粵教版思品七下生命寶貴第一章-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? ①正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系 ? ②自覺養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣 ? ③一個(gè)人活著要有意義，如果不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，那么生不如死 ? ④善待其他生命 ? A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ? ：“要命令自然就必須服從自然”，這是因?yàn)椋? ）。 ? ? ? ，活下來沒有價(jià)值 ? ? —— 《 世界自然憲章 》 ? 破壞自然，等于埋葬人類自己。在 15~34歲年齡段的青壯年中，自殺是首位的死因。 思考：秦始皇為什么要求長生不老藥呢？ 人生短暫，要在有限的時(shí)間不斷提升生命的價(jià)值。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。生命是自然界最珍貴的財(cái)富。 根據(jù)目前科學(xué)發(fā)展所知，地球是唯一存在生命的星球，你能舉例說說地球上都有哪些生命嗎？ 不同種類的植物 藻類 苔蘚 蕨類 裸子植物 被子植物 世界因生命的存在而精彩 殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒 人類 與其他生物 共同構(gòu)成 生命世界 請你在欣賞圖片后，在生命世界前面 加上形容詞 ，來表達(dá)你對 生命世界 的認(rèn)識(shí) 觀察與感受 ? 請同學(xué)們看課本 P23的彩圖，回答下面的問題： ？ ２ .你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎？ ３ .每張照片中的生命都有什么樣的特征呢？ ? —— 代表著頑強(qiáng)的生命。我們應(yīng)熱愛生命，關(guān)愛生命。因此，我們應(yīng)該對大自然抱有敬畏之心，感激之情。 討論： 在我們身邊，有沒有不珍愛生命的行為？請舉例說明。 專家學(xué)者分析了學(xué)生自殺的各種原因，指出： 心理障礙、生理疾患、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力大、情感挫折、經(jīng)濟(jì)壓力、家庭變故以及媒體誘導(dǎo)和周邊生活環(huán)境影響 等，是導(dǎo)致學(xué)生自殺的原因。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1