【正文】 息也能以積極的心態(tài)去面對(duì)。時(shí)間在流逝，角色在轉(zhuǎn)變。他知道我眼睛不好，平時(shí)很心疼我，經(jīng)常提醒我不要太長(zhǎng)時(shí)間看電腦、看手機(jī)，晚上出門他總會(huì)握住我的手，提醒我哪里有臺(tái)階，像是我的“拐杖”。他專門買了個(gè)帶燈的耳勺回來，給我布置“任務(wù)”。他愛好攝影，歌也唱得很好。他睡得越來越晚，寫材料、看書、做PPT、給學(xué)生修改論文??他睡得晚，早晨起床就會(huì)晚一些，每天都是我先起來。而他總會(huì)在出門前一刻，突然加快動(dòng)作吃飯、穿鞋，結(jié)果臨到出門總被他占先，變成他站在門口看著我匆忙換鞋。我早早地穿好了鞋，站在門口等他。在他面前，同學(xué)們唱起了碧華生前唱過的一首歌——《祝你一路順風(fēng)》，還哭著說，沒唱好、沒唱好！12月14日，無數(shù)人趕來送碧華最后一程，他卻安靜地睡了??蓋棺前，我最后一次幫他整理了一下衣服，最后一次摸摸他的臉，在他身邊放下了一本《要件審判九步法》。這些報(bào)道，與其說是我們采寫的，不如說是自發(fā)追悼鄒碧華的人們共同書寫的。人們稱贊他，“法官當(dāng)如鄒碧華”“一個(gè)真正的法律人”“燃燈者鄒碧華”。因?yàn)?，他用自?7年充分燃燒的一生，回應(yīng)了時(shí)代需求，回答了社會(huì)迷惘。鄒碧華心靈燈火源自何處？采訪鄒碧華北大同學(xué)，他們回憶當(dāng)年一起求學(xué)歲月，那正是中國法治建設(shè)求新求變的年代。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在基層法院實(shí)習(xí)時(shí)，事務(wù)的瑣碎，也曾讓他有些茫然。后來，鄒碧華和媒體回顧這段歲月時(shí)說，這些經(jīng)歷讓他體味到了前所未有的成就感。燃燈者，用內(nèi)心溫度，溫暖他人。他夫人唐海琳老師說，和兒子講道理，我費(fèi)勁說上半天，比不上他三言兩語。站在對(duì)方角度考慮問題，體會(huì)他人的情緒，理解他人的感受，這是鄒碧華的同理心。鄒碧華將同理心傾注到法院管理當(dāng)中，喚醒法院干警內(nèi)在的激情。2012年清明，鄒碧華在博客中寫下他的人生感悟，“生命中最為可怕的，是生命熱情和詩意向往的流逝。為事業(yè)注入理想，就會(huì)產(chǎn)生持久而強(qiáng)大的熱情，會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生影響力。鄒碧華盡自己最大努力，讓世界再多一些人，一起為法治進(jìn)步而努力，這何嘗不是一種溫暖！燃燈者，是沖破困境的先行者。這是一位律師對(duì)“鄒碧華現(xiàn)象”的解讀。在深化司法改革的今天，鄒碧華們并不是在一張白紙上描畫中國法治未來，而是要打破多年來形成的錯(cuò)綜復(fù)雜的利益格局，重新調(diào)整，每走一步都會(huì)碰到“硬骨頭”，都要涉險(xiǎn)灘。像他這樣一個(gè)沒有任何背景的山鄉(xiāng)少年，能一步步走到今天，完全得益于這個(gè)時(shí)代。他敢于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗麑?duì)改革充滿信心，不怕遭受挫折。他敢于擔(dān)當(dāng)，還因?yàn)樗兄肮Τ刹槐卦谖摇钡男貞?。他生命最后一瞬大放光彩，凝聚起?qiáng)大的輿論認(rèn)同，凸顯了人們對(duì)法治中國的期待，凸顯了人心所向和強(qiáng)烈的改革共識(shí)。《 人民日?qǐng)?bào) 》（2015年03月03日 23 版）第二篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡————心得體會(huì)鄒碧華是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母飱^楫者。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。生長(zhǎng)在全面深化改革的大時(shí)代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革“一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱”，在改革的征程上“殺出一條血路”。從黨的十八屆三中全會(huì)到四中全會(huì),從《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》到《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，我們生活的這個(gè)時(shí)代已深深刻下了改革與法治的印記。鄒碧華從成為法官的第一天起，就恪守著“做一個(gè)有良知的法官”的承諾，他把自己稱為“庭前獨(dú)角獸”，因?yàn)樵谥袊糯鷤髡f中，獨(dú)角獸是正義與公正的化身。鄒碧華是杰出法官的代表。為了追求公正,他不怕當(dāng)法官中的“背徒”，在法官與律師的“暗戰(zhàn)”中，旗幟鮮明地為改善律師執(zhí)業(yè)環(huán)境呼吁，并推動(dòng)法院出臺(tái)《法官尊重律師十條意見》，不僅被人們稱為法官，更贏得了“法律人”的美譽(yù)。鄒碧華是改革創(chuàng)新敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆ü?。鄒碧華是上海司法改革的“操盤手”之一，人們對(duì)他曾經(jīng)說過的兩句話始終印象深刻,他說“改革，是一點(diǎn)點(diǎn)往前拱的”，他說“背著?黑鍋?前行，是改革者必須的修行”。改革走到今天,能改的都改了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”，留下的都是難解的困局。做管理工作的，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調(diào)動(dòng)起來，如何把上級(jí)的精神和指標(biāo)落實(shí)好，如何保證審判工作和社會(huì)效果最大化，新形勢(shì)下法院工作如何有所創(chuàng)新改進(jìn)等等。在立案窗口信訪崗位，就是要如何提高服務(wù)意識(shí)和技能，不斷提高服務(wù)滿意度。就是要立足崗位，做好自己的本職工作。盧立軍 2015年4月13日第三篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)2014年12月10日，上海市高院副院長(zhǎng)鄒碧華，在工作途中突發(fā)心源性猝死，年僅47歲。作為人民法官的一員，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、崇法尚德、公正為民39。作為黨員干部，都要有他身上體現(xiàn)的信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。39。, 他充分體現(xiàn)了39。的擔(dān)當(dāng)精神。生長(zhǎng)在全面深化改革的大時(shí)代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革39。,在改革的征程上39。.三、尊重基層維法人員，讓愛的贊歌充滿陽光。法安天下，德潤(rùn)人心39。讓每一個(gè)當(dāng)事人都體會(huì)到人民法官為人民的公仆情懷。得知他不幸離世的消息，上海的律師們陷入無限惋惜和哀思之中，深圳律師協(xié)會(huì)專門為他默哀，湖南律師協(xié)會(huì)特別為他制作了悼念專輯。四、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說一口流利的英語，他著書寫詩，樣樣精彩。鄒碧華走了，但是他的精神長(zhǎng)存，他為司法改革所做的成績(jī)長(zhǎng)存，他的行為更會(huì)激勵(lì)其他的執(zhí)法者在工作中嚴(yán)于律已，為中國的司法護(hù)法衛(wèi)道，讓司法改革打造出別樣的風(fēng)景來。漸漸懂事了，一個(gè)想法在她心中油然而生，?長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師?。2007年，麗莉畢業(yè)后來我校任教。作為主持人，她漂亮的面容、明亮的眼睛、大方的舉止、自信的風(fēng)格讓我難以忘懷。麗莉老師謙虛好學(xué)、善于鉆研。我在檢查教案和聽課筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)，麗莉與其他年輕人不同，每節(jié)課都設(shè)計(jì)了師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，都有總結(jié)規(guī)律的方法。這幾年，?偷師學(xué)藝?成為麗莉的習(xí)慣，只要有時(shí)間，她見課就聽、拿筆就記，同事們都開玩笑說麗莉的成績(jī)是?偷?來的。她把對(duì)手看成朋友，把同行當(dāng)作戰(zhàn)友。麗莉一心撲在事業(yè)上。工作5年，麗莉老師只休了兩次假。她曾經(jīng)說過：?等送走了這屆學(xué)生，我一定要個(gè)孩子。我們?yōu)辂惱蚱砀＃补餐诖倪@個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。她把大部分時(shí)間都花在學(xué)生身上，盡情享受著教師這個(gè)職業(yè)帶給自己的幸福感。短短5年時(shí)間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出。在佳木斯市的?菊花杯?課堂教學(xué)競(jìng)賽中，她獲得一等獎(jiǎng)。麗莉總是以熱情的心感動(dòng)著身邊人。一次，陳老師因丈夫生病需要請(qǐng)假，麗莉知道后，主動(dòng)和陳老師說：?我來幫你帶這個(gè)班，放心吧?。三個(gè)月后，陳老師回來時(shí)發(fā)現(xiàn)，班風(fēng)沒有變，孩子們似乎更懂事了，她找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說的第一句話就是：?張麗莉適合做班主任，完全有能力帶好一個(gè)班。一天，我路過語文組辦公室，看到她正對(duì)著鏡子反復(fù)練口型。在她的努力下，她的主持風(fēng)格得到師生認(rèn)可。麗莉試了試，說穿著正合適，就硬把錢塞到秦楠手上買走了那雙鞋。麗莉出事的第二天午餐時(shí)，同事們打開魚罐頭的那一刻，都情不自禁地流下了眼淚。至今，我們已記不清麗莉?yàn)橥聜兇蚝昧硕嗌俅慰煽诘娘埐?，遞來了多少杯溫情的開水，更數(shù)不清她為大家準(zhǔn)備了多少包潤(rùn)喉的含片。聽到她5次手術(shù)都很成功的消息，我們的焦慮和擔(dān)心終于放下了；品讀她飽含無限牽掛、展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的微博回信，我們倍感溫暖，深受鼓舞；看到她在黨旗下宣誓時(shí)專注而堅(jiān)定的目光，我們?yōu)辂惱蛑孬@生命高興欣慰。她在生死抉擇瞬間迸發(fā)的非凡勇氣令我欽佩，她在人生劫難面前的淡定從容更讓我感動(dòng)，她是人民教師的驕傲，當(dāng)代青年的楷模！在這里，我想對(duì)麗莉說：麗莉，你是個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好女孩，你承受了一場(chǎng)突如其來的風(fēng)雨，你正在經(jīng)受著別人無法想象的磨難。5月8日晚上，麗莉姐像往常一樣和同學(xué)們有說有笑走出校門，沒想到，禍從天降。萬分危急時(shí)刻，麗莉老師沖了上去，用身體使勁撞開緊挨著她的兩名同學(xué)，同時(shí)伸出雙臂，奮力推開身邊另外兩名同學(xué)……同學(xué)得救了，而她卻被碾到車輪下，倒在血泊中。?救救我們的老師！快來救救我們的老師?。?當(dāng)救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)，麗莉老師的傷勢(shì)非常嚴(yán)重，雙腿已被輾軋得完全畸形，讓人不忍看下去。她還那么年輕呢……?聽著這令人心痛的結(jié)果，全班都安靜下來，只能聽見抽泣聲。同學(xué)們一直都不敢相信，大家互相安慰說，咱們老師做完手術(shù)就能回來。重癥監(jiān)護(hù)室外，隔著玻璃窗，我們終于見到了麗莉老師。我看不清她的臉，只看見那么多冰冷的管子插在她身上，監(jiān)護(hù)儀一閃一閃地跳動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的被單罩著瘦瘦的她。那天以后，除了電視新聞和學(xué)?；顒?dòng)，我只能靠回憶尋找麗莉老師美麗的身影。記得初中報(bào)到的第一天，一個(gè)高高瘦瘦的老師走進(jìn)教室，一副近視鏡，白襯衫，黑色條格褲子，是那么清新，那么親切。只要你記住美麗的茉莉花就會(huì)記住我。?在老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)不懂事的小毛孩。話語里沒有指責(zé)和批評(píng)，只有輕聲細(xì)語：?張佳巖，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。人身上有光，一定要讓別人看到。時(shí)間一分一秒流逝，放下手機(jī)，我一查，她足足和我聊了3個(gè)多小時(shí)。我在想：?老師為了誰？老師為了什么？?終于，我暗自下定決心：以后一定努力，決不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！以后的日子里，我沒有讓麗莉老師失望，當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部，還入了團(tuán)。去年，我的父母鬧了矛盾。細(xì)心的麗莉老師一眼就看出來了，她特意為我調(diào)了一節(jié)課，怕別人知道，她把我?guī)У介T衛(wèi)室，告訴我：?你還是一個(gè)孩子，父母為了養(yǎng)家很辛苦，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展。剛到家，我就接到麗莉老師的短信，一條、一條、又一條，我數(shù)了數(shù)，足足有60多條??！我還記得其中最讓我感動(dòng)的一條：?每一個(gè)人都有低谷 的時(shí)候，最重要的是你怎么解決！丫頭，要拿得起，放得下，我相信你一定會(huì)做好！愛你的麗莉姐。同學(xué)過生日，她在黑板寫下祝福的話；有的同學(xué)不吃早飯，她就私下準(zhǔn)備一箱點(diǎn)心；同學(xué)扣子沒系好，她會(huì)上前整理；同學(xué)衣服臟了，她會(huì)幫著洗；下雨了，她把傘留給我們；天熱了，她給我們買冰激凌；冬天來了，她買來電水壺，讓我們喝上熱水。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)不會(huì)情緒低落，她會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心鼓勵(lì)。麗莉老師發(fā)現(xiàn)后，急忙用手帕擦去她的淚水，不停地說：?別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。?在麗莉老師的幫助鼓勵(lì)下，這個(gè)同學(xué)找回了自信，語文成績(jī)迅速提高。一個(gè)大心、一個(gè)小心，祝他們夫妻永結(jié)同心。3年里，我很慶幸，是麗莉姐用無私的愛溫暖著我和同學(xué)們。我們知道她特別愛唱歌，可她就是不唱。?現(xiàn)在，我們都升入高中了，我和同學(xué)們期待著麗莉老師能為我們唱上一首歌。對(duì)我們來說，麗莉老師就是我們心中永遠(yuǎn)最美麗的風(fēng)景！你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫美麗哈醫(yī)大附屬第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任 趙鳴雁5月8日晚，在奮力推開學(xué)生、自己卻倒在車輪下的那一刻起，張麗莉這個(gè)名字響徹神州大地。看到張麗莉的一剎那，我的心緊緊抽動(dòng)了，麗莉傷得太重了，車輪碾軋?jiān)斐蓢?yán)重多發(fā)傷，沒有意識(shí)，靠呼吸機(jī)維持呼吸，靠升壓藥維持血壓。剛進(jìn)入哈醫(yī)大一院ICU時(shí)，麗莉的呼吸、循環(huán)和意識(shí)狀態(tài)都不穩(wěn)定，醫(yī)護(hù)人員捏了一把汗，不敢有一絲一毫懈怠。用過藥后，麗莉徐徐睜開了眼睛，眼神逐漸由迷茫到清澈，意識(shí)恢復(fù)了！第二天，我們?yōu)辂惱蛟囃Ａ撕粑鼨C(jī)，麗莉配合著醫(yī)生的節(jié)奏，艱難但頑強(qiáng)地呼吸著，經(jīng)過24小時(shí)的觀察，脫機(jī)成功了！拔除氣管插管是個(gè)痛苦過程，經(jīng)常有患者因配合不好，拔管失敗而再次插管。四川汶川地震時(shí)，我在成都的ICU工作，看過太多因截肢后感染不得不進(jìn)行第二次、第三次截肢的患者。骨科醫(yī)生及時(shí)為麗莉做了6次手術(shù)，2次擴(kuò)創(chuàng)引流、2次清創(chuàng)縫合、2次植皮手術(shù)。因?yàn)樘弁?，每次換藥都是一次考驗(yàn)。醫(yī)生向她豎起大拇指，說她是好樣的，她就眨眨大眼睛，心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。每次換藥，麗莉用牙齒咬住一塊紗布，雙手握住病床護(hù)欄，用眼神示意?可以開始了！?整個(gè)換藥過程中，麗莉緊緊咬著紗布一聲不吭，手臂微微顫抖，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，咬過的紗布竟然幾乎被牙齒穿透！醫(yī)生和護(hù)士都是含著眼淚，動(dòng)作盡可能輕一點(diǎn)，讓麗莉的痛苦盡可能小一點(diǎn)。經(jīng)過共同努力，麗莉成功避免了再次截肢。夜里，她曾一次次難受得滿頭大汗，為了不讓護(hù)士過度勞累，卻從不發(fā)出聲音。麗莉有時(shí)會(huì)說自己腿疼，護(hù)士們就假裝幫她做腿部按摩，實(shí)際是在按摩豎放在被子下的兩個(gè)枕頭。在換藥時(shí)，醫(yī)生刻意用被單擋住麗莉的視線，不讓她發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已經(jīng)缺失。5月25日，麗莉的病情趨于穩(wěn)定，專家組研究決定，將雙腿高位截肢告訴麗莉。麗莉說，?住院以來最大的感受是溫暖，我已經(jīng)把醫(yī)生和護(hù)士當(dāng)成了自己的親人和朋友。麗莉?qū)ξ艺f，?等我好了，我要寫本書，書名就叫《我在ICU的深度游》，記錄下你們把我從死亡線上拉回來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我以前從沒想到醫(yī)生是那么的無私，那么的崇高！我要讓所有人都知道！?為了讓麗莉放松心情，專家組決定讓她坐著輪椅到戶外活動(dòng)?？砂雮€(gè)多小時(shí)后回來時(shí)，她卻滿臉哀傷。然而，麗莉終究是堅(jiān)強(qiáng)的，第二天，當(dāng)我們問她還要不要出去時(shí)，她倔強(qiáng)地回答?要出去！?麗莉適應(yīng)能力驚人，她的心情很快好轉(zhuǎn)，雙上肢力量不斷加強(qiáng)，竟然可以自己轉(zhuǎn)著輪椅出去了。我告訴她這些，可麗莉斬釘截鐵地回答：?姐姐別擔(dān)心，只要能重新站起來，無論吃多少苦，我都不怕，我都能承受！?望著麗莉清澈的大眼睛里放射出的堅(jiān)定光芒，我震撼了，胸中有一種難以名狀的情愫在涌動(dòng)澎湃。然而，張麗莉，一位了不起的患者，用她頑強(qiáng)不屈的性格、豁達(dá)細(xì)膩的情感和對(duì)生活永恒的期待，詮釋了生命別樣的美麗！你就是我的唯一張麗莉的丈夫： 李梓燁我是張麗莉的愛人李梓燁。后來，我知道了她從小和母親一起擺地?cái)傎u水果，知道了她在病重母親的床前悉心守候，知道了她為照顧父親放棄更好的擇業(yè)機(jī)會(huì)……也許是她的經(jīng)歷觸動(dòng)了我，也許是她的家庭責(zé)任感染了我，也許是她的善解人意影響了我，和麗莉一起，我總是感覺很陽光，很快樂，很充實(shí)，她總是在不經(jīng)意間讓我感受到生活的美好。在布臵新房、籌辦婚禮時(shí)，我問麗莉想怎樣辦得風(fēng)風(fēng)光光。?于是，窗簾我們買便宜的，大衣柜和電腦桌是找木匠做的。這就是我們的家，雖然簡(jiǎn)陋，但卻充滿溫馨、洋溢幸福！婚后的日子里，我越發(fā)覺得麗莉是個(gè)十分孝順的好女孩。麗莉沒給自