辯論賽總結(jié)陳詞-免費(fèi)閱讀
【正文】 也請(qǐng)辯方三辯在總結(jié)陳詞中詳細(xì)說(shuō)明辯方如何看待因果關(guān)系中的原因力。劉祥邀約并于范勇一起實(shí)施了自殺行為，其行為從精神上和物質(zhì)上雙重強(qiáng)化了范勇的自殺意愿，其先前行為所引發(fā)的危險(xiǎn)在酒店特定的密閉環(huán)境下已經(jīng)現(xiàn)實(shí)化，劉祥對(duì)于解除這一危險(xiǎn)狀態(tài)，具有作為義務(wù)。這些，足以說(shuō)明在企業(yè)用人上“德重于才”，當(dāng)然對(duì)方辯友也提到：企業(yè)會(huì)制定各種的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制和規(guī)章制度去加以防范，好防止他胡作非為，可是之所以我們會(huì)有這些外部機(jī)制來(lái)去預(yù)防可能會(huì)發(fā)生的事情，恰恰反映了我們的企業(yè)對(duì)與員工是不是具有良好道德品質(zhì)的一種惶恐和質(zhì)疑嗎？如果不是擔(dān)心企業(yè)員工有德無(wú)德，企業(yè)又怎么會(huì)花那么大的心力去重視呢？對(duì)方還忽略了一個(gè)問(wèn)題，我們可以“以德來(lái)養(yǎng)才”，但是沒(méi)有辦法“以才來(lái)養(yǎng)德”，“才和德”是一種單方面助長(zhǎng)的關(guān)系而不是雙向互利的關(guān)系。以上就是四辯總結(jié)陳詞方法，我是不會(huì)給完整的陳詞的，因?yàn)殛愒~并不代表陳詞濫調(diào)，而應(yīng)該靈活變通運(yùn)用。能夠坐在教室里的人是幸福的，但是這等同于讀書(shū)是唯一出路嗎？顯然不是的（這一部分為了吸引對(duì)方注意力，欲抑先揚(yáng)），根據(jù)我方之前的論述，我們知道，知識(shí)的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。概括來(lái)說(shuō)，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái)。一場(chǎng)辯論賽，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。全靠你在場(chǎng)上的聽(tīng)力集中抓對(duì)方的漏洞。綜上三點(diǎn)所述，我方一致認(rèn)為：成大事者不拘小節(jié)！辯論賽四辯陳詞格式：四辯總結(jié)陳詞，既是對(duì)本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié)，又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。第二，從現(xiàn)實(shí)角度分析。它的外延非常之廣，小到生活瑣事：衣著起居；大到自身利益：生死攸關(guān)。正本清源，“不拘小節(jié)”一詞出自《后漢書(shū)因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。，其目的難道僅僅是為了追究責(zé)任，懲罰員工嗎？顯然不是的。對(duì)方一再?gòu)?qiáng)調(diào)男性承擔(dān)著社會(huì)最繁重、最危險(xiǎn)、條件最?lèi)毫拥墓ぷ?，卻忽視了這些工作中女性弱小卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。對(duì)方辯友一再?gòu)?qiáng)調(diào)，男性所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益比女性多，一味抹殺了當(dāng)今社會(huì)女性對(duì)社會(huì)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)效益還是人文發(fā)展所起到的巨大的推動(dòng)作用。” 職能考核部門(mén)連帶責(zé)任制正是促使我們每個(gè)員工能夠勇?lián)?zé)任，發(fā)揮潛力，調(diào)動(dòng)積極性，確保整個(gè)企業(yè)產(chǎn)生向上的向心力。辯論賽一辯陳詞格式：辯論賽一辯陳詞沒(méi)有固定的格式，大致上就是闡述己方觀點(diǎn)，進(jìn)行論證，總結(jié)幾部分。很明顯，不拘泥并不等于不注重，不遵守。他必然在某領(lǐng)域取得了杰出成就，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生較大并持久的積極影響。第三，從理論層面判斷：事物的矛盾可分為主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，對(duì)事物的發(fā)展起主導(dǎo)作用；“小節(jié)”是次要矛盾。這就要有較強(qiáng)的總結(jié)概括能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。出場(chǎng)要主動(dòng)跟對(duì)方辯手握手，總結(jié)陳詞一向是不被注重的環(huán)節(jié)，因?yàn)橘惞谇耙浑A段自由辯論就定型了，所以總結(jié)陳詞往往是背稿子，這種總結(jié)陳詞的水平很低，聽(tīng)起來(lái)有如雞肋，一份好的總結(jié)陳詞，需要有結(jié)構(gòu)和層次，將預(yù)先準(zhǔn)備好的論點(diǎn)與賽場(chǎng)上的賽況總結(jié)綜合起來(lái)。首先，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲，所以必須概括，不需要套話、廢話連篇，這樣只會(huì)讓人想睡覺(jué)。要把讀書(shū)不是唯一出路的理由一一列出，但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式，這里給簡(jiǎn)單舉例一下，切記不要生搬硬套，應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。（這一部分，抨擊對(duì)方的論點(diǎn)）即使是事先準(zhǔn)備的部分，也要根據(jù)賽況酌情更改，要是牛頭不對(duì)馬嘴，讓人不知所云，便會(huì)被認(rèn)為稿子也是抄來(lái)的了2解圍部分辯論是即時(shí)性的戰(zhàn)
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