紀(jì)律整頓月活動(dòng)實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 要對(duì)照右玉精神，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，大力提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決制止奢侈浪費(fèi)。三是精神面貌明顯改觀。整改方案既要有整改內(nèi)容，又要有整改措施。二、整頓步驟 分三個(gè)階段依次推進(jìn)：第一階段：深化學(xué)習(xí)（2月15日—2月24日）我局要組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握“右玉精神”的核心理論、本質(zhì)內(nèi)涵、基本要素和珍貴本色。二是思想認(rèn)識(shí)上、堅(jiān)定理想信念上、精神境界提高上，距離牢固方面有一定的差距。一是進(jìn)一步深入了對(duì)于質(zhì)監(jiān)工作特別是宏觀質(zhì)量管理工作的重要意義的再認(rèn)識(shí)，質(zhì)監(jiān)工作是事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。所以，自己努力加強(qiáng)了這方面的鍛煉。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展考風(fēng)教育活動(dòng)，在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育，開(kāi)展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。經(jīng)過(guò)以上努力，同學(xué)們上課積極性提高了，受到各任課老師的好評(píng)。沒(méi)有手機(jī)在身邊，學(xué)生也就可以沒(méi)有玩手機(jī)的念頭，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)手機(jī)課堂。我們班實(shí)行了班級(jí)干部包干制，每個(gè)班級(jí)干部負(fù)責(zé)附近的兩個(gè)到三個(gè)普通同學(xué)形成互助小組，組員同學(xué)犯上課及自習(xí)課說(shuō)話(huà)等小錯(cuò)誤時(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒。按照政教處下發(fā)的《開(kāi)展學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓月活動(dòng)方案》的通知精神，我班開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，并且取得了良好的效果。每個(gè)班都有那么幾個(gè)學(xué)生，上課要么就是講話(huà)，要么就是玩手機(jī)，要么就是睡覺(jué)。比如說(shuō)，近段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)的，偶爾想請(qǐng)假出去買(mǎi)個(gè)生活用品之類(lèi)的，或者加點(diǎn)操行分的獎(jiǎng)勵(lì)都是允許的。首先就是要讓學(xué)生在思想上對(duì)校紀(jì)校規(guī)有起碼的概念，就好像董主任提出的六大高壓線。三是嚴(yán)查群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。三是強(qiáng)化正面示范引導(dǎo)。中心各科室、管理部要通過(guò)宣傳教育“三強(qiáng)化”，正風(fēng)肅紀(jì)“三嚴(yán)查”，完善制度“三推進(jìn)”，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得預(yù)期效果。通過(guò)教育整頓，認(rèn)真查找并切實(shí)解決黨員干部中存在的責(zé)任意識(shí)淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責(zé)，以及碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓不抓、該管不管的問(wèn)題。第一篇：紀(jì)律整頓月活動(dòng)實(shí)施方案XXX住房公積金管理中心關(guān)于以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案各科室、管理部：為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委《關(guān)于以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題在全市深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的通知》（X紀(jì)發(fā)[2011]11號(hào)）文件精神及X月X日中心主任辦公會(huì)關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署，結(jié)合我中心實(shí)際，制定本實(shí)施方案。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。（一）抓基礎(chǔ)，搞好動(dòng)員部署，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和正反典型教育。中心監(jiān)察室將組織全體人員重點(diǎn)觀看學(xué)習(xí)陳玉芳《56個(gè)孩子1個(gè)媽》宣傳教育片，教育和引導(dǎo)廣大干部以陳玉芳為榜樣，立足本職，以民生為重，以服務(wù)為先，深入推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。重點(diǎn)監(jiān)察 “五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定的執(zhí)行情況。在每一次班會(huì)或者是找比較活躍的激進(jìn)分子談話(huà)的時(shí)候，都一定要強(qiáng)調(diào)這六大高壓線。但如果表現(xiàn)不好的，上課經(jīng)常吵鬧，玩手機(jī)睡覺(jué)，多次被抓住的，那就沒(méi)有任何可以獎(jiǎng)勵(lì)的余地了。早上經(jīng)常遲到，帶早飯，回寢室?guī)菝?，上課頂撞老師的，總之各種違紀(jì)違規(guī)行為他都沾一點(diǎn)邊，大錯(cuò)誤沒(méi)有，小錯(cuò)誤不斷?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極響應(yīng)，認(rèn)真組織接到通知以后，班主任就在班會(huì)上宣讀學(xué)校的活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓月活動(dòng)。如果組員違反紀(jì)律不僅當(dāng)事人要減量化分，組長(zhǎng)也要減分。另外班主任還和班級(jí)干部一起深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對(duì)表現(xiàn)好的宿舍表?yè)P(yáng)，不好的宿舍則批評(píng)整改。隨著活動(dòng)的開(kāi)展，我班學(xué)生在紀(jì)律上有明顯的改變，違紀(jì)現(xiàn)象大大減少了，學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問(wèn)題：有些同學(xué)上課精神不集中，有打瞌睡現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀，教育學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng)，并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，樹(shù)校風(fēng)。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力。做好質(zhì)監(jiān)工作是人民群眾的迫切愿望和要求，是代表最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)，必須自覺(jué)克服麻痹松懈和疏忽大意，時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)?？嚲o責(zé)任意識(shí)這根弦，力爭(zhēng)為人民群眾交上一份滿(mǎn)意的答卷；二是認(rèn)
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