魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之二-資料下載頁

【摘要】陰平中學(xué)于芳蘭分子化分原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總

2024-12-08 11:59

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示1-資料下載頁

【摘要】【復(fù)習(xí)提問】質(zhì)量守恒定律是指：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。什么是質(zhì)量守恒定律？在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有變化。如何解釋質(zhì)量守恒定律？第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示--------化學(xué)方程式一、定義試一試：

2024-11-28 22:56

魯教版化學(xué)九年酸和堿的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)（一）濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸：氯化氫氣體的水溶液，化學(xué)式HCl硫酸：化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸（98%）Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑

2024-12-08 08:41

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解-資料下載頁

【摘要】化學(xué)備課組九年級(jí)化學(xué)第二單元知識(shí)樹十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運(yùn)動(dòng)水的人工凈化水的分解與合成分子（原子）特征化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計(jì)算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的

2024-12-08 06:46

魯教版化學(xué)九年空氣的成分1-資料下載頁

【摘要】第三單元我們周圍的空氣博興第五中學(xué)張波2021/1/42第一節(jié)空氣的成分一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見，手摸也沒有。咀嚼無滋味，沒它活不久。2021/1/43一、認(rèn)識(shí)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是現(xiàn)

2024-11-28 00:38

魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成之一-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)原子原子是不可分割的……道爾頓的原子學(xué)說原子是實(shí)心球體；物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；湯姆森的實(shí)驗(yàn)高壓真空放電管電子西瓜模型湯姆森的原子模型（葡萄干面包模型）盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)帶正電、質(zhì)量大于電子1、被反彈回來的高速α粒子遇到的粒子比它的質(zhì)量大還是小？帶正電還是帶負(fù)電

2024-11-28 00:40

魯教版九年級(jí)化學(xué)12化學(xué)之旅-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（魯教版）九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析：1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容，還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑，對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代

2024-11-28 00:49

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解-資料下載頁

【摘要】制作：胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明，是不是純凈的水呢，為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進(jìn)水中后，它為何不見了？2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時(shí)間，食鹽會(huì)不會(huì)從水中分離出來？用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開？思考：3、該食鹽水的上部、中部、下部，任一處是否

2024-11-28 02:04

魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成之二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)原子的構(gòu)成（一）知識(shí)回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?：——————————————————保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分近

2024-12-08 11:59

魯教版化學(xué)九年海洋化學(xué)資源ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl－﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源從“海水中的化學(xué)資源”圖，你可以得到哪些信息？

2024-11-19 05:21

魯教版化學(xué)九年第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】山東教育版第17課時(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合

2024-11-19 05:21

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】一、植物的生長機(jī)理農(nóng)作物中有的營養(yǎng)元素，不是憑空產(chǎn)生的。而是植物體從外界吸收養(yǎng)分，通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來的。來自水N、P、K、Ca、Mg、S來自土壤中的化合物H、O2、化肥的種類與作用想一想？每年春耕的時(shí)候，家里都買化肥嗎？舉出生活中的常見的化肥有那些？

2024-11-19 05:21

魯教版化學(xué)九年第八單元化學(xué)與健康ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】2021年復(fù)習(xí)方案第八單元化學(xué)與健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點(diǎn)全息整合易混易淆掃描真題歸類示例謝謝！再見！

2024-12-08 09:55

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：水污染的現(xiàn)象：：（1）利用化學(xué)方法處理：（2）水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣：化石燃料的燃燒

2024-11-18 20:22

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道一些常用化肥的分類、名稱和作用，了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)；知道波爾多液的配制方法，了解其他一些常用農(nóng)藥的名稱與性能。過程與方法：通過小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、聯(lián)系生活等方式對(duì)一些與化學(xué)有關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行探究，以提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能從

2024-11-18 20:22

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