【摘要】第二節(jié)氣溫和降水導學提綱（一）1、什么是氣溫？表示方法？氣溫與生活2、氣溫的測定（工具、時間、次數(shù)、計算方法）3、觀察P61頁圖4-6，回答：①從圖中可以看出，氣溫最高和最低的大洲分別是和，除南極洲之外，寒冷區(qū)域最大的大洲是。②從赤道向兩極世界氣溫的變化規(guī)律③同緯度的海洋與陸地氣溫是否相同？④同緯度的
2025-12-30 16:18
【摘要】中圖版地理七年級上冊《氣溫和降水》教案（1）導入新課：看圖A、B，引導學生了解“除夕之夜，北國冰城哈爾濱的自然景觀(冰天雪地)和人文景觀(“冰燈游園會”)：在冰燈游園會上人們冒著零下二十多攝氏度的嚴寒，觀賞那正在開屏的冰孔雀、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝，還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓??，晶瑩剔透，色彩繽紛，像是步入神話中的
2025-11-09 17:03
【摘要】第3課氣溫和降水教案【教學目標】1、了解我國氣溫的分布特點，知道0°等溫線通過的地區(qū)。2、了解溫度帶的劃分標準和范圍。3、了解我國降水的時空分布特點。4、理解干濕地區(qū)的劃分。【教學重點】我國降水的時空分布特點【教學用具】中國1月氣溫分布圖中國7月氣溫分布圖
2025-11-23 22:41
【摘要】第一課時氣溫和氣溫的分布第二節(jié)氣溫和降水湖南桑植縣賀龍中學鄧克晴課前檢測看看下面幾句話，哪些是說天氣的？哪些是說氣候的？（1）.昆明四季如春（）（2）.夜來風雨聲，花落知多少（）（3）.今天陰轉(zhuǎn)多云（）（4）.極地
2025-11-09 18:34
【摘要】821413165NMADCEFGHOPQ一、復習導入，明確目標一、復習導入，明確目標學習目標1、了解氣溫日變化和年變化，歸納我國氣溫時間、空間分布的規(guī)律。2、了解我國溫度帶的劃分。重難點：我國冬、夏氣溫的分
2025-06-13 12:06
【摘要】七年級地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的（）程度，單位是℃，測定方法用溫度計。2、一般來說，在一天當中，陸地氣溫最高值出現(xiàn)在（），最低值出現(xiàn)在（）。3、在一年中，北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在（），月平均最低氣溫出現(xiàn)在（）。南半球相反。海洋推遲一個月。
2025-06-21 02:48
【摘要】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律：，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反，隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高，等溫線標注的度數(shù)越低；離冬季風源地越近，等溫線度數(shù)越低；海拔越高，氣溫越低。我國冬季氣溫分布的特點：氣溫自南向北逐漸降低，南北溫差大0°等溫線－8°等溫線
2025-06-18 12:33
【摘要】歡迎您！歡迎您！張其強氣溫的變化和分布利津縣第二實驗學校張其強第二節(jié)氣溫和氣溫的分布一、氣溫與我們01020300C01020300C______里的溫度計測得的。溫度計離地面____米。測定的氣溫一般用____溫標，
2025-11-29 16:24
【摘要】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境？撒哈拉沙漠和我國長江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異？亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境：氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-05 01:14
【摘要】閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一 鋒在移動過程中，受到地形的影響，其性質(zhì)和鋒面附近的天氣狀況均會發(fā)生改變。下圖為廬山對鋒的阻滯示意圖。材料二 1961～1970年間廬山附近兩地各月降水量(mm)表站名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月年總量星子縣341
2025-06-26 18:55
【摘要】上海世博會里的“巨型氣溫計”長達165米世界最大的溫度計10分鐘一次更新園區(qū)實況溫度每小時正點顯示園區(qū)當天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低，冷得我直哆嗦！今天氣溫真高，熱
2025-02-21 12:02
【摘要】百葉箱氣溫的觀測環(huán)境8時14時20時2時月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計算的？15℃7℃4℃(7+15+12+4)/4=12℃8時14時20時2時3020100℃
2025-11-15 16:51
【摘要】冷熱干濕氣溫的差異降水的差異℃攝氏度百葉箱氣溫指空氣的溫度溫度計2時8時14時20時15℃7℃4℃(4+7+15+12)/4=12℃2時8時14時20時3020
2025-06-06 01:15
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學習目標，能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖，能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律，掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考：1、什么是氣溫？用什么符號表示？怎樣讀？2、氣溫用什么來測量？氣溫----大氣的冷熱程度，
2025-11-21 07:45
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