“我讀書我快樂”班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。（6）圍繞讀書活動(dòng)，我班開展了一系列的活動(dòng)：每日一誦活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香家庭評(píng)比活動(dòng)等。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，與眾人分享讀書之樂。班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。三、開展讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。選出班級(jí)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生，及時(shí)地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。1．班級(jí)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、名著發(fā)布會(huì)、小小報(bào)、讀書征文比賽、閱讀之星等2．每周開設(shè)一堂欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞??對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來。3．通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。三、閱讀時(shí)間：利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……充分利用每天午午間時(shí)間閱讀。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書，我快樂”的活動(dòng)中來。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。每班選出兩名圖書管理員，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”、“班級(jí)圖書借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。做好圖書的統(tǒng)計(jì)、登記工作。晚上同爸爸、媽媽一起閱讀……利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。4．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。3．每周積累兩首古詩(shī)、優(yōu)美的詞句。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。二、具體措施：積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書，我快樂”的活動(dòng)中來。結(jié)合校團(tuán)委的工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我班讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與同學(xué)、家長(zhǎng)交流讀書之樂。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。還有的是留守家庭，父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外地打工，無(wú)法
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