北師大版七下濱海中學(xué)啊，船長，我的船長喲！-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．象征。 與第一節(jié)相比 ,第二節(jié)在抒情方式上有什么不同 ? 第三節(jié) ,航船下錨，大功告成，而船長永遠(yuǎn)倒下了。 詩人把美國比作“大船”，林肯比作“船長”，把林肯率領(lǐng)聯(lián)邦政府軍戰(zhàn)敗南方叛軍的過程比作是“度過了一切風(fēng)險(xiǎn)”的“艱苦航程”。林肯總統(tǒng)上任不到半年，就領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦政府軍，在廣大人民的支持下，經(jīng)過了四年的奮戰(zhàn)，擊敗了南方叛軍，維護(hù)了美國的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制。 2. 了解 《 啊，船長，我的船長 》 的思想內(nèi)容、掌握其寫作特點(diǎn) 3. 《 啊，船長，我的船長 》 表現(xiàn)了對林肯總統(tǒng)的崇敬和哀悼。 作者在創(chuàng)作過程中，在藝術(shù)上進(jìn)行大膽革新；打破長期以來詩歌因襲的格律，首創(chuàng)后來稱為“自由體”的新詩形式，即以短句作為韻律的基礎(chǔ)，大量采用重疊句、平行句和夸張的形象語言，并吸收了一部分勞動人民的語匯和少量外來語，大大提高了詩歌的表現(xiàn)力 1783年，美國脫離英國的統(tǒng)治獨(dú)立后，國內(nèi)存在著雇擁勞動制和黑人奴隸制。在林肯總統(tǒng)死后
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