土木工程工程管理專業(yè)畢業(yè)答辯安排-免費(fèi)閱讀
【正文】 在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。3．參加答辯的同志要保持會(huì)場安靜，關(guān)閉手機(jī)，不得大聲喧嘩，不得來回走動(dòng)。而部分手算工程量的完成更使我對規(guī)范和施工要求有了深刻的認(rèn)識，我想手算僅是手段，過程中收獲的不僅是筆下的幾個(gè)公式，更重要的是用規(guī)范的思維去重視每一根鋼筋，每一方混凝土。8 內(nèi)墻面及天棚裝飾施工 9外墻裝飾施工 質(zhì)量保證措施 質(zhì)量通病防治措施 保證工期的技術(shù)措施保證工期的管理與組織措施 資金保證和施工要素保證 環(huán)保施工保證措施 消防施工保證措施 工程安全保證措施 感悟泰安師專實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)是我認(rèn)識到自身知識與經(jīng)驗(yàn)不足的一個(gè)過程。本工程主要施工順序如下：天棚工程―內(nèi)墻面抹灰――內(nèi)墻鋪貼――地面面層――門窗工程――外墻油漆涂料施工――其他安裝。以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾矸椒?，合理有序的施工部署，提供最?yōu)的解決方案。然后根據(jù)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，分別對主梁、次梁和柱的截面以及板厚進(jìn)行了初估，據(jù)此運(yùn)用PKPM軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面模型繪制及荷載輸入并繪制結(jié)構(gòu)平面布置圖及板配筋圖，然后選取第X榀橫向框架進(jìn)行配筋計(jì)算及繪制框架配筋圖；接著使用LTCAD模塊繪制了板式樓梯施工圖，最后進(jìn)行鋼筋砼獨(dú)立柱基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)形式為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)。首先，我簡單介紹下本設(shè)計(jì), 貴陽市希望中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)擬建在貴陽市某處，建筑結(jié)構(gòu)選型為框架結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為：主體4層，局部5層。通過此次設(shè)計(jì)，使我對以前所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的理解和掌握，把鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、高層建筑、建筑工程概預(yù)算、土木工程施工等課程全面綜合地運(yùn)用起來，也對各種設(shè)計(jì)規(guī)范有了初步了解。保證規(guī)劃與組織，設(shè)計(jì)與施工、前方與后方、工程與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)一致。項(xiàng)目經(jīng)理部本著科學(xué)管理、精干高效、結(jié)構(gòu)合理的原則，設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理一名、項(xiàng)目書記一名、主任工程師一名、項(xiàng)目副經(jīng)理組成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)層。在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我已經(jīng)在天元6公司差不多工作了一年的時(shí)間，但是經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程后，我對項(xiàng)目工程周期及周期內(nèi)活動(dòng)又有了嶄新的，全面的認(rèn)識。量出后進(jìn)行的套價(jià)的工作使我掌握了清單計(jì)價(jià)模式下工程造價(jià)的組成和計(jì)價(jià)方法，掌握了綜合單價(jià)的組成形式，在自己的努力下初步掌握了清單計(jì)價(jià)規(guī)范。，客觀公正，自己指導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)回避答辯。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。五、答辯分組第一組：歐陽學(xué)兵李宏源秘書：地點(diǎn)：學(xué)生名單：（35人）趙稱心 蘇銘銘 朱琳 岳峙 張記 劉建亭 劉媛媛 武陽 杜麗華 李帥鵬 邢朝暉 張亞璽胡沛 陳瀟瀟
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