【摘要】盤古開(kāi)天辟地夸父追日羿射九日嫦娥奔月精衛(wèi)填海關(guān)于神話神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的產(chǎn)物,是人類早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作,是原始社會(huì)最早的藝術(shù)形式之一。是古代勞動(dòng)人民對(duì)社會(huì)和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象,他們把自然力神化、人格化,在幻想中不自覺(jué)地進(jìn)行藝術(shù)加工,
2024-12-11 15:37
【摘要】地下森林?jǐn)嘞霃埧箍菇虒W(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?1.積累詞語(yǔ),掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠、山崩地裂”等詞語(yǔ)的語(yǔ)義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。?2.了解張抗抗其人及作品。?能力目標(biāo)?1.品味本文充滿激情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,在寫作中借鑒作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。?2.
2025-07-18 18:20
【摘要】看戲葉君健作者簡(jiǎn)介我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、作家,著有《葉君健小說(shuō)選》,長(zhǎng)篇《土地》、《寂靜的群山》,中篇《開(kāi)墾者的命運(yùn)》,散文《兩京散記》,翻譯《安徒生童話全集》等。他所翻譯的《安徒生童話全集》獲得國(guó)內(nèi)外學(xué)者、專家的極高評(píng)價(jià)。葉君健學(xué)習(xí)目標(biāo):詳略得當(dāng)對(duì)表達(dá)中
2024-11-17 02:54
【摘要】春酒琦君琦君(1916—2020),現(xiàn)當(dāng)代著名女作家,浙江人。1949年赴臺(tái),在司法部門工作了26年。曾任中國(guó)文化學(xué)院,中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。代表作品有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種,包括《煙愁》《紅紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))《琴心》以及《琦君
2024-11-17 20:24
【摘要】秋天?果實(shí)成熟?秋天是金黃色的?豐收?收獲的喜悅?天高云淡、水落石出、高遠(yuǎn)寧?kù)o?大雁南歸?夜長(zhǎng)晝短……何其芳何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家。原名何永芳,出生于四川萬(wàn)州一個(gè)守舊的大家庭。幼時(shí)即喜愛(ài)中國(guó)古代詩(shī)詞小
2024-11-17 20:25
【摘要】散步莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)在生活中的小事中感受親情之美,培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的品格。2、學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思,體會(huì)文章樸實(shí)而耐人尋味的語(yǔ)言風(fēng)格。莫懷戚,男,漢族,1951年出生于重慶。筆名周平安、章大明。他的創(chuàng)作以小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng),也擅長(zhǎng)散文,但不善于寫詩(shī)。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣,頗富
2024-11-17 10:33
【摘要】你喜歡什么小動(dòng)物?為什么?如果讓你介紹一種小動(dòng)物,你會(huì)介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的一種說(shuō)明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述道理,使人在獲得知識(shí)的同時(shí),還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
2024-11-17 18:15
【摘要】一、導(dǎo)入激趣李白有詩(shī)云郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜。“竹馬”是什么意思?小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來(lái)騎,這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時(shí)代。文言文導(dǎo)學(xué)
2024-11-17 10:32
【摘要】作者:袁宏道杭州西湖簡(jiǎn)介美麗的杭州西湖位于浙江省杭州市西面,它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外,是我國(guó)著名的旅游勝地,也被人們譽(yù)為人間天堂。杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū),總面積達(dá)49平方公里。西湖的美在于晴中見(jiàn)瀲滟,雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰,在落霞、煙霧下都能成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中
2024-12-07 23:20
【摘要】街頭巷尾經(jīng)?;厥幹纳特湹倪汉嚷?,這在無(wú)心人聽(tīng)來(lái),或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽(tīng)來(lái),卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)。導(dǎo)入新課磨剪子來(lái)哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo):了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”那么如今已是秋天,秋天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?說(shuō)到冬天,大家會(huì)聯(lián)想到什么?你腦海中的冬天是怎樣的?今天我們來(lái)看看老舍筆下的冬天。濟(jì)南的冬天老舍第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)?1、了解作者。?2、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞。?3、
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題20.《西湖游記兩則》課時(shí)2課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,借助課下注釋,弄清課文內(nèi)容,感知作者的思想感情。2、理解準(zhǔn)確生動(dòng)地寫景狀物的方法,領(lǐng)會(huì)本文簡(jiǎn)潔明快、形象活潑的語(yǔ)言特色。3、品味作者細(xì)致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)分析及突破
2024-11-28 02:20
【摘要】地下森林?jǐn)嘞霃埧箍?知識(shí)目標(biāo)?1.積累詞語(yǔ),掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠、山崩地裂”等詞語(yǔ)的語(yǔ)義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。?2.了解張抗抗其人及作品。?能力目標(biāo)?1.品味本文充滿激情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,在寫作中借鑒作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。?2.學(xué)習(xí)詠物抒情的
2025-08-04 13:52
【摘要】7C中小學(xué)課件1、同學(xué)們,你知道人的一生會(huì)有多少次慶典活動(dòng)嗎?2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這完整的人生像什么呢?(怎樣的一個(gè)過(guò)程)7C中小學(xué)課件人生勃蘭兌斯霍邱周店初中譚仁寅7C中小學(xué)課件莊子說(shuō):“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙
2024-11-25 22:26
【摘要】中小學(xué)課件文學(xué)體裁四樣式?詩(shī)歌、小說(shuō)、?散文、戲劇中小學(xué)課件小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境?人物是小說(shuō)的核心:小說(shuō)中的人物,稱為典型人物,可以通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫。?情節(jié)是小說(shuō)的骨架:故事情節(jié)包括:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。其中,高潮和結(jié)局有時(shí)會(huì)重合。例如都德《最后一課》中,普
2024-11-25 22:28