西師大版二年級(jí)上冊積累與運(yùn)用四-免費(fèi)閱讀
【正文】 3 學(xué)生自主識(shí)字后，先到小組內(nèi)交流，看看誰最行。）直至能背誦。小朋友在（）玩。 （ 3）生說后，師講：括號(hào)里加上的詞能讓我們讀后更加明白句子要說的意思，也就叫表達(dá)具體。 5 集體評(píng)價(jià)和訂正。 6 學(xué)生再自由讀詞語，看自己懂了哪幾個(gè)詞，試試用它說一句話。指名說。指名說出自己對(duì)題目的理解，師引導(dǎo)。 3 讓學(xué)生根據(jù)題意，自己先辨別第一組字中四個(gè)字的韻母應(yīng)該讀 “ ｉｎ ” 還是 “ ｉｎ ɡ” 。背誦古詩，進(jìn)行語言積累。 教學(xué)重點(diǎn) 正確找出漢字的部首。 4 抽學(xué)生上臺(tái)做第一組，其余學(xué)生在下面做。 2 以 “ 盞 ” 字為例，讓學(xué)生找出部首 “ 皿 ” 。 2 學(xué)生自由讀詞語，看看能發(fā)現(xiàn)什么。 7 全班交流匯報(bào)，教師針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。讀。 3 學(xué)生照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語，讓 句子表達(dá)得更加具體。小朋友在（）（）玩。師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，并
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1