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為誰工作讀后感讀后感-免費閱讀

2025-11-03 14:14 上一頁面

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【正文】 每一份工作 都是我們成長的階梯,讀完本書之后我時刻提醒自己不要浮躁,要正視自己正擁有的一切。五要富有凝聚力,在工作中不可缺少同事之間的協(xié)作要發(fā)揮團結(jié)合作精神。你為誰工作讀后感5工作之余,斷斷續(xù)續(xù)的讀完了供油部給我們每位員工發(fā)的三本書之一《你在為誰工作》,細細思來,頗有感悟。只有這樣,才能實現(xiàn)自我,超越自我?!赌阍跒檎l工作》這本書提出了人人都需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。但是,我們?nèi)绻胍屪约嚎鞓返厝スぷ?,我們一定要明確我們工作的意義,然后堅定不移地選擇后者的態(tài)度去快樂的工作。書中有這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。有時候,能換個角度想一想,心境就完全不一樣的。有此機會拜讀了《你在為誰工作》后,心中竟有了一種豁然開朗的感覺。還有什么樣的付出決定你什么樣 的工資。只有 付出了才能得到回報,在工作中要激發(fā)的激情,改掉自身的一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位。如果不工作就不是完整的人生,而努力工作是為了實現(xiàn)自己的人生價值。在當(dāng)今這個浮躁的年代,我們需要用什么去重新點燃工作激情,實現(xiàn)自我價值?你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號,而是觸動心底的反思?!睂τ谶@句話的理解,我想分兩個角度來說。第二,多閱讀一些與課程有關(guān)的書籍,增加知識積累。坦率地說,自己很多時候的確是在為了薪水工作,沒有認真對待工作,也沒有全身心投入,缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識?!凹で槭遣粩啾薏吆图钗覀兿蚯皧^進的動力。事實上,只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任并具有很強責(zé)任感的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大榮譽。從某種意義上說,工作就是為了自己。很多人,不屑于做具體的事,不屑于小事和細節(jié),孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功,做到位就很不簡單了。通過這些,我們不僅能樹立自信心,能享受到樂趣,能對自己更加認可,這樣我們將會使自己的生活更有意義更豐富,并會想方設(shè)法提高自己,使自己不斷進步。我們到底在為誰工作,我們應(yīng)該如何做好工作?讀完此書,我對自己當(dāng)前的工作有了更加透徹地理解,對目前的自我有了更清醒的認識,對今后如何在工作中做地更好更完美也有了初步的計劃。長此以往,他們將很難在工作中有所進步或在自身能力方面有所長進。作為普通人,我們完全不需要因為自己的渺小感到自卑或是覺得生活沒有意義,每個人對社會都是有價值的,只要實現(xiàn)了自己的價值,自己的生命就是有意義的。“工作是施展自己才能的舞臺。第二,要有敬業(yè)的工作態(tài)度。因為拖延并不能使問題消失,也不能使解決問題變得容易起來,反而只會使問題深化,給工作和自身造成嚴(yán)重的危害。每份工作或每個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但如果你能每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,對周圍的點滴關(guān)懷或任何工作機遇都懷有強烈的感恩,并努力與周圍的人快樂相處,我們的心情就會更加愉快,所獲幫助也會更多,工作會更出色。(3)我的工作計劃教師是個崇高的職業(yè),因此它的職業(yè)要求也很高。第二篇:讀后感=為誰工作?愛上它 并為之奮斗 通過它實現(xiàn)你的價值——讀《你在為誰工作?》后感關(guān)于工作,其實是個老話題。但是變化隨即產(chǎn)生,到了崗位之后,他得到了,于是就失去了努力的動力,他(她)只是按部就班的完成自己的本職工作,根本不求上進,甚至不追求任何的創(chuàng)新,只是一味的貪圖安逸。一書《你在為誰工作》說出了人的一生可以從事很多的工作,但是要明確是在為誰工作呢!為老板、為家人,還是為社會?這些都不全對。既然選擇了,那就得真誠、就得負責(zé)。目前中國工作的績效考核還不夠科學(xué),管理人員都比其他工作崗位的人工資高,相對應(yīng)的搞科研做項目的人工資卻不高。第四篇:你為誰工作讀后感你為誰工作讀后感5篇你為誰工作讀后感1作為一名教師,我每天都在忙碌中度過?!边@段話讓我明白了工作的意義。也請記住:不要讓任何借口擋住我們前進的步伐。當(dāng)生命在我們手中得到延續(xù)的時候,我們應(yīng)該感到驕傲,因為我們和死神的戰(zhàn)爭我們贏了,我們給生命創(chuàng)造了春天。反復(fù)讀了幾遍后,深為作者深刻而細致的觀點所折服。確實,“一個人對工作的態(tài)度就是對性命的態(tài)度”,“一種感恩的心態(tài)能夠改變一個人的生命”。經(jīng)常我都會把這句話當(dāng)作我的班級格言,也會引導(dǎo)我們班的學(xué)生追求卓越,但是,作為老師的我們,是否也有一種追求卓越的心態(tài)和習(xí)慣了,平庸的人總是會淹沒在人海中,只有出類拔萃的人,才能贏得眾人的尊敬。二要珍惜工作機會,要對工作心懷感激,每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦,要好好的挖掘,盡職
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