【正文】 教室的最后一排，一張空著的課桌引起了我的注意，學(xué)生們告訴我，那張課桌是張老師的?！蔽夷曋碾p眼說：“如果躺在這里的是我，你會嗎？”她堅定地?fù)u了搖頭。但一場突如其來的車禍徹底打破了這一切。麗莉很陽光、愛生活。我媽見人就夸：“我這輩子沒女兒，老天爺對我好，給我送來一個。然而，麗莉卻出乎我的意料，她說，“雙方老人都操勞大半輩子了，沒必要鋪張。每次出門前她都笑瞇瞇地朝我們擺擺手說：“我去旅游了，等著我回來給你們帶禮物！”再過不久，麗莉要去做康復(fù)訓(xùn)練和安裝假肢，這個過程是痛苦的，會有一次次跌倒與爬起，是對身心的更大創(chuàng)傷與磨練。是歇斯底里還是嚎啕大哭？不能接受現(xiàn)實(shí)？無法配合治療？病情加重？我們心里沒底，畢竟，麗莉只是一個28歲的女孩啊……然而，知道真相后，麗莉默默地流淚了，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，情緒平穩(wěn)了一會兒，她的第一句話是：“我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給我的學(xué)生上課呢！”那一刻，我們的心很痛很痛，麗莉堅強(qiáng)、勇敢、積極的人生態(tài)度，讓所有人流下熱淚。由于高位截肢，麗莉不能像正常人那樣以自由姿勢睡眠。每天換藥，醫(yī)生都小心得不能再小心，認(rèn)真得不能再認(rèn)真，盡最大努力防止感染。為了盡全力搶救，專家組決定將她轉(zhuǎn)往醫(yī)療綜合救治能力更強(qiáng)的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。一次班會上，我們每人表演一個節(jié)目，麗莉老師看得那么開心。我班有個女生語文學(xué)不好，難過得直掉眼淚。那天，我覺得世上沒人要我了，心情糟透了。父母不容易，打工掙不了多少錢，他們?yōu)榱苏l，還不是為了你嗎？你就像一只風(fēng)箏，在天空中遨游，想飛得又高又遠(yuǎn)，但需要線牽著，否則會狠狠地摔在地上……”她還說：“第一次看到你時就覺得你這個本家妹妹聰明伶俐，一定能行。她給我的第一印象是那么難忘。英語課上不下去了，英語老師只是哭。但我們始終堅信，全國有那么多的好心人都在關(guān)注著你，有那么多的師生都在牽掛著你，你的笑容一定會更燦爛！麗莉，加油！我們等你回來！師愛點(diǎn)亮人生佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班 張佳巖張麗莉老師是我的班主任，平時我們都叫她麗莉姐?？墒潞?，大家才知道，麗莉和秦楠穿一樣號碼的鞋，是因為怕秦楠上火，才買走了這雙自己穿著大兩碼的鞋。那時的麗莉工作還不到一年。一分耕耘，一分收獲。她工作像“拼命三郎”，每天早晨5點(diǎn)多起床，晚上8點(diǎn)左右才回家，常常備課到深夜。每次聽完她的課，她總是問我哪里有問題，應(yīng)該怎么改，并把建議認(rèn)真記下來。我相信，當(dāng)我們每個人都能用愛來相互回應(yīng)時，這世界一定會越來越美好！第五篇：張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘編《 人民日報 》（2012年09月05日 22 版）麗莉，講臺等你回來佳木斯市第十九中學(xué)副校長 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時候,她經(jīng)常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本。只要還有希望，麗莉總是始終保持向上的狀態(tài)。自從張麗莉轉(zhuǎn)入后，哈醫(yī)大一院的ICU病房門外幾乎成了人口密集度最高的地方，除了日夜守候的各地記者，更多的是來自四面八方的熱心人。這一幕幕畫面讓我深深震撼，同時深深好奇，病床上的張麗莉，臉色蒼白，雙眼緊閉，身上插滿了各種儀器的管子，這樣一個躺在病床上的?80后?女生，為什么會有如此巨大的號召力？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了佳木斯市第十九中學(xué)，張麗莉所教授的班級。記得當(dāng)她獲悉雙腿截肢的消息后，滿眼含著淚水，輕聲對我說：?我們分手吧，你再去找一個更好的。我一直以為，我們可以將這樣充滿親情與溫馨的日子不斷延續(xù)下去，一直到慢慢變老。?之后，麗莉拉著我為他們買了全新的床上用品，帶著他們照了厚厚的兩大本婚紗照。就在出事前幾天，麗莉還花了1000多元給我媽媽買了一張治療腰痛的磁石電褥子。在布臵新房、籌辦婚禮時，我問麗莉想怎樣辦得風(fēng)風(fēng)光光。然而，麗莉終究是堅強(qiáng)的，第二天，當(dāng)我們問她還要不要出去時，她倔強(qiáng)地回答?要出去！?麗莉適應(yīng)能力驚人，她的心情很快好轉(zhuǎn)，雙上肢力量不斷加強(qiáng)，竟然可以自己轉(zhuǎn)著輪椅出去了。5月25日，麗莉的病情趨于穩(wěn)定，專家組研究決定，將雙腿高位截肢告訴麗莉。經(jīng)過共同努力，麗莉成功避免了再次截肢。骨科醫(yī)生及時為麗莉做了6次手術(shù)，2次擴(kuò)創(chuàng)引流、2次清創(chuàng)縫合、2次植皮手術(shù)?？吹綇堺惱虻囊粍x那，我的心緊緊抽動了，麗莉傷得太重了，車輪碾軋造成嚴(yán)重多發(fā)傷，沒有意識，靠呼吸機(jī)維持呼吸，靠升壓藥維持血壓。3年里，我很慶幸，是麗莉姐用無私的愛溫暖著我和同學(xué)們。有的同學(xué)因為學(xué)不會情緒低落，她會用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心鼓勵。去年，我的父母鬧了矛盾。話語里沒有指責(zé)和批評，只有輕聲細(xì)語：?張佳巖，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，快樂成長。那天以后，除了電視新聞和學(xué)?；顒樱抑荒芸炕貞泴ふ饮惱蚶蠋熋利惖纳碛?。她還那么年輕呢……?聽著這令人心痛的結(jié)果，全班都安靜下來，只能聽見抽泣聲。她在生死抉擇瞬間迸發(fā)的非凡勇氣令我欽佩，她在人生劫難面前的淡定從容更讓我感動，她是人民教師的驕傲，當(dāng)代青年的楷模！在這里，我想對麗莉說：麗莉，你是個樂觀、堅強(qiáng)、勇敢的好女孩，你承受了一場突如其來的風(fēng)雨，你正在經(jīng)受著別人無法想象的磨難。麗莉試了試，說穿著正合適，就硬把錢塞到秦楠手上買走了那雙鞋。一次，陳老師因丈夫生病需要請假，麗莉知道后，主動和陳老師說：?我來幫你帶這個班，放心吧?。她把大部分時間都花在學(xué)生身上，盡情享受著教師這個職業(yè)帶給自己的幸福感。麗莉一心撲在事業(yè)上。麗莉老師謙虛好學(xué)、善于鉆研。鄒碧華走了，但是他的精神長存，他為司法改革所做的成績長存，他的行為更會激勵其他的執(zhí)法者在工作中嚴(yán)于律已，為中國的司法護(hù)法衛(wèi)道，讓司法改革打造出別樣的風(fēng)景來。讓每一個當(dāng)事人都體會到人民法官為人民的公仆情懷。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計個人得失，不計個人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革39。作為黨員干部，都要有他身上體現(xiàn)的信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。盧立軍 2015年4月13日第三篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會2014年12月10日，上海市高院副院長鄒碧華，在工作途中突發(fā)心源性猝死，年僅47歲。改革走到今天,能改的都改了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”，留下的都是難解的困局。鄒碧華是杰出法官的代表。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。他敢于擔(dān)當(dāng)，因為他對改革充滿信心，不怕遭受挫折。鄒碧華盡自己最大努力，讓世界再多一些人，一起為法治進(jìn)步而努力，這何嘗不是一種溫暖！燃燈者，是沖破困境的先行者。站在對方角度考慮問題，體會他人的情緒，理解他人的感受，這是鄒碧華的同理心。在基層法院實(shí)習(xí)時，事務(wù)的瑣碎，也曾讓他有些茫然。人們稱贊他，“法官當(dāng)如鄒碧華”“一個真正的法律人”“燃燈者鄒碧華”。而他總會在出門前一刻，突然加快動作吃飯、穿鞋，結(jié)果臨到出門總被他占先，變成他站在門口看著我匆忙換鞋。他知道我眼睛不好，平時很心疼我，經(jīng)常提醒我不要太長時間看電腦、看手機(jī)，晚上出門他總會握住我的手，提醒我哪里有臺階，像是我的“拐杖”。不管是父母生日，還是平時到外地出差，他都會記得買些小禮物送給父母。1992年初，我們辦了一個簡單的結(jié)婚儀式，在兩三桌親朋好友的祝福下，開始了我們的婚姻生活。就是從那時候開始，我覺得碧華是個很有活力的陽光大男孩，多才多藝，又重情重義?！蹦愕纳俏覑鄣牡袼茑u碧華同志的妻子 唐海琳我和碧華是1984年認(rèn)識的，當(dāng)時我們同一屆考進(jìn)了北京大學(xué)法律系經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，是同班同學(xué)。同時，鄒院長還安排所有接待人員前往銀行、酒店學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀規(guī)范，他說：“我們要用五星級的服務(wù)，換得大家對我們工作的理解和支持。這是不應(yīng)該發(fā)生的“低級錯誤”，他要改變這種狀況。理想早就成了鏡中花、水中月。他用生命，讓法治的天空更清朗。為幫助律師識別惡意訴訟情況，服務(wù)平臺專門設(shè)置了“關(guān)聯(lián)案件自動推送功能”，將同一當(dāng)事人在上海法院系統(tǒng)涉及的案件制作一份清單推送給律師。上海律師學(xué)院在為新執(zhí)業(yè)律師授課時，將做好庭前準(zhǔn)備工作，在法庭發(fā)言時注意控制情緒，給予法官充分尊重，避免沖突等內(nèi)容，均列入其中。2010年初，時任長寧法院院長的鄒碧華，在聽取紀(jì)檢監(jiān)察工作匯報時得知，有律師反映，一些法官在庭審中時常打斷律師發(fā)言，甚至呵斥律師，一些判決書對律師代理意見回應(yīng)較少或回應(yīng)時遺漏要點(diǎn)。因此，在這種狀態(tài)下，無論遇到什么樣的困難我也不會屈服，無論處于何種逆境我也不會退縮。有人善意提醒他，司法改革涉及很多人的利益調(diào)整，還是悠著點(diǎn)。2010年，他的《要件審判九步法》問世了，我在第一時間閱讀了這本書，我被書中縝密的審判思路所折服。記得他剛?cè)ラL寧法院工作不久，有一次我遇見他，他興致勃勃地向我介紹起基層法院的管理理念和信息化建設(shè)的設(shè)想。閣樓很矮，碧華的頭幾乎要碰到樓頂?shù)臋M梁，他非常認(rèn)真地聽完沃根生的講述，神色卻變得越來越凝重。有一張照片，是碧華前往一個當(dāng)事人家中走訪時拍下的。照片左側(cè)拿著藍(lán)色帆布袋的男子叫沃根生?；貋砗?，他對信訪法官說：“這個案子的判決沒有問題。我當(dāng)時就非常驚訝，他長期在高院工作，怎么對基層情況了解得這么透徹。記得當(dāng)時我在徐匯法院工作，我忍不住 打電話給他。但他直言，做改革，怎么可能不觸及利益，怎么可能沒有爭議呢?！彼褪且赃@樣一種“無我”的精神，追尋著他的法治夢想。這讓鄒碧華很是感慨。“希望讓律師的執(zhí)業(yè)環(huán)境越來越好。還有庭審排期避讓功能，免去了同一律師同一時間幾個案件在不同法院開庭的困擾。而我們，就是要繼承他的理想信念和實(shí)踐創(chuàng)造，帶著他心中的那團(tuán)火，奮力前行。那天，我第一個發(fā)言，如實(shí)講了心里話。于是，他推出了《群眾接待場景65例》?！睕]多久，一位律師寫來表揚(yáng)信。碧華體育很好，是國家三級運(yùn)動員，也比較調(diào)皮好動，偷偷爬樹摘柿子的一群男同學(xué)中，總有他的身影。我們的愛情日漸深厚，畢業(yè)前，碧華特意在我的畢業(yè)紀(jì)念冊上寫道“你的生命是我愛的雕塑”，留下了我們彼此深情的承諾。1993年，為了讓自己的專業(yè)基礎(chǔ)更扎實(shí)一些，碧華有了要繼續(xù)深造的想法。作為父親的他，也在用心地尋找適合兒子的教育方式。但有一件事他堅持要我?guī)退觯褪菐退投?。他總是開玩笑地說：“喏，是我在等你啊，不是你等我哦??”12月10日早上，他可能真的累了，我催了幾遍，他才從床上爬起來。今天的社會，價值多元，眾聲喧嘩，人們早已習(xí)慣對偶像的質(zhì)疑和解構(gòu)，為什么鄒碧華能夠凝聚起如此強(qiáng)大的輿論認(rèn)同？當(dāng)我們走進(jìn)鄒碧華的精神世界，感受到他曾經(jīng)給周圍人們所帶來的溫暖與光亮，感受到他仍然留存于人們心頭的信心和希望，終于明白，人們?yōu)槭裁匆恢聻樗I(xiàn)上“燃燈者”冠冕?？蓵r間久了，鄒碧華卻發(fā)現(xiàn)，每審理一件案子，如果法官處理得很得體、很公平，雙方當(dāng)事人都會很滿意。他在一次演講時曾說，我們需要一個有同理心的社會。明知前路艱難，鄒碧華為何能義無反顧？“一人逝去而眾人哀，不唯哀斯人之早逝，亦哀法治之多艱”。他敢于擔(dān)當(dāng)，因為他的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)著睿智，這是他能夠“一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱著改革的底氣”。他身前除了擔(dān)任上海高院副院長，從參與研制最高法“審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)”“司法公開平臺建設(shè)改革試點(diǎn)”等方案，到參與主持起草《上海法院司法改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，鄒碧華以“背著?黑鍋?前行”的擔(dān)當(dāng)精神，啃下了司法改革中一個又一個“硬骨頭”。為了追求公正，他敢于做第一個吃螃蟹的人，挺身為弱者代言，開創(chuàng)了未成年人起訴親生父母的先例，讓一個無助的孩子堅強(qiáng)地活下去。沒有對司法改革深刻的體會是說不出這樣的話的，而沒有迎難而上、不計毀譽(yù)、甘背“黑鍋”的改革精神，也同樣說不出這樣的話。這些天來，哀思如潮，全國各級法官都十分惋惜鄒碧華法官的離世，感嘆這是法院系統(tǒng)、律師界、法律人共同的損失。二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國法院改革的豐碑。一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱39。斯人已逝，幽思長存。刑事審判庭 朱明星第四篇：張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言材料麗莉，講臺等你回來佳木斯市第十九中學(xué)副校長 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時候,她經(jīng)常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本。每次聽完她的課，她總是問我哪里有問題，應(yīng)該怎么改，并把建議認(rèn)真記下來。她工作像?拼命三郎?，每天早晨5點(diǎn)多起床，晚上8點(diǎn)左右才回家，常常備課到深夜。一分耕耘，一分收獲。那時的麗莉工作還不到一年。可事后，大家才知道，麗莉和秦楠穿一樣號碼的鞋，是因為怕秦楠上火，才買走了這雙自己穿著大兩碼的鞋。但我們始終堅信，全國有那么多的好心人都在關(guān)注著你，有那么多的師生都在牽掛著你，你的笑容一定會更燦爛！麗莉，加油！我們等你回來！師愛點(diǎn)亮人生佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班 張佳巖張麗莉老師是我的班主任，平時我們都叫她麗莉姐。英語課上不下去了，英語老師只是哭。她給我的第一印象是那么難忘。父母不容易，打工掙不了多少錢，他們?yōu)榱苏l，還不是為了你嗎？你就像一只風(fēng)箏，在天空中遨游，想飛得又高又遠(yuǎn)，但需要線牽著，否則會狠狠地摔在地上……?她還說：?第一次看到你時就覺得你這個本家妹妹聰明伶俐，一定能行。那天，我覺得世上沒人要我了，心情糟透了。我班有個女生語文學(xué)不好，難過得直掉眼淚。一次班會上，我們每人表演一個節(jié)目，麗莉老師看得那么開心。為了盡全力搶救，專家組決定將她轉(zhuǎn)往醫(yī)療綜合救治能力更強(qiáng)的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。每天換藥，醫(yī)生都小心得不能再小心，認(rèn)真得不能再認(rèn)真，盡最大努力防止感染。由于高位截肢，麗莉不能像正常人那樣以自由姿勢睡眠。是歇斯底里還是嚎啕大哭？不能接受現(xiàn)實(shí)？無法配合治療？病情加重？我們心里沒底，畢竟，麗莉只是一個28歲的女孩啊……然而，知道真相后，麗莉默默地流淚了，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，情緒平穩(wěn)了一會兒，她的第一句話是：?我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給我的學(xué)生上課呢！?那一刻，我們的心很痛很痛，麗莉堅強(qiáng)、勇敢、積極的人生態(tài)度，讓所有人流下熱淚。每次出門前她都笑瞇瞇地朝我們擺擺手說：?我去旅游了，等著我回來給你們帶禮物！?再過不久，麗莉要去做康復(fù)訓(xùn)練和安裝假肢，這個過程是痛苦的，會有一次次跌倒與爬起，是對身心的更大創(chuàng)傷與磨練。然而，麗莉卻出乎我的意料，她說，?雙方老人都操勞大半輩子了，沒必要鋪張。我媽見人就夸：?我這輩子沒女兒，老