在平凡中,堅守奉獻-免費閱讀
【正文】 領導布置的任務，班級出現(xiàn)的問題，家長提出的要求，我及時解決，從不懈怠。我用愛去熔化了孩子心頭的堅冰，一顆受傷的心靈，在愛中得到了撫慰，愛——開花了！愛的力量是神奇的。我先后找他談了幾次，始終不愿談及他的父母和家庭，效果不理想?，F(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。班上有一個學生申奧，哪個老師提到他都頭痛，損壞東西，動手打人，出口罵人，上課基本不聽，作業(yè)基本不做，掃地基本找不到影，每天違反紀律無數(shù)，班上沒有一個孩子愿意和他同桌。在教學的過程中，經(jīng)歷過彷徨，經(jīng)歷過猶豫，經(jīng)歷過痛苦，也經(jīng)歷過艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。作為教師，我們應立足本職、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、以最飽滿的熱情投入到黨的教育事業(yè)中去、把教書和育人結合起來，在平凡的崗位上，為培養(yǎng)合格人才作出我們應有的貢獻?！跋﹃枱o限好”，何惜近黃昏。還說他要轉學了，家人已經(jīng)給他找好了學校。我不時找她交心談心，安排學生和她玩耍，讓她適應下來。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。“。那時是春天了，人容易感冒，她身上一般都帶有感冒用藥，無論哪個學生在她眼皮底下咳嗽一嗓子，或者打個噴嚏，就會掏出風油精要你抹上兩鼻孔，再干吞兩片藥丸，沒有人會問這是什么藥，她說吃那我們就吃。班主任姓潘，不高，身體肥胖，卷發(fā)，下嘴唇有顆黑痣，像毛主席的一樣，身兼初三年級組組長一職，她向我們訓話時宏亮的聲音壓得全班嘴唇長毛的男生不敢正面看她。鄧老師從來不會打罵學生，家里有好吃的也會帶些到學堂來分給我們吃，我覺著他就是好人。他也教我們唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。但讓我感到欣慰的是，我的付出也得到了學生們的認可。請聽聽百姓的心聲吧：“任局長??！你沒喝過俺一口水，吃過俺一口饃，咋就這樣走了？”“就是沾親帶故，白發(fā)人送黑發(fā)人，也沒有叩首跪拜行大禮的，可我是身不由己，腿不由心??！”“要是嵩山搬得動，我就用它為任局長立碑！”大德無碑，大道無形。理想的實現(xiàn)可以是一次成功，也可以是一次進步，但這些都來源于我們的工作和生活，也許在工作中會有坎坷辛苦，也正是這些才充實了我們的旅程，在我們生命的路途中留下痕跡，在我們回顧的時候細細品味！理想是力量的泉源、是智慧的搖籃、是沖鋒的戰(zhàn)旗、是斬棘的利劍。也許你要說我們很平凡，很渺小，但我卻想說：大愛無疆，大象無形。我們始終如一地在這個平凡的崗位上奉獻著自己！回憶過去，2010年我有幸加入華正這個大家庭，成為一名商場的保衛(wèi)干部，在這支由8個人組成的隊伍中，在這個平凡的崗位上, 面對那些可歌可敬的事跡，我一次又一次掂量著自己的使命和肩上的擔子。在崢嶸歲月中，讓我們以理想為軍師，以拼搏奉獻為千軍萬馬，在華正這片土地上馳騁沙場！保衛(wèi)科高 劍第二篇：在平凡中堅守 在堅守中奉獻5尊敬的各位領導、各位評委，朋友們：大家好！今天，我演講的題目是：《在平凡中堅守 在堅守中奉獻》 首先我想給大家講兩位老鄉(xiāng)的故事。誰心里裝著百姓，百姓就把誰刻上心碑！這正是：警徽染紅只為民，俠骨柔情暖人心。就在前幾周全校組織的“最滿意教師”的評比活動中，我所擔任的兩個班一百六十多名學生都對我投上了最滿意的一票！讓學生滿意，讓家長放心，讓社會認可?！保m然我不能完全懂得歌詞的意思，可旋律好聽，所以能記住歌詞，歌詞里有共產(chǎn)黨。我上初三時轉到縣城去讀書，就在那年，縣里對教師隊伍進行改革，開始清退民辦教師，鄧老師在第一批就給清退了。我記得開學第一節(jié)課，她要我到前臺自我介紹，我的表現(xiàn)確實有點“土包”樣，站在講臺上滿臉燒灼，眼睛不敢看人，聲音小得對不住我那剛冒出的胡須，不知道自己說了幾句什么就轉身落荒而逃。中考前的一個半月，大家進入復習沖刺階段，學習緊張而有序，那幾個刺頭在這種氛圍下也不會搗亂，他們就是不復習好像也不忍心打擾我們。當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。為了提高她的成績，下課時，我總是等她沒有疑問了再離開教室。我知道了他的心事。雖然我已年近六旬，即將退休，但是，我絕不老氣橫秋、倚老賣老。在現(xiàn)代科學技術突飛猛進，知識更新速度加快的大
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