【正文】 體育和藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。去年，我省發(fā)生了兩起初中生把圍毆同學(xué)的視頻放到網(wǎng)絡(luò)上曝光的事件，社會(huì)影響非常不好，暴露了當(dāng)前青少年思想道德教育的薄弱環(huán)節(jié)，各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要注重從培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)抓起，在學(xué)生中普遍開展社會(huì)主義榮辱觀和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。各地要針對(duì)教育投入的薄弱環(huán)節(jié)，積極會(huì)同有關(guān)部門研究制定保障教育投入有關(guān)政策措施，推動(dòng)各級(jí)政府加大對(duì)教育的投入，督促落實(shí)教育投入法定增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，必須建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機(jī)制和制度。要堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，大力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師人人奮發(fā)努力的教育氛圍。（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2000年以來(lái)，我省新建高校56所，%；本?？茖I(yè)布點(diǎn)新增992個(gè)，%，新建院校多、新辦專業(yè)多，辦學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，辦學(xué)條件急待改進(jìn)，成為影響高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)率明顯偏低，寄宿生食宿條件普遍較差，教學(xué)所需輔助用房和實(shí)驗(yàn)器材緊缺，農(nóng)村“留守兒童”關(guān)愛(ài)教育工作有待于加強(qiáng)。從福建在全國(guó)的地位看，教育總體水平仍顯不相稱。尤令全省人民鼓舞的是，黨的十七大報(bào)告還明確提出支持海峽西 岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與維護(hù)中華民族核心利益、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來(lái)，使福建迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。過(guò)去的五年，是福建教育史上不平凡的五年，是教育發(fā)展持續(xù)推進(jìn)的五年，是教育改革不斷深化的五年，是群眾得到教育實(shí)惠最多的五年。高校教師隊(duì)伍與事業(yè)發(fā)展同步壯大，僅2007年就新補(bǔ)充教師2700多人，近5000人取得高校教師資格；高校高層次人才規(guī)模日益擴(kuò)大，；本科高校具有博士、％。中小學(xué)信息技術(shù)裝備水平得到提高。義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)。（一）教育事業(yè)發(fā)展躍上新臺(tái)階。大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，深入開展十七大精神“三進(jìn)”工作；全省高校普遍成立心理健康教育咨詢中心或輔導(dǎo)中心，75％以上高校建立思想教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，72％高校按1：200標(biāo)準(zhǔn)將輔導(dǎo)員配備到位；廣泛深入開展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)”、“走進(jìn)海西、宣傳海西、服務(wù)海西”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造，已完成改造56萬(wàn)平方米。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”；組織開展特級(jí)教師和學(xué)科教學(xué)帶頭人“送培 下鄉(xiāng)”，加大農(nóng)村教師、農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)參加省級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)比例，省級(jí)培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師和校長(zhǎng)1300多名，農(nóng)村小學(xué)、初中、%、%、%。（四）教育服務(wù)海西建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)高等教育內(nèi)涵建設(shè)，啟動(dòng)“福建省高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，組織評(píng)選省級(jí)精品課程166門、福建省第三屆高校教學(xué)名師30名等一批高等教育重大改革和建設(shè)項(xiàng)目。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，指導(dǎo)省級(jí)行業(yè)型職教集團(tuán)的組建工作，推動(dòng)各地加快組建區(qū)域行業(yè)職教集團(tuán)。三類殘疾兒童入學(xué)率鞏固在90％以上，實(shí)現(xiàn)“雙高普九”的縣達(dá)到46個(gè)。學(xué)之有道，則事業(yè)興。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。2022年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們?cè)谧母魑?，要不斷提高?zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。古人云：“不謀全局者，不足謀一域。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點(diǎn)，一切政績(jī)都無(wú)從談起?？h教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界對(duì)*鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。教育部門要認(rèn)真履行規(guī)劃、管理、指導(dǎo)、服務(wù)等職能，加強(qiáng)對(duì)教育工作的組織協(xié)調(diào)；發(fā)改、財(cái)政、人社、國(guó)土、住建、消防等部門要各負(fù)其責(zé)、履行職能，在經(jīng)費(fèi)保障、人才管理、用地安排、校舍建設(shè)等方面給予積極支持、充分配置；公安、安監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)管、文廣新局等部門要在學(xué)校及周邊地區(qū)治安維護(hù)、校園食品安全、校園周邊文化市場(chǎng)管理等方面加大力度；社會(huì)團(tuán)體、民營(yíng)企業(yè)都要傾囊相助，貢獻(xiàn)自己的光和熱，形成各級(jí)各部門齊抓共管的強(qiáng)大合力。四、構(gòu)建齊抓共管機(jī)制，匯聚尊師重教的強(qiáng)大合力教育是最大的民生事業(yè)，需要全社會(huì)共同努力、各方面共同支持。以科學(xué)管理為導(dǎo)向，建立健全適應(yīng)新課程理念，覆蓋教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境的各項(xiàng)教學(xué)管理制度，把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作為學(xué)校發(fā)展的核心內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈，努力在全縣形成教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好班子、一批好教師、一個(gè)好校風(fēng)。近年來(lái)，我縣教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度很大，965名新教師的入職，緩解了總量不足、結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題，同時(shí)也存在知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位、現(xiàn)實(shí)需求不相適應(yīng)的問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化質(zhì)量立校觀念，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，提高思想站位和工作標(biāo)準(zhǔn)，不僅要被淶水人民廣泛認(rèn)可，而且要被外地同行、同類學(xué)校普遍認(rèn)同，努力讓淶水成為“出名校、出名師、出人才”的教育高地。一要堅(jiān)持立德樹人。要抓好以下幾個(gè)重點(diǎn)工程：整合高中教育資源，第六中學(xué)建成投入使用后，在學(xué)校管理、師資配備上給予重點(diǎn)傾斜，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性高中，形成與祖沖之中學(xué)并駕齊驅(qū)、競(jìng)相發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)；擴(kuò)充學(xué)前教育和義務(wù)教育辦學(xué)資源，第二幼兒園力爭(zhēng)年內(nèi)開工，第三小學(xué)、第三幼兒園項(xiàng)目征地要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；整合職教資源，啟動(dòng)職教中心遷建選址和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，優(yōu)化教育資源配置則是促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)人有了文化知識(shí)，才能有不可估量的未來(lái)和發(fā)展。京津冀協(xié)同發(fā)展，最艱巨的任務(wù)是促進(jìn)公共服務(wù)的協(xié)同發(fā)展，公共服務(wù)的協(xié)同發(fā)展最重要的兩個(gè)方面分別是教育和醫(yī)療，因?yàn)檫@兩項(xiàng)工作都需要人才支撐。四是教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。高中階段教育基本普及，%，高考水平穩(wěn)居全市第一平臺(tái)。三位教師的典型發(fā)言，飽含著情懷，他們將教師這份職業(yè)作為一項(xiàng)育人的事業(yè)，所思所為蘊(yùn)含著真摯的感悟，對(duì)在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師都是一次思想上的洗禮。同志們，百年大計(jì)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為榮。各級(jí)黨委、政府必須嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定盡職盡責(zé)，把義務(wù)教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。中小學(xué)收取的學(xué)雜費(fèi)只能全部用于公用經(jīng)費(fèi)開支，各級(jí)財(cái)政不得統(tǒng)籌和變相統(tǒng)籌學(xué)雜費(fèi)，不得統(tǒng)籌中小學(xué)預(yù)算外收入。大量存在著的中小學(xué)危房，不僅嚴(yán)重威脅著廣大師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全，而且也嚴(yán)重制約著農(nóng)村教育的持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，基礎(chǔ)教育實(shí)行“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的體制。三、保障投入，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教育農(nóng)村教育事關(guān)廣大農(nóng)民群眾的切身利益，是整個(gè)教育工作的重點(diǎn)。要把教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣緊密結(jié)合起來(lái)，保證實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。我認(rèn)為重要原因是學(xué)校辦學(xué)脫離了市場(chǎng)需求，形式單一，專業(yè)設(shè)置不合理，教育教學(xué)方法落后。要形成政府主導(dǎo)，行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)力量積極參與的多元辦學(xué)格局，促進(jìn)我市職業(yè)教育的大發(fā)展。政府要積極組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門和行業(yè)組織，研究制定有利于職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營(yíng)造良好環(huán)境。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，職業(yè)教育的改革和發(fā)展方向是：使我市職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模明顯擴(kuò)大，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提高，職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局更加合理，促進(jìn)職業(yè)教育與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，建立適應(yīng)我市社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為**經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的應(yīng)用型人才。堅(jiān)持依法行政，切實(shí)保障民辦學(xué)校舉辦者、校長(zhǎng)、教職工、受教育者的合法權(quán)益。我們必須解放思想，樹立發(fā)展才是硬道理的意識(shí)，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇，真抓實(shí)干，加快民辦教育的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)教育、農(nóng)村教育的發(fā)展。今年又有12名學(xué)生考入北大、清華，并有13名學(xué)生被保送到北大、清華、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)。要看到，社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，不僅提高了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民的生活水平，對(duì)人才的需求越來(lái)越大，并且動(dòng)態(tài)性也越來(lái)越強(qiáng)，其特征是多樣化、多層次、多規(guī)格。發(fā)展民辦教育，當(dāng)務(wù)之急是要著力解決思想觀念問(wèn)題，消除對(duì)民辦教育認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和偏見(jiàn)。最后祝大家身體好、學(xué)習(xí)好、工作好、生活好。按區(qū)教育局總體要求能上名次上名次，能創(chuàng)優(yōu)秀創(chuàng)優(yōu)秀，能爭(zhēng)先進(jìn)爭(zhēng)先進(jìn)，沒(méi)有最好、只有更好。共同開創(chuàng)我區(qū)校外教育工作的美好明天。學(xué)習(xí)鄧小平理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、學(xué)習(xí)上級(jí)文件、彼此互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常切磋、研究討論，不斷提高自己的理論水平，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。多年來(lái)，我區(qū)校外教育工作在市校外辦正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，確確實(shí)實(shí)取得了很大成績(jī)，在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中默默耕耘，努力工作。借此機(jī)會(huì)，我提出以下幾點(diǎn)要求和希望：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我學(xué)習(xí)將成為終身過(guò)程，是二十一世紀(jì)生存概念，得到了全世界的承認(rèn)。所以校外辦和少年之家之間要搞好協(xié)作，共同發(fā)展我區(qū)校外教育事業(yè)。注重活動(dòng)過(guò)程的教育，絕不能虎頭蛇尾。人人都要靠正正派派為人，堂堂正正做人，靠嫻熟的業(yè)務(wù)水平，靠與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、靠較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感，及吃苦耐勞的勁頭，在二十一世紀(jì)飛速發(fā)展的教育事業(yè)中留下你的身影。XX年9月1日，我國(guó)正式實(shí)施《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，為發(fā)展民辦教育提供了法律依據(jù)和法律保障。因?yàn)?，發(fā)展民辦教育的目的不僅于此，民辦教育的作用也不僅于此。這所學(xué)校1999年才開辦，XX年就被評(píng)為**市重點(diǎn)中學(xué)，XX年被評(píng)為**省校風(fēng)示范學(xué)校，同年被教育部確定為全國(guó)13所享有保送資格的外語(yǔ)學(xué)校之一（是我省的唯一一所）。民辦學(xué)校應(yīng)與公辦學(xué)?！安⒋?、并容、并重”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。要著力消除體制性障礙，重點(diǎn)在土地使用、稅收、用水用電、師生待遇等方面做到與公辦學(xué)校一視同仁，在招生、收費(fèi)、金融支持等方面給予更加優(yōu)惠的政策。要發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳發(fā)展民辦教育的方針政策，宣傳民辦教育先進(jìn)典型，在全社會(huì)形成關(guān)心、支持和參與民辦教育發(fā)展的輿論氛圍。一是要統(tǒng)籌規(guī)劃。要與我市創(chuàng)建全省丘陵經(jīng)濟(jì)示范區(qū)結(jié)合，對(duì)現(xiàn)有公辦職業(yè)學(xué)校采取合資合作、公辦民助、民辦公助等多種形式，一校一策實(shí)行改革。要進(jìn)一步擴(kuò)大開放、營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)市外、省外、國(guó)外組織和個(gè)人依照法律，到我市舉辦職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，全日制與短期培訓(xùn)相結(jié)合，職前教育與職后教育相結(jié)合，努力辦成面向社會(huì)的、開放的、多功能的教育培訓(xùn)中心。今后，凡用人單位招收錄用職工、從事國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須從取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用。我市雖已基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲，一些地方教育基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)費(fèi)投入不足，辦學(xué)條件差，辦學(xué)水平低，鞏固提高“兩基”成果的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，“兩基”成果的鞏固與提高工作仍是農(nóng)村教育的重中之重。近幾年來(lái)，我市中小學(xué)危房改造工程取得了顯著成績(jī)。要認(rèn)真清理核實(shí)農(nóng)村中小學(xué)教育欠債，摸清債務(wù)來(lái)源和使用情況，并盡力償還。農(nóng)村中小學(xué)要全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。四是推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的綜合改革。市委、市政府要制定具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和部門幫扶教育工作的考評(píng)制度，建立對(duì)市級(jí)部門和縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，并將評(píng)估結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和部門工作的重要內(nèi)容。第三篇：在全縣教育工作會(huì)議上的講話在全縣教育工作會(huì)議上的講話新的學(xué)年開始了，首先向全縣廣大教育工作者表示祝愿和祝福，希望在新的學(xué)年里，廣大教育工作者千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，百尺竿頭更進(jìn)一步！每次參加全縣教育工作會(huì)議，都有一種激動(dòng)、感動(dòng)、崇敬的心情?？h委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加大對(duì)教育的投入和支持力度，通過(guò)若干發(fā)展計(jì)劃的編制和實(shí)施，著力解決了投入不足、師資短缺等一批制約教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門立足單位職責(zé)，積極支持教育發(fā)展，全縣尊師重教的社會(huì)氛圍更加濃厚。三是教育發(fā)展基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。二、深刻認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感當(dāng)前，淶水處在深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，教育作為民生領(lǐng)域的重中之重，也面臨著一系列新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，必須站在新的起點(diǎn)、站在大局全局高度，進(jìn)一步審視淶水教育發(fā)展和未來(lái)。人才最終還要靠我們自己培養(yǎng)，要把培養(yǎng)人才、吸引人才、挖掘人才作為引領(lǐng)淶水發(fā)展的高端要素。三、牢牢把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚力實(shí)施新突破百年大計(jì)，教育為本。結(jié)合電科院淶水產(chǎn)業(yè)園、北京公交智造產(chǎn)業(yè)園等大企業(yè)、大集團(tuán)，積極發(fā)展高等教育。加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)，提升教育現(xiàn)代化水平。古語(yǔ)有云，“駿馬能歷險(xiǎn)，耕田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”，現(xiàn)在孩子的競(jìng)爭(zhēng)不是短板的競(jìng)爭(zhēng)，而是優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，人與人之間的天賦不同、個(gè)性有異，在教學(xué)過(guò)程中要注重發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。要引導(dǎo)廣大教師模范履行“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)精神，淡泊名利、甘為人梯，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。三要把校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)作為根本。（四）緊緊圍繞教育可持續(xù)發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。三要建設(shè)安全和諧校園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少要召開一次教育工作會(huì)，每季度至少開展一次教育工作調(diào)研，旗幟鮮明的關(guān)心教育、大張旗鼓地支持教育，實(shí)實(shí)在在做一些促進(jìn)教育發(fā)展的事情。今天受到表彰的優(yōu)秀教師，特別是三位教師代表，他們的事跡感人至深，可以做成專題片，在微信等新媒體廣泛傳播，弘揚(yáng)教育教學(xué)正能量，讓各行各業(yè)向典型看齊，讓淶水人民家喻戶曉。校長(zhǎng)既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績(jī)觀，防止和克服急功近利。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。三是要樹立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來(lái)多讀書學(xué)習(xí)，多思考問(wèn)題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬