【正文】 第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見(jiàn)的鹽教學(xué)重點(diǎn)：。課題2 溶解度教學(xué)重點(diǎn)：“活動(dòng)與探究”。，化石燃料的利用以及使用燃料對(duì)環(huán)境的影響。、性質(zhì)、用途三者的關(guān)系。4．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的有關(guān)計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn): 初步學(xué)會(huì)過(guò)濾和蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作技能課題3：水的組成教學(xué)重點(diǎn):、原子概念的建立及對(duì)分子行為微觀想象的形成。；離子與原子的關(guān)系。課題2:氧氣教學(xué)重點(diǎn)：1．氧氣的化學(xué)性質(zhì)與用途2．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)概念的建立 教學(xué)難點(diǎn)：掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象（木炭、鐵絲、紅磷、鎂條、硫）課題3:制取氧氣教學(xué)重點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，裝置，收集，驗(yàn)滿及注意事項(xiàng)。加水：氮肥、鉀肥大都溶于水。組成里含有碳酸根離子（CO32－）或碳酸氫根離子的鹽，都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳（觀察到有氣泡產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁。pH值越小酸性越強(qiáng)，pH值越大堿性越強(qiáng)。極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，如熟石灰。飽和溶液的概念要素：①在一定溫度下；②一定量的溶劑里；③不能再溶解某種物質(zhì)。均一性指溶液各部分密度、濃度、性質(zhì)都相同。金屬的物理特征：常溫下都是固體（汞除外）有金屬光澤，大多為電和熱的良導(dǎo)體，有延展性，密度較大，熔點(diǎn)較高等。從分子結(jié)構(gòu)的不同來(lái)認(rèn)識(shí)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)。如：4P＋5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 其質(zhì)的方面的信息：磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷；量的方面信息：微觀上，精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案4個(gè)磷原子和5個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)五氧化二磷分子，宏觀上，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。關(guān)鍵詞語(yǔ)：參加、化學(xué)反應(yīng)、質(zhì)量總和。(2)核外電子的排布。(3)元素的分類。(3)原子的質(zhì)量、體積很小，原子在不斷地運(yùn)動(dòng)，原子間存在一定的間隔。③使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。(2)化學(xué)變化的基本類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）化合反應(yīng)：A＋B+......＝C分解反應(yīng)：D＝A＋B+......精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案第三講 自然界的水水的組成(1)電解水實(shí)驗(yàn)：正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，它是氧氣；負(fù)極得到的氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，它是氫氣，它們的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(1)實(shí)驗(yàn)藥品：暗紫色的高錳酸鉀（固體）或過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體的混合物。排水法，適用于不易溶于水或難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體。常用的加熱儀器是酒精燈（燈芯剪平齊，加酒不過(guò)肩，加熱在外焰，內(nèi)焰溫度低，熄燈用帽蓋，嘴吹最最忌）。 和。 ；鉀肥的主要作用為，常用的鉀肥有、。堿性溶液的PH。一般來(lái)說(shuō)，判斷中和反應(yīng)的發(fā)生常常借助于指示劑。不溶性堿不能使指示劑變色。其配制過(guò)程為、,%的溶液,需此溶液 毫升,水 3用心愛(ài)心專心 4.用心愛(ài)心專心5第十單元 酸和堿 第十一單元 鹽 化肥:鹽酸、硫酸屬于酸，酸在水溶液中能解離出 和酸根離子。、曲線外的點(diǎn)、曲線內(nèi)的點(diǎn)及兩條曲線上交叉點(diǎn)的含義，會(huì)查溶解度?！鏁r(shí)，NaCl的溶解度為36克，其含義為。用洗滌劑清洗油污是一種 現(xiàn)象。11．將赤鐵礦石、焦炭、石灰石一起加入高爐中，在高溫條件下，發(fā)生反應(yīng)的方程式主要有、。另外，它和它的合金的抗腐蝕性能相當(dāng)好，遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼，所以被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等。第三篇：九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 各單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié) 人教新課標(biāo)版第八單元 金屬和金屬材料1．金屬材料包括 和。第九單元 溶液教學(xué)重點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念；飽和溶液和溶解度的概念；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，對(duì)科學(xué)探究的體驗(yàn)。第五單元 化學(xué)方程式教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)方程式的涵義及書寫規(guī)則；根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算。課題2 化學(xué)肥料教學(xué)重點(diǎn)：生活中常見(jiàn)的氮磷鉀肥料 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)： 。課題3 金屬資源的利用和保護(hù)教學(xué)重點(diǎn)：。 教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理和裝置。課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)重點(diǎn): 正確書寫化學(xué)方程式。2．用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并利用化合價(jià)推求化學(xué)式。3．元素周期表的排列規(guī)律和相關(guān)信息 教學(xué)難點(diǎn): 1．元素概念的形成。認(rèn)識(shí)微粒的特征。 :走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)重點(diǎn)、作用。課題2:氧氣教學(xué)重點(diǎn)：1．氧氣的化學(xué)性質(zhì)與用途2．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)概念的建立 教學(xué)難點(diǎn)：掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象（木炭、鐵絲、紅磷、鎂條、硫）課題3:制取氧氣教學(xué)重點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，裝置，收集，驗(yàn)滿及注意事項(xiàng)。；離子與原子的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn): 初步學(xué)會(huì)過(guò)濾和蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作技能課題3：水的組成教學(xué)重點(diǎn):、原子概念的建立及對(duì)分子行為微觀想象的形成。4．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的有關(guān)計(jì)算。、性質(zhì)、用途三者的關(guān)系。，化石燃料的利用以及使用燃料對(duì)環(huán)境的影響。課題2 溶解度教學(xué)重點(diǎn)：“活動(dòng)與探究”。第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見(jiàn)的鹽教學(xué)重點(diǎn)：。第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)重點(diǎn)：人與水的關(guān)系，以及人在其中的能動(dòng)作用；原子、分子的概念；過(guò)濾、蒸餾等基本操作技能。教學(xué)難點(diǎn)：燃燒條件的活動(dòng)與探究、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。把生鐵或鋼放入足量的稀硫酸中，它們（填“能”或“不能”）完全溶解。8．在金屬活動(dòng)順序中，位于 前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的 ；位于 的金屬能把位于 的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。溶液中，我們把 的部分叫溶質(zhì)，叫溶劑?，F(xiàn)要將一瓶接近飽和的澄清石灰水轉(zhuǎn)化為飽和的，可采取的方法為：、。大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，如 ； 少數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大，如 ；極少數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，如。（4）若向其中的一份溶液中加入5克硝酸鉀和15克水，充分?jǐn)嚢韬?，若完全溶解，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。但也有例外，如NH4NO3中就不含有 離子。 保存，原因是、。要使PH＝2的溶液PH升高，可以采用加 的方法。常用的復(fù)合肥有、。 蔗糖的化學(xué)式為 淀粉的化學(xué)式為。，要解決白色污染，應(yīng)從以下幾方面做起：（1）（2）（3）（4）用心愛(ài)心專心 9第四篇：九年級(jí)化學(xué)全書重難點(diǎn)全冊(cè)演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案九年級(jí)化學(xué)全書重難點(diǎn)全冊(cè) 第一講 走進(jìn)化學(xué)世界什么是化學(xué)？怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)？①學(xué)習(xí)化學(xué)的方法：實(shí)驗(yàn)探究；②學(xué)習(xí)化學(xué)的工具是：元素周期表；③化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：三個(gè)關(guān)注（關(guān)注物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律）3化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能：①藥品的取用。方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。氧氣的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)：通常氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，加壓、降溫后可變成淡藍(lán)色液體或淡藍(lán)色雪花狀固體；密度比空氣大；不易溶于水。②用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)管從水中取出，后熄滅酒精燈，以防水的倒流。①含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或少含可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水?；旌衔?、純凈物（單質(zhì)