【摘要】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
2024-12-05 00:15
【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問題,小組討論解
2024-12-04 21:53
【摘要】安徒生1、進一步理解復(fù)述課文的技巧。2、認識丑小鴨這一形象的社會意義。3、初步學(xué)習(xí)寫作童話時聯(lián)想和想象手法的運用。學(xué)習(xí)目標童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。安徒生是()19世紀
【摘要】?語文S版一年級下冊小豬畫畫安縣七一實驗小學(xué)李艷結(jié)果,小豬把貓畫成了一只大怪物。大家看了,都哈哈大笑起來。自由讀課文2---7自然段,想一想:小豬聽了哪些動物的建議?小貓的尾巴怎么那么大?小貓的頭上怎么會有角?小
2024-12-05 00:14
【摘要】12小英雄王二小1、這個故事發(fā)生在什么時候?2、這第一自然段又講了些什么呢?聯(lián)系課文內(nèi)容和插圖,想想王二小是干什么的。讀完第三自然段后,看看這一段寫的是什么意思?敵人為什么要王二小帶路?王二小有沒有聽敵人的話,他是怎么樣
2024-11-11 04:24
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書S版三臺縣潼川二小鄭玉芝3對對歌一年級下冊識字二自學(xué)提示:1、正確、流利地朗讀課文。2、圈出本課生字詞,不認識的多讀幾次。3、標出小節(jié)。退關(guān)舊短深淺利失敗簡單新進反勝fǎntuì
2024-11-15 02:26
【摘要】2、貓和老鼠山洞偷米急忙翹著胡須剛剛歡喜抓住謎語瞇眼睛迷迷糊糊shāndòngtōumǐjímánqiàozheh
2024-12-05 00:11
【摘要】對對歌語文S版一年級語文下冊明暗正反進退開關(guān)虛心——驕傲容易——困難新舊長短粗細深淺勝利——失敗復(fù)雜——簡單想一想你還會編其它的對對歌嗎?生字寶寶失舊反勝單新關(guān)進
【摘要】貓和老鼠shǔmīmànhúxūmīmíhúgāngzhuāmí鼠咪慢胡須瞇迷糊
2024-12-04 19:39
【摘要】淘氣的生字寶寶變乖教書首先表演腳丫肩膀開始練習(xí)陌生經(jīng)過抽查不久
【摘要】小樹謠語文s版一年級語文下冊
【摘要】樹謠語文S版一年級下冊第一單元找朋友áYáoyáoyázhào謠搖芽召huànchànggēděng喚
【摘要】只聽半句一、教學(xué)目標:1、掌握本課的生字新詞,會認15個生字,會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,不能只聽半句。二、重難點、關(guān)鍵1、識字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā),養(yǎng)成良好的處事習(xí)
2024-12-04 18:20
【摘要】山青青山青青山青青,水青青,鳥兒鳴叫一聲聲。樹青青,草青青,山花朵朵笑盈盈。苗青青,田青青,春風春雨綠蒙蒙。水果鳥兒青草田野春雨聲音鳴叫樹苗高山綠蒙蒙詞語花園:鳥
【摘要】夜色欣賞夜色欣賞夜色欣賞夜景欣賞你們眼中的夜色是什么樣的?自學(xué)提示:1、借助漢語拼音自讀課文,把兒歌讀通順、讀正確。2、標出兒歌共有幾句話。我會讀:1、我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看
2024-11-21 22:11