèi)了。可是，這只是任務(wù)當(dāng)中的一小部分，當(dāng)我們進(jìn)入“羊圈”后，不久，B隊(duì)也進(jìn)來了，我們又進(jìn)行自己的任務(wù)，還偶爾干擾對(duì)方，彼此讓對(duì)方不能明確“牧羊犬”的指示。剛進(jìn)去大家還是稀稀拉拉，當(dāng)聽到第一句時(shí)立刻安靜，然后教官的分配下迅速成立了九個(gè)小組，各隊(duì)分別有自己的隊(duì)名、對(duì)訓(xùn)及隊(duì)歌。實(shí)戰(zhàn)很重要，與生產(chǎn)實(shí)際相對(duì)應(yīng)的模擬實(shí)戰(zhàn)尤其重要。第三，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無止境。比賽當(dāng)天分兩個(gè)賽場(chǎng)，一個(gè)小組在外等待，其他學(xué)校的學(xué)生都在玩手機(jī)或是出去轉(zhuǎn)著玩，而我們的賽手一直都在看資料、圖紙，研究?jī)?nèi)容和細(xì)節(jié)，這點(diǎn)我很是欣慰。作為剛剛跨出大學(xué)校門的年輕人，我們有著天真浪漫的想法。我為自己的粗心感到深深的自責(zé)，也被馮師傅的認(rèn)真精神深深地感染，更為這“生動(dòng)的一課”來得及時(shí)感到慶幸。我們信用社的很多工作就是這樣簡(jiǎn)單而又平凡的事情?！边@樣的小舉措能讓我們更清晰的理出自己的工作思路，更清醒的規(guī)避教育風(fēng)險(xiǎn)，從而合理規(guī)劃，靈活取舍。在這里，我們?cè)俅胃兄x那些逼我們成長(zhǎng)的人和事，是他們讓我們?cè)趭^斗的年齡里選擇了竭盡全力，是他們讓我們遇見了更好的自己，如果說我們苦過累過，那么我們認(rèn)為是值得的，因?yàn)榭噙^方知甜，累過方知閑，不苦不累是老年！提起《觸摸數(shù)學(xué)》這本書，大家都還記憶猶新，這是全體教師智慧的結(jié)晶，從書本，試卷，作業(yè)中精選各類習(xí)題，再進(jìn)行匯總分類，打印成冊(cè)，最終人手一冊(cè)珍藏。面對(duì)不同的教育對(duì)象，遵循不同的而教育特征，形成不同的教學(xué)風(fēng)格。聽別人上課，再對(duì)照反思自己的教育教學(xué)行為，在對(duì)比分析中自然就能去付存青，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們不敢說取得了多大的成績(jī)，但我們至少可以堅(jiān)定的說，這些年我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)，在充實(shí)中成長(zhǎng)！二年來的骨干教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓我們養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，早讀“3書”，晚做習(xí)題，課間幫扶學(xué)困，業(yè)余進(jìn)行家訪，這些早已成了我們的工作常規(guī)，自律讓我們只能一步一個(gè)腳印的朝前走。這樣的工作習(xí)慣看似小事，實(shí)質(zhì)是學(xué)校精細(xì)化管理的策略。我們不做令人艷羨的蘋果，石榴，我們只做深埋在地下的花生，土豆，因?yàn)槲覀冎馈疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。有一次我收電費(fèi)，晚上軋賬時(shí)現(xiàn)金多出了42元，我心想多了總比少了好，也就沒太當(dāng)回事。等你做久了，也會(huì)這樣的。在市里的素質(zhì)比賽還沒有降溫之際，又受命于危難之時(shí)，難就難在我對(duì)此一無所知，關(guān)鍵是不能知難而退，干吧！對(duì)自己也是個(gè)挑戰(zhàn)，時(shí)不我待馬上行動(dòng)：挑學(xué)生、找資料、看視頻??晚上加班加點(diǎn)，憑我個(gè)人的理解指導(dǎo)學(xué)生，先對(duì)這個(gè)項(xiàng)目做個(gè)整體了解，為去食品學(xué)院培訓(xùn)做個(gè)準(zhǔn)備。第二，我們的學(xué)生求知欲強(qiáng)，不怕吃苦。第五，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展要有專門的專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)備。我們?cè)跉v練中成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中頓悟，我們?cè)陬D悟中成熟。規(guī)定時(shí)間為四十分鐘。第二項(xiàng)是“模擬電網(wǎng)”，在全體隊(duì)員面前懸掛一張“電網(wǎng)”，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求隊(duì)員在四十分鐘內(nèi)，從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施。當(dāng)我們把材料拿到手的時(shí)候我們有點(diǎn)不相信，開始有點(diǎn)不相信，可是，很快我們就認(rèn)真的討論起來，大家先把各自的想法說出來，找個(gè)可行的方法。最后我們兩隊(duì)把橋?qū)釉谝黄?，眾望所歸，大橋通過教官的考驗(yàn)了，我們成功了。第四次培訓(xùn)師沒有給我們所有組規(guī)定時(shí)間，雖然我們這次不是最短的時(shí)間完成，但我們組在第三次是最短的，而整個(gè)活動(dòng)沒有一個(gè)組在59秒內(nèi)完成，所以我們組是第一名，當(dāng)培訓(xùn)師宣布我們是第一名時(shí)，我們?nèi)?duì)隊(duì)員都非常高興，那種為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而發(fā)自內(nèi)心的高興，是無法用言語表達(dá)的。我們組開始分配人員，分別進(jìn)行練習(xí)。這幾天，我就通過讀《魯濱遜漂流記》，明白了許多道理。因此，讀了這本書，我的第一個(gè)感想就是，無論面對(duì)多大的困難與不幸，都要報(bào)以積極向上的態(tài)度面對(duì)一切，要敢于在逆境中歷練人生。聯(lián)想到了，它們敢于在逆境中歷練人生的態(tài)度。盡管環(huán)境是如此的惡劣，但魯濱孫毫不沮喪，他不斷進(jìn)取，憑著他的知識(shí)和技能
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