【摘要】展開思想的翅膀你曾遇到過哪些意外或危險?我們身邊存在哪些潛在的危險?我國近年青少年死亡原因比例表5萬10萬15萬20萬0單位:人/年意外傷害疾病自殺自然災(zāi)害其他意外傷害已經(jīng)成為威脅我們身心的第一殺手。如果不具備基本的自護(hù)意識和技能,遭受意外傷害的可能性將更大!
2024-11-26 19:11
【摘要】第六單元自強(qiáng)不息1、什么是挫折?人們在實現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中,因為遇到無法克服的干擾、阻礙,遭受到損失或失敗時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。一、人生難免有挫折什么因素會造成挫折呢?(1)自然因素:惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等
2024-12-07 14:39
【摘要】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材的分析,我認(rèn)為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學(xué)的原理、方法和技術(shù)而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴(yán)格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強(qiáng)調(diào)學(xué)生道德和心理品質(zhì)形成,為了提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,以學(xué)生的主體活動為中
2024-11-28 23:00
【摘要】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初一政治組教學(xué)目標(biāo):?知識目標(biāo):理解學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確區(qū)分l良好與不良學(xué)習(xí)習(xí)慣及其影響。?能力目標(biāo):認(rèn)識到良好習(xí)慣的重要性,不良習(xí)慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力。?情感目標(biāo):了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確理解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不
2024-11-07 00:32
【摘要】競爭與合作游戲:詞語接龍第一組第二組第三組第四組優(yōu)秀動機(jī)競爭合作例:團(tuán)體體力力氣氣體體會比賽規(guī)則:提供四個詞語,四個小組各選派一名代表上臺比賽,哪個小組事先寫出10個單詞就獲勝,各小組成員可幫忙。
2024-11-28 00:54
【摘要】友誼相伴朋友是······朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來;朋友是一面鏡子,可以……朋友是一劑良藥,可以……··
2024-11-30 00:31
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9讀書做筆記想一想1、這幾幅畫畫了什么?2、你從中明白了什么?認(rèn)真讀書認(rèn)真做筆記讀書筆記可以做在哪里?1、卡片上2、本子上看了黑板上的字,你知道了讀書筆記該怎么做?摘抄讀書筆記
2024-11-29 01:03
【摘要】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。下面請為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。
2024-11-07 00:47
【摘要】課前檢測??????它有何意義?1.為什么說學(xué)校是我們成長的園地?P19?(1)學(xué)校是我們的第二個家,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。?(2)在學(xué)校,我們拓展了視野、獲得了知識、增長了才干。?(3)在學(xué)校,我們找到了新朋友、學(xué)會了悅納自己。?(4)在
2024-11-17 20:25
【摘要】?熱情認(rèn)真幽默開朗有禮貌健談聰明大度漂亮踏實直爽樂觀好學(xué)精靈古怪大方驕傲害羞熱心憂郁有愛心英俊淘氣活波文靜斯文善良愛運動穩(wěn)重嚴(yán)肅健壯獨立可愛相貌平常親切快樂小氣大膽協(xié)作依賴寬容瀟灑堅定溫柔機(jī)靈誠
2024-11-17 10:32
【摘要】第一篇:淺談中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 淺談中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成小河初級中學(xué)胡萬建 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)習(xí)活動順利進(jìn)行的保證,是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的諸多重要條件之一,也是學(xué)會學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo)。是否養(yǎng)...
2024-10-13 20:10
【摘要】第一篇:養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會 改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一、教育目標(biāo): 1、使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。 2、培養(yǎng)學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、...
2024-11-15 12:42
【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教學(xué)反思 由于習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個反復(fù)的過程,所以除了在班會課上展開習(xí)慣養(yǎng)成教育,其實在平時任何時間都需要不斷重復(fù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。 對于這一次以...
2024-12-03 00:04
【摘要】問路聽完故事后你有什么感想?小明與小林的行為有什么不同?在小品中哪些言行是文明的,哪些言行是不文明的?小明這種行為會給人到來什么感受?小品賞析——《問題》交往也是一門藝術(shù)?古時候,有個財主請客吃飯,看看時間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著急,便說:“怎么搞的,
2024-12-07 23:19
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 小學(xué)低年級良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 葉圣陶先生說:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!毙W(xué)階段是人一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵...
2024-11-19 00:36