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二年級上學期數(shù)學課本拓展題-免費閱讀

2024-11-04 17:09 上一頁面

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【正文】 家長和教師的教育觀念存在差異。教師的主要作用是指導學生的活動,而不是單純地講解教科書。要求學生靜下心來讀通題目,劃出關鍵字詞,理解關鍵詞語的意思,明白所解答的問題之后再動筆進行解答?!笨梢婐B(yǎng)成良好的習慣是很重要的。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。(3)構建知識網(wǎng)絡結構。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。本班學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質、教育觀念等都存在著較大的差異,通過一學期的努力,大部分學生的學習自主性和自覺性明顯增強,尤其是學生懂得怎樣自主學習了,上課能積極舉手回答問題,知道按老師的要求完成作業(yè)。有些由于運算方法或者說運算技巧不熟練,如20以內加減法基礎沒打好,請您要陪孩子多加練習,由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不切實際的,近來我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力都不行,錯誤率高。當然也并表示家長放任不管,要指導孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習慣。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。本冊內容的重點兼難點:1是初步認識乘法和除法,尤其是乘法口訣的背誦更為重要!不管是乘法還是除法都要用到。無論你有多忙,無論你有多累,每天至少要拿出十分鐘給孩子,聽聽孩子說說班里發(fā)生的大事小事,和孩子敞開心扉的聊一聊。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題,是臨考心理欠佳,還是別的原因。但是在教學中,不僅要讓孩子會這一種算法,還要啟發(fā)孩子思考這道算式與44=16這道算式之間的聯(lián)系,從而進一步理解乘法的意義,并為后繼學習乘法分配率埋下伏筆。第二、請配合老師督促、指導孩子的學習。并用小鬧鐘計算每天書面作業(yè)的完成時間,記錄在當天作業(yè)的頁面上。,盡量不要讓孩子帶零食、玩具進校園,避免孩子上課分心。數(shù)學較其他學科而言,更注重方法和思維的訓練,課堂上學懂了,就會一通百通,課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。:要求能從不同的位置觀察物體、了解簡單的軸對稱現(xiàn)象和鏡面對稱現(xiàn)象。二年級上學期數(shù)學家長會發(fā)言稿篇一尊敬的各位家長朋友:大家好!很高興又和大家見面了。在學習了乘除法豎式后,我還堅持每天給學生出12道加減乘混合豎式題,讓同學熟能生巧,經(jīng)過這樣的練習,我們班的口算和計算能力有了很大的提高。在舉行這個活動的時候,同學自己互相量身高,互相看,多讓他們參加實踐活動,提高他們的實踐能力??梢哉埿∨笥旬斝±蠋焷砼袛嗥渌瑢W的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。本學期數(shù)學教學的指導思想要落實對學生的素質教育,促進學生的全面發(fā)展。因此,我在教學過程中著重抓了以下幾點:一、激發(fā)學生的學習興趣。這學期學生掌握的數(shù)學知識不算多,接觸社會的范圍也比較窄。這道題的解題思路是什么即用乘法為什么,你是如何分析的,哪一問會用到上一問的結果等等。還要加強個別生的指導工作。:包含乘法意義的理解、乘法口訣、一位數(shù)乘法計算和解決問題。因為任何一個多位數(shù)乘法,在計算時都要分成若干個一位數(shù)和一位數(shù)相乘。三、給家長朋友提出幾條建議:孩子的成長不僅靠老師、學校,還要靠父母、靠家庭。請為孩子準備一個記作業(yè)的小記事本,配合老師,要求孩子每天用小記事本記好當天的作業(yè),放學回家按自己的記錄獨立完成作業(yè),逐步培養(yǎng)孩子的獨立能力。④給孩子準備一套三角板,這是數(shù)學學習的必備工具,無論是畫圖還是連線都要用的。還有您對小學數(shù)學教學體系不是很熟悉,對教材的編寫意圖不是很清楚,最好不要超前教孩子學習數(shù)學課本上的內容。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會,讓孩子說說自己的觀點、看法與思路,特別是解決生活中的問題時,多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。與其讓孩子在沒完沒了的批評和做過的錯事中糾纏,還不如讓適時的表揚孩子的每次進步!自信不足的孩子更是特別害怕出錯,家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞,讓他感受到你對他的愛。這次家長會主要目的不外乎有這么兩個:一是了解孩子的學習情況,二是關于孩子在校的其他表現(xiàn)。我始終認為低年級最重要的是良好習慣的培養(yǎng),有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績,好習慣可以讓孩子終生受用,說句實在話,有好習慣比有好成績更重要。有了好的學習態(tài)度,你就成功了一半。良好的學習習慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學習用具。有些家長總是對孩子說:“你太粗心了,下次細心點!”這樣的囑咐往往不大奏效。幼兒園有67名小朋友。二、以課堂教學為核心,努力提高課堂教學質量,提高教學水平備課。在課堂
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