【正文】 孩子們自己對未來是什么期望，但是不管他們將來做什么，對于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的。“性教育很容易，就是全家包括孩子一起觀看介紹人體知識的錄像，和孩子一起學(xué)習(xí)人體知識，就這樣，很簡單。作為一個家長，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。當(dāng)孩子需要幫助的時候，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。七、幫助孩子做到有條理幫孩子建立學(xué)習(xí)計劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會提前做好。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。子女從小學(xué)會勞動，將終生受益。在上述了解和理解孩子的基礎(chǔ)上，在重視身教重于言教的同時，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法，就能收到良好的效果。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。從當(dāng)今家庭看:大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學(xué)?！?，父母是孩子的第一位“老師”，家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)孩子習(xí)慣還要注意：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。免得孩子以為收拾書包是家長的事，要培養(yǎng)孩子的自我管理能力。例如，吃飯。練琴時，一會兒喝水，一會兒上廁所。對于商人，時間就是金錢。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)生活中，教師最了解他們，當(dāng)孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師這一邊，千萬不要袒護(hù)孩子，更不能不問青紅皂白就指責(zé)老師，挑老師的毛病。所以賴成玉同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直很不錯。每天與他交談之后，你們可以看一看他的書與作業(yè)，看他完成得怎么樣，還可以檢查一下你的孩子是否做了，做得怎樣？通過多年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)家長重視的與家長不重視的結(jié)果截然不同，第三個字是“幫”。當(dāng)然，寬容并不意味著遷就與縱容，這時家長可以警醒一下孩子，讓他意識到您一直在關(guān)注著他，在等待他改正錯誤。要知道，學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有誰是一帆風(fēng)順的，出現(xiàn)停滯甚至下滑的現(xiàn)象，都是正常的。面對孩子不做作業(yè)，一個家長說：“孩子，爸爸相信你會合理安排時間，現(xiàn)在是7點鐘，離睡覺的時間還有兩個鐘頭，你覺得什么時候做作業(yè)好呢？”一個家長說：“你還不做作業(yè)？不準(zhǔn)玩，再不做作業(yè)就不準(zhǔn)睡覺。（出示2011年9月刊《父母課堂》中的《兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》）（四）、是細(xì)節(jié)引導(dǎo)。所以，做個優(yōu)秀的“家庭教師”的第一條準(zhǔn)則就是——以身作則。在這方面，家長要做個好的表率,但不僅僅局限于陪在孩子身邊,家長還需要給孩子學(xué)習(xí)的表率，那就是——看書。因此，家長能否是一名好的“家庭教師”，對您孩子的未來將有著不可估量的影響。努力培養(yǎng)孩子性格中的韌勁，爭做一位不輕易言輸?shù)暮⒆?，能夠在情緒最低潮時奮起。怎么辦？家長應(yīng)該隨著孩子年齡的增長逐步引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識表揚(yáng)和鼓勵。如孩子喜歡的，不用家長強(qiáng)迫，他會主動尋找這方面的相關(guān)書籍，百看不厭，有時甚至為此占用了休息時間。我認(rèn)為家長可以從以下幾個方面來努力：一、培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)態(tài)度，即要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)行主動的學(xué)習(xí)。非常感謝各位家長的配合，為這次家長會的順利召開家長付出了大量的工作，把好的家庭教育經(jīng)驗總結(jié)出來奉獻(xiàn)給大家，也希望通過這次家長會，各位家長會有所得，有所思，對今后教育自己的孩子更有辦法，教育的更好。培養(yǎng)孩子的同情心，并非都要捐錢。我給她講阿拉伯?dāng)?shù)字的來歷，告訴她在遠(yuǎn)古的時期人們計數(shù)的繁瑣，還告訴她學(xué)數(shù)學(xué)要格外細(xì)心，一個小數(shù)點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數(shù)點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子放學(xué)回來，我先摸了一下底，就開始讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發(fā)了脾氣，孩子在我的強(qiáng)迫下勉強(qiáng)讀了幾遍，但效果并不好。即便周六日和節(jié)假日，也爭取能做一排習(xí)題，不搞突擊學(xué)習(xí)。幸虧玲玲的姥爺及時指正了俺的錯誤，讓我意識到指導(dǎo)孩子要從學(xué)習(xí)興趣入手，光急躁是沒有任何效果的。從此以后老師每次留作業(yè)都給我們標(biāo)好做題的日期。下面我就“家長怎樣配合老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)珠心算”談一談自己的體會：一、家長要經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通，多進(jìn)行學(xué)習(xí)珠心算方面的交流。第二篇：家長怎樣配合老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)珠心算家長怎樣配合老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)珠心算有人認(rèn)為學(xué)習(xí)珠心算可以訓(xùn)練人的思維能力、計算能力、記憶能力，達(dá)到對大腦進(jìn)行鍛煉和開發(fā)的效果。持之以恒，不斷積累。對孩子多誘導(dǎo)，多啟發(fā)少消極堵禁，堅持正面教育，創(chuàng)設(shè)良好的情境，這是常用的教育方法。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習(xí)慣，才能健康和諧成長。（四）、重視孩子文明禮貌和尊敬長輩的培養(yǎng)教育講文明、有禮貌、敬老愛幼是我國的民族美德，為此我們平時要重視教育，在生活中注意孩子的一言一行，如親戚朋友來家里，要讓孩子主動問好，在路上碰到要打招呼，到幼兒園要向老師問早，放學(xué)說“再見”。（三）、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人的發(fā)展是非常重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識儲備”更為重要，具體可從以下方面著手：培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣：有的孩子平時做事不專心，一會玩玩具，一會兒要看書，三心二意，這種習(xí)慣不好，我們應(yīng)該注意，一定要讓孩子完成一件事后再做其它，如果在做這件事時確有困難孩子無法獨(dú)立完成，那么家長可適當(dāng)指導(dǎo)幫助一下，讓他形成有困難要想辦法解決的意識，而不是有困難就不做。（二）、重視孩子衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)少兒時期，孩子抵抗疾病的能力較差，容易得各種疾病。睡眠是幼兒生長發(fā)育、尤其是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的必要條件。無論作出什么許諾，都要盡可能地實現(xiàn)，如果不能實現(xiàn)的話，一定要向孩子說明。之后一定要帶孩子一起買東西去朋友家道歉。（鼓勵孩子做事情要有始有終。第五，我們對賞識教育不要急于求成，俗話說“十年樹木、百年樹人”，教育般隨著孩子的成長，不是我們賞識了夸獎了，孩子就立即變成我們期望的“好孩子”了，有一個接受、消化、良好反饋和穩(wěn)定提高的過程，另外切忌拿賞識與孩子做交易。我想所謂賞識就是用賞識的眼光，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，適時地利用鼓勵和表揚(yáng)，幫助他樹立信心，鼓足勇氣，挖掘他學(xué)習(xí)生活能力的潛力，充分調(diào)動他的積極性、主動性，然后向著更健康的方向發(fā)展。如果你對孩子真的負(fù)責(zé)任，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的話，你就要控制自己的欲望，守著自己心靈的寧靜。不完成作業(yè)，就不能搞其他休閑娛樂的活動。家長無論對學(xué)校和老師有怎樣的不理解，為了教育孩子，你要用積極的態(tài)度去支持學(xué)校，宣傳老師，樹立老師在學(xué)生心中好的形象，即使學(xué)生對老師有意見，家長在中間也應(yīng)該正面引導(dǎo)，切記不要對老師的做法當(dāng)著孩子亂說，一旦老師在學(xué)生心中沒了地位，老師的教育就會在孩子身上失靈。這些也要及時和班主任老師取得聯(lián)系，在老師的教育下，幫助理順親子關(guān)系，使他認(rèn)識到對家長應(yīng)有的態(tài)度。因為孩子生活在學(xué)校和家庭的兩個空間里。(2)回家很遲。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。其二是，我們要對家庭教育多學(xué)習(xí)，多研究，不斷提高與孩子的溝通水平，使孩子永遠(yuǎn)和你心心相印，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成無話不說的朋友，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成他的成長指導(dǎo)師。只重結(jié)果，不重過程。家長首先是孩子第一教育責(zé)任人，家長需要從教師那里了解必要的，你想知道的信息，從而在家中充分引導(dǎo)孩子。還有些家長認(rèn)識不到家庭教育的重要性，把孩子教育推給學(xué)校和老師，經(jīng)常不參與孩子的管理和教育。如果孩子發(fā)展的不盡人意，父母就要從自身找原因，看看你在履行職責(zé)上是不是盡職盡責(zé)。從今天起，你就要把教育孩子看的比什么都重要。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上。(7)成績突然下降等。家長如果了解這種情況，就會主動和老師配合，逐漸開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生不斷改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這時你要主動和老師單獨(dú)磋商，也許是雙方所處的位臵不同，考慮問題的方式不同，經(jīng)過溝通就能達(dá)到相互理解。如果孩子不愿和家長溝通，家長要主動和老師取得聯(lián)系，不可長期不聞不問。五、要創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲?？墒亲蛱欤晃慌笥颜f賞識教育在他兒子身上不起作用。第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，就一個孩子也要真正做到因人施教。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。（鼓勵孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。讓孩子知道父母的生日，鼓勵孩子給父母送上一份生日禮物。具體要注意的是：在吃飯時不要讓孩子邊吃邊玩或者邊吃飯邊看電視，對消化不好；也不要用許諾法（講條件）讓孩子吃飯，容易使孩子形成不講理、亂化錢、任性等不良習(xí)慣；不能讓孩子挑食偏食，家長自己也不要挑食，樣樣都吃；吃飯時不要過于責(zé)怪、批評甚至嚇唬孩子，以免孩子情緒緊張影響食欲；飯前不要給孩子吃零食，更不要無限量給吃零食。培養(yǎng)要求主要是：按時睡覺、自己獨(dú)睡。四不要：不喝生水，睡前不吃零食，冬天不蒙頭睡覺，平時不挖鼻孔和耳朵。孩子看書的習(xí)慣興趣好了，對他以后的學(xué)習(xí)幫助非常大，有利于提高孩子以后的語文寫作、分析、理解能力等，并對以后的工作也大有好處。孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要長期努力，并且家庭中的每個成員對孩子的要求都要一致，尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽間的要求必須一致，如要求孩子不隨便吃零食，有好吃的東西要分給大人吃，不可以獨(dú)占，爸爸媽媽這樣要求爺爺奶奶也要這樣要求，不能順孩子，不能孩子要吃就給他吃，或孩子一哭就遷就他，小孩分東西，爺爺奶奶不要舍不得吃更不要仍留給孩子，當(dāng)孩子做錯事一人在批評（爸爸或媽媽）時其他人不能當(dāng)面庇護(hù)，因為當(dāng)面庇護(hù)不但不能使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習(xí)慣。實踐出真知，只有通過不斷的實踐，勞動的意識才會形成，勞動習(xí)慣也由此養(yǎng)成。孩子的沒有小事，要善于“小”中見“大”。有的看到孩子的獨(dú)立自理能力提高了，高興之余給孩子買這買那，這會使孩子養(yǎng)成勞動需要報酬的習(xí)慣，這樣的事得其反?？梢哉f玲玲的進(jìn)步是驚人的，是珠心算開啟了玲玲的啟智之門。孩子犯愁，不愿意做，作為家長也不想因為這大量的作業(yè)讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。我本來是個急性子，加上工作壓力比較大。我們的方法是貪多嚼不爛，滴水石穿。