【正文】 三、加強安全文化學習，用心開展安全宣傳我局緊緊圍繞《豐南區(qū)進一步深化履職盡責警示教育活動實施方案》，組織員工用心學習相關安全題材資料，觀看看安全生產(chǎn)警示教育片，開展相關法律宣傳教育活動，普及氣象相關災害管理條例，防雷管理辦法等相關氣象法律。在施放作業(yè)時，加大檢查力度，檢查持證上崗狀況、安全措施和現(xiàn)場看守狀況，杜絕無證操作，確保施放安全。成為讓組織放心，群眾滿意的優(yōu)秀執(zhí)行法官，為某某地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的貢獻。弘揚正氣，獎勵斗志，構成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的生動局面，以公正、廉潔、為民的良好形象和職業(yè)操守，服務某某經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。三是必須做好自重、自省、自警、自勵，構筑牢固的思想道德和黨紀國法兩道防線，四是必須自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，尤其是黨政一把手接受監(jiān)督。二是以小組為單位召開了專題評議會，深刻挖掘我校黨政班子存在的問題，指正領導干部自身存在的問題。二、多種形式、學習教育、提高意識本次警示教育活動共分二個階段進行，第一階段是警示教育階段，為了保證警示教育活動不走過場，我校黨支部克服種種困難，采取集中和自學相結合的方式，即一集中組織觀看了警示教育片，并針對觀看的內(nèi)容要求每人圍繞(1)談談自己的感受，(2)從中受到的啟發(fā)，(3)今后自身需提高的地方，這幾方面進行討論，促進黨員干部自我思廉、自我警醒。加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。這次警示教育給我們實實在在地敲響了警鐘，要從中吸取教訓，時刻警醒自己，帶頭廉潔自律。認為，只要不拿不要，不吃不占，抽煙喝喝茶，沒什么大不了；只要不闖“紅燈”，誰也奈何不了。作為黨員干部，始終要牢記為人民服務這一宗旨。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的模范，以自己有限的力量為我局黨風廉政建設工作做出貢獻。要有實際的效果?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。從嚴自律，管住自己。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。要有務實的作風。衡量工作能力的標準，主要是看實績。第二篇：教育月活動學習心得體會警示教育月活動學習心得體會警示反腐倡廉是我黨當前和今后一個時期的一項重要工作任務,是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。在日常工作和生活中努力做到以下幾點：一是要走出權小位低、地方小人熟，沒有腐敗條件的誤區(qū)、切實學習提高政策理論水平、依法依規(guī)正確履行職責。殊不知，私欲正是在這樣的自我開脫中逐漸膨脹，由量變到質(zhì)變的。要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制的各項規(guī)定，時刻注意以黨員的高標準嚴格要求自己，堅持正人先正己，以身作則，勤政廉政；時刻做到自重、自省、自警、自勵，不斷增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力，警示面前的醒悟能力，不斷提高慎權、慎獨、慎微、慎友的自覺性，嚴把清廉自守的每道關口。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續(xù)應有的警 惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代 的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。第五篇：警示教育月活動工作總結[范文模版]